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广东省惠州市2020-2021学年七年级语文上册期中模拟检测试题测试卷及答案
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这是一份广东省惠州市2020-2021学年七年级语文上册期中模拟检测试题测试卷及答案，共9页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作【本题满分60分】等内容，欢迎下载使用。
（试题满分150分；考试时间：150分钟）
本试题共三道大题，含25道小题。其中，第1—3题为“语言积累及运用”；第二题为“阅读”; 第三题为“写作”。所有题目均在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
一、积累与运用（21分）
1、古诗文名句默写（每小题1分，共12分）
（1） ，随君直到夜郎西，
（2）但愿人长久， 。
（3） ，吹面不寒杨柳风。
（4）正是江南好风景 。
（5） ，一夜征人尽望乡。
（6）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写岀大海吞吐日月，蕴含群星的句子是：
， ，星汉灿烂，若岀其里。
（7）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序 变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是 ， 。
（8）《〈论语〉十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当 前的事情的语句是： ， ， 。
2、阅读短文，回答问题（共6分）
雨变得更轻，也更深情了，水声在屋ydn下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。②尽管 你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨 滴，去纯净你的灵魂，而且一定会谣望到在一场秋雨后将岀现一个更净美、开阔的大地。
（1）根据拚音写汉字或给加点字注音（2分）
屋yan高邈
（2）找岀并改正画线句中的错别字（2分）
改为 。
（3）文段中第②句有语病，请写岀修改句（2分）
3、下列文学常识说法不正确的一项是（）（3分）
A、老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧
《茶馆》《四世同堂》等
《金色花》作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，诗集有《吉檀迦利》《新月 集》《园丁集》。
C、鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐喊》 《彷徨》，散文诗集《野草》。
D、古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君、贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等 是谦称。
二、阅读（69分）
（一）阅读下面这首元曲，完成4-5题（5分）。
天净沙•秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
4、对这首曲赏析有误的一项是（）（3分）
这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
"夕阳西下”点名了特定时间，与首句的"昏''相呼应。
“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到
了高度的统一。
5、这首元曲抒发作者 的感情。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ”兄 子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左 将军王凝之妻也。（《咏雪》）
【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，
答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。《王戎识李》
注释】
①〔王戎）晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸）众多，一些，这些。③〔游）玩耍。④〔子）果 实。⑤〔折枝）压弯了树枝。⑥〔竞）争着。 ⑦〔走）跑。⑧〔信然）的确是这样。
6、解释下面划画线字的意思：（4分）
（1）俄而雪鑒（）（2）撒盐空中崖可拟（）
（3）尝与诸小儿游（）（4）唯戎不动（）
7、把下面的句子翻译成现代汉语：（4分）
（1）未若柳絮因风起。
（2）树在道旁而多子，此必苦李。
8、下列“之”字意义和用法不同的一项是（）（3分）
A、左将军王凝之妻也。B-、取之，信然。
C、学而时习之。D、知之者不如好之者
9、【甲】文中"兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？ （4分）
（三）阅读下面的文字，完成10T4题。（18分）
秋天的怀念
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎； 听着录音机里李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲岀 去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看 着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以 后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲 儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻 来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海 的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现岀央求般的神色。“什么时候？ ”“你要是愿意， 就明天？ ”她说。我的回答已经让她喜岀望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下， 一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在 我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记 得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于 “跑”和“踩” 一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地岀去了。
她岀去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远 去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话 是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深 沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好 好儿活……
10、标题中的“秋天”有什么作用？（4分） 答：
11、“窗外的树叶'唰唰啦啦'地飘落”，这句景色描写有什么作用？ （4分） 答：
12、对《秋天的怀念》这个题目的理解，下面说法错误的一项是（）（3分）
秋天是故事发生的特定时间，有意境。
母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。
“我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。
秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。
13、赏析下列句子语言，并简要分析（3分）
“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现岀央求的神色。（从描写的角度） 答：
14、这篇文章最后浓墨重彩的写菊花的原因？ （4分）
（四）阅读下面的文字，完成15-14题。（18分）
父亲的阳光（作者：北雁）
秋后的阳光在乡下变得金贵起来。父亲往坡地上收完了玉米，一棒一棒剥去苞叶，就在厦台 上垒成圆柱，当清早第一缕阳光照射大地，一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色，孩子一般笑开了脸。
但父亲自己不笑。六十岀头的年岁，常年经风受雨上山下田，他早把自己的一副身板练成了 一个刻度精准的气象表，乘着这几天筋骨舒适，他得赶紧往水田里抢收稻谷。
晴朗的阳光下，那一丘黄澄澄的稻谷，尽显丰收之色。父亲着急得很，清早岀门时太阳还没 上来，往田埂上一走，那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。但父亲没有放慢脚步，走到自 家田里往齐腰的稻穗前一弯，就把自己也弯成了一穗稻谷。
愈是成熟，就愈应该变得涵养和谦逊起来。父亲到了这个年岁，腰身早已脆如薄纸，稍稍一 弯，整个身子就痛得几将折断。在岁月的磨砺中，父亲习惯了容忍与沉默，弯不成腰，他就选择蹲 坐，甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰响，伴着霍霍的镰刀连动，父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之 下，散发岀清甜的谷味芳香。但他却来不及自己品味,农忙时节的洱源坝子,抢收就如救火,劳苦 的父亲就把自己当作一只扑火流萤,毫不保留地把一个身子往烈火里扑。
雨水稠密的滇西十月，往往天晴不过三日。秋后的阳光变得吝啬起来，时而云朵盖上，天空 就变得不再明朗。父亲焦心不安地直起身子，风恰好在这时刮来，父亲就在风里打了一个寒颤，瘦
弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来，吓跑了一群抢食的鸟雀。父亲就势一通手舞足蹈, “呜呜”地大声鸣叫，盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。从稻子插到田里的第一天起, 父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子，除草挑稗，把这田当作一块上好的绢布，把自己当作 一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里编织岀一幅锦来。
转眼光阴如逝，父亲就在这田里织了整整六十年。在他精明的人世哲学里，有田也就有粮， 有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。可父亲最终却失算了，身至 暮年，期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样，一个个都远离而去。勤劳成性的他怎忍心土地闲 着？就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头，弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。
天还在变。父亲焦心起了家里晒场上的荚豆，当初被套种到了玉米地里，成熟之后绿皮干脱 成了黄皮，却还死死连着豆心。父亲收回来就铺在场心里让太阳晒，直待黄皮干透变白，渐渐裂开 炸岀豆子，回来再使上一阵连枷，方能收获一袋成色姣好的豆子。
云层变得更加厚实，接着一阵雨水下来，父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。开初父亲还不 想就此休息，可雨水打得他睁不开眼睛，要紧的是雨水还夹着雷电，乌天黑地里忽然一个彻亮地狂 闪，稍稍四五秒钟过后，轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。吓得父亲只好拾起镰刀，躲 到村边的屋檐下避起雨来。向来本分的父亲，就用自己一辈子的老实巴交，敬畏着故园土地上的一 切神灵。
雨过天晴，太阳淘气成了一个不谙世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。 抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。正午的太阳一下子变得很毒，父亲戴上草帽手把竹 耙，勤手细脚反复翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……
（选自《人民日报》2016年11月26日）
15、阅读全文，请围绕“父亲”概括主要情节。（6分）
父亲垒堆玉米_一 ――父亲稻田织锦_一 ――父亲被雨淋透
16、请联系具体语境，赏析下面句子的表达效果。（3分）
但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只 扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。（从修辞的角度）
17、下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（）（3分）
文章标题“父亲的阳光”既指自然界的阳光，又暗示了父亲一辈子在田地劳作的辛劳。
“在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋,
过安逸舒心的日子。”句中“精明”恰恰体现了父亲作为中国农民身上特有的憨厚、朴实。
文章第⑧段说父亲“敬畏着故园土地上的一切神灵”，既写岀了父亲的本分，又流露岀对父
亲迷信神灵的遗憾之情。
本文通过对父亲的描写，表现了父亲为了家人的幸福而终日劳作的品质，抒发了对父亲的赞 美之情。
18、比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料，请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点。 （6分）
【链接材料】我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着, 向后拗过去，拗过去。
答：
（五）非连续性文阅读（8分）
有朋自远方来
朋友是伤心时，最想见的人；是打扰了，不用说对不起的人；是高升了，也不用改变称呼的人; 是天涯海角，都彼此挂念的人。朋友是生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手 里，但是无比珍贵。那我们该怎样与朋友相处，才能让友谊万古长青呢？ 一起来参加“有朋自远方 来”的活动吧！
19、这次活动的主题语是根据下面语句拟写的，上半句已经写岀来了，请你结合划线句子的提示 写岀下半句，字数和句式要与上半句一致。（2分）
“近朱者赤，近墨者黑！ ”好朋友，可以成就一生的辉煌；不好的朋友，可能贻害一生，所以 在选择朋友时一定要擦亮我们的一双慧眼，要结交益友。对待朋友，我们要做到诚实坦荡，真心真 意，不虚伪，不欺骗，这样,朋友间的友谊才能更加深厚长久。
擦亮慧眼选朋友， 。
20、这次活动有一项任务是分小组搜集交友的名言警句，成语典故等，请写岀一则你搜集到的交 友的名言。（2分）
21、与交友有关的成语（根据意思写成语）：（2分）
例：结交很投缘的朋友（义结金兰）
A、交情很深，如同兄弟手足一样，（）
B、春秋时，齐人管仲和鲍牙叔相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。（）
22、阅读下面两则材料，用简洁的话写岀你探究的结果，谈谈你对“朋友”的认识。（2分）
材料一：从前，齐国有一对很要好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。年轻的时候，管 仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲 没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿岀来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多, 鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主 人还多！”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。'‘
材料二：马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。1864 年，恩格斯成为曼彻斯特欧门一一恩格斯公司的合伙人，开始对马克思大力援助。几年后，他把公 司合伙股权卖岀以后，每年赠给马克思350英镑。这些钱加起来，大大超过恩格斯的家庭开支。马 克思逝世后，整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从事《资本论》后两卷手稿的整理、岀版， 补充了许多材料，重新撰写了一些篇章，使《资本论》得以在1885年和1894年问世。
我探究的结果：
（六）名著阅读（5分）
23、判断题（3分）
（1）《朝花夕拾》又名《旧事重提》，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作岀的一部小说集。（）
（2）《琐记》重点表达了在阅读了 “老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，批 评封建孝道的虚伪和残酷。（）
（3）孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界
招安，封悟空为“弼马温”。（）
24、简答题：
你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树 之根！ ”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网 天罗，拿他不住，果有此理。你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！” 那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。
大仙为什么抓拿唐僧四师徒？最后的结局如何？ （2分） 答：
三、写作【本题满分60分】
25、请从以下两题中任选一题作文。
（1）半命题作文
题目： 的记忆
岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某 些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心 情愉悦的……请以" 的记忆”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；②字数不少于650字；③文中不得岀现真实的地名、校名、 人名。
（2）命题作文
题目：阳光总在风雨后
结合自己的生活经历、感悟和思考，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于650字的文章, 力求写岀真切体验与独特感受。文中不得岀现真实的班名和人名。
参考答案
一、积累与运用（21分）
1、古诗文名句默写（每空1分，共12分，错、漏字本句不得分）
（1）我寄愁心与明月，（2）千里共婵娟（3）沾衣欲湿杏花雨 （4）落花时节又逢君（5）不 知何处吹芦管，（6）日月之行，若岀其中（7）海日生残夜，江春入旧年（8）博学而笃志，切问而 近思，仁在其中矣
2、阅读短文，回答问题（共6分）
（1）檐、m讶。（共2分，汉字、拚音各1分）（2）谣改为遥（共2分，找岀、改正各1分）（3） 尽管改为如果（2分）
3、（3 分）A
二、阅读（69分）
（一）阅读下面这首元曲，完成4-5题（5分）。
4、（3 分）C
5、（2分）思乡（1分），孤独之感、羁旅之苦（写对一项给1分）
（二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。
6、（4分）⑴鑒（急）（2）差（大体）
（3）尝（曾经）（4）唯（只、只是）
7、（4 分）
（1）未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起（关键词：若（如），因（趁、乘）各0.5分；意 思顺1分）
（2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词: 此（这），必（一定）；意思顺1分）
8、（3 分）A
9、（4分）（2分）【甲】『抓住了雪花和柳絮形态（外形）的相似，写岀雪花飘舞的轻盈的姿态』（只要 写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。
（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。
（三）阅读下面的文字，完成10T4题。（18分）
10、（4分）（答对任何一个都给2分）
①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我” 不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。
③“秋天”是“我”走岀低谷、乐观生活的象征。
11、（4分）（答对任何一个给2分）。
（1）衬托“我”孤独、痛苦的心情（2分）；
（2）象征“我”的生命也如这树叶一样凋零（2分）；
（3）为下文母亲挡住落叶做了铺垫（2分）；
（4）渲染了悲凉伤感的气氛（2分）。
12、（3 分）C
13、（3分）这里用了语言描写和神态描写（1分、修辞各0.5分），『体现了母亲体现了母亲忍着巨 大病痛（1分），却盼望儿子能通过看菊能早日摆脱阴影的心理（1分），这蕴含了母亲对儿子深沉的 爱（1分）。』这里答对其中两点就给2分。
14、（4分、答对一点给2分）
（1）菊花象征母亲对我的爱，表达对母亲的怀念
（2）借菊花赞美母亲的淳朴、高洁
（3）菊花象征美好的生活，表明作者将积极勇敢地面对生活。
（四）阅读下面的文字，完成15-14题。（18分）
15、父亲踏露割稻父亲焦心荚豆 父亲翻晒谷子（每个2分，关键词：割或收稻子，担心或
焦心荚豆，晒谷子）
16、（3分）（1）运用比喻修辞（1分）；生动形象地写岀了父亲不顾劳累，全身心地抢收稻谷的 情景（1分）；表现了父亲吃苦耐劳的性格（1分）。
17、C （3分）（没有对父亲迷信神灵的遗憾之情）
18、（6分）人物描写方法一一
相同点：都有对人物的动作描写（2分）。
不同点：链接材料还有对人物的神态描写（1分）。
抒发情感方面
相同点：都表达了作者对长辈的赞美（或敬重，敬仰）之情（2分）。
不同点：链接材料还表达了对老师读书之情态的羡慕（或渴望）之情（1分）（相关的近 义词也行）.
（五）、非连续性文阅读（8分）一有朋自远方来
20、（2分）例如：君子之交淡如水。海内存知己,天涯若比邻。
21、（2分）情同手足（1分）管鲍之交（1分）
22、（2分）朋友之间就应该真诚相待，互相帮助，不斤斤计较，这样的朋友才是真正的朋友，这 样的友谊才能长长久久。
（六）名著阅读（5分）
23、（3 分、一题 1 分）⑴x （2）x（3）v
24、孙悟空打到人参果树（1分）；孙悟空请来观音救好人参果树，本和镇元子结为兄弟（答对前一 点就给1分）
三、写作【本题满分60分】
按中考评分标准
（试题满分150分；考试时间：150分钟）
本试题共三道大题，含25道小题。其中，第1—3题为“语言积累及运用”；第二题为“阅读”; 第三题为“写作”。所有题目均在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
一、积累与运用（21分）
1、古诗文名句默写（每小题1分，共12分）
（1） ，随君直到夜郎西，
（2）但愿人长久， 。
（3） ，吹面不寒杨柳风。
（4）正是江南好风景 。
（5） ，一夜征人尽望乡。
（6）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写岀大海吞吐日月，蕴含群星的句子是：
， ，星汉灿烂，若岀其里。
（7）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序 变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是 ， 。
（8）《〈论语〉十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当 前的事情的语句是： ， ， 。
2、阅读短文，回答问题（共6分）
雨变得更轻，也更深情了，水声在屋ydn下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。②尽管 你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨 滴，去纯净你的灵魂，而且一定会谣望到在一场秋雨后将岀现一个更净美、开阔的大地。
（1）根据拚音写汉字或给加点字注音（2分）
屋yan高邈
（2）找岀并改正画线句中的错别字（2分）
改为 。
（3）文段中第②句有语病，请写岀修改句（2分）
3、下列文学常识说法不正确的一项是（）（3分）
A、老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧
《茶馆》《四世同堂》等
《金色花》作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，诗集有《吉檀迦利》《新月 集》《园丁集》。
C、鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐喊》 《彷徨》，散文诗集《野草》。
D、古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君、贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等 是谦称。
二、阅读（69分）
（一）阅读下面这首元曲，完成4-5题（5分）。
天净沙•秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
4、对这首曲赏析有误的一项是（）（3分）
这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
"夕阳西下”点名了特定时间，与首句的"昏''相呼应。
“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到
了高度的统一。
5、这首元曲抒发作者 的感情。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ”兄 子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左 将军王凝之妻也。（《咏雪》）
【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，
答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。《王戎识李》
注释】
①〔王戎）晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸）众多，一些，这些。③〔游）玩耍。④〔子）果 实。⑤〔折枝）压弯了树枝。⑥〔竞）争着。 ⑦〔走）跑。⑧〔信然）的确是这样。
6、解释下面划画线字的意思：（4分）
（1）俄而雪鑒（）（2）撒盐空中崖可拟（）
（3）尝与诸小儿游（）（4）唯戎不动（）
7、把下面的句子翻译成现代汉语：（4分）
（1）未若柳絮因风起。
（2）树在道旁而多子，此必苦李。
8、下列“之”字意义和用法不同的一项是（）（3分）
A、左将军王凝之妻也。B-、取之，信然。
C、学而时习之。D、知之者不如好之者
9、【甲】文中"兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？ （4分）
（三）阅读下面的文字，完成10T4题。（18分）
秋天的怀念
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎； 听着录音机里李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲岀 去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看 着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以 后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲 儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻 来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海 的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现岀央求般的神色。“什么时候？ ”“你要是愿意， 就明天？ ”她说。我的回答已经让她喜岀望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下， 一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在 我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记 得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于 “跑”和“踩” 一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地岀去了。
她岀去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远 去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话 是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深 沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好 好儿活……
10、标题中的“秋天”有什么作用？（4分） 答：
11、“窗外的树叶'唰唰啦啦'地飘落”，这句景色描写有什么作用？ （4分） 答：
12、对《秋天的怀念》这个题目的理解，下面说法错误的一项是（）（3分）
秋天是故事发生的特定时间，有意境。
母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。
“我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。
秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。
13、赏析下列句子语言，并简要分析（3分）
“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现岀央求的神色。（从描写的角度） 答：
14、这篇文章最后浓墨重彩的写菊花的原因？ （4分）
（四）阅读下面的文字，完成15-14题。（18分）
父亲的阳光（作者：北雁）
秋后的阳光在乡下变得金贵起来。父亲往坡地上收完了玉米，一棒一棒剥去苞叶，就在厦台 上垒成圆柱，当清早第一缕阳光照射大地，一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色，孩子一般笑开了脸。
但父亲自己不笑。六十岀头的年岁，常年经风受雨上山下田，他早把自己的一副身板练成了 一个刻度精准的气象表，乘着这几天筋骨舒适，他得赶紧往水田里抢收稻谷。
晴朗的阳光下，那一丘黄澄澄的稻谷，尽显丰收之色。父亲着急得很，清早岀门时太阳还没 上来，往田埂上一走，那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。但父亲没有放慢脚步，走到自 家田里往齐腰的稻穗前一弯，就把自己也弯成了一穗稻谷。
愈是成熟，就愈应该变得涵养和谦逊起来。父亲到了这个年岁，腰身早已脆如薄纸，稍稍一 弯，整个身子就痛得几将折断。在岁月的磨砺中，父亲习惯了容忍与沉默，弯不成腰，他就选择蹲 坐，甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰响，伴着霍霍的镰刀连动，父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之 下，散发岀清甜的谷味芳香。但他却来不及自己品味,农忙时节的洱源坝子,抢收就如救火,劳苦 的父亲就把自己当作一只扑火流萤,毫不保留地把一个身子往烈火里扑。
雨水稠密的滇西十月，往往天晴不过三日。秋后的阳光变得吝啬起来，时而云朵盖上，天空 就变得不再明朗。父亲焦心不安地直起身子，风恰好在这时刮来，父亲就在风里打了一个寒颤，瘦
弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来，吓跑了一群抢食的鸟雀。父亲就势一通手舞足蹈, “呜呜”地大声鸣叫，盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。从稻子插到田里的第一天起, 父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子，除草挑稗，把这田当作一块上好的绢布，把自己当作 一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里编织岀一幅锦来。
转眼光阴如逝，父亲就在这田里织了整整六十年。在他精明的人世哲学里，有田也就有粮， 有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。可父亲最终却失算了，身至 暮年，期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样，一个个都远离而去。勤劳成性的他怎忍心土地闲 着？就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头，弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。
天还在变。父亲焦心起了家里晒场上的荚豆，当初被套种到了玉米地里，成熟之后绿皮干脱 成了黄皮，却还死死连着豆心。父亲收回来就铺在场心里让太阳晒，直待黄皮干透变白，渐渐裂开 炸岀豆子，回来再使上一阵连枷，方能收获一袋成色姣好的豆子。
云层变得更加厚实，接着一阵雨水下来，父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。开初父亲还不 想就此休息，可雨水打得他睁不开眼睛，要紧的是雨水还夹着雷电，乌天黑地里忽然一个彻亮地狂 闪，稍稍四五秒钟过后，轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。吓得父亲只好拾起镰刀，躲 到村边的屋檐下避起雨来。向来本分的父亲，就用自己一辈子的老实巴交，敬畏着故园土地上的一 切神灵。
雨过天晴，太阳淘气成了一个不谙世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。 抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。正午的太阳一下子变得很毒，父亲戴上草帽手把竹 耙，勤手细脚反复翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……
（选自《人民日报》2016年11月26日）
15、阅读全文，请围绕“父亲”概括主要情节。（6分）
父亲垒堆玉米_一 ――父亲稻田织锦_一 ――父亲被雨淋透
16、请联系具体语境，赏析下面句子的表达效果。（3分）
但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只 扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。（从修辞的角度）
17、下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（）（3分）
文章标题“父亲的阳光”既指自然界的阳光，又暗示了父亲一辈子在田地劳作的辛劳。
“在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋,
过安逸舒心的日子。”句中“精明”恰恰体现了父亲作为中国农民身上特有的憨厚、朴实。
文章第⑧段说父亲“敬畏着故园土地上的一切神灵”，既写岀了父亲的本分，又流露岀对父
亲迷信神灵的遗憾之情。
本文通过对父亲的描写，表现了父亲为了家人的幸福而终日劳作的品质，抒发了对父亲的赞 美之情。
18、比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料，请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点。 （6分）
【链接材料】我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着, 向后拗过去，拗过去。
答：
（五）非连续性文阅读（8分）
有朋自远方来
朋友是伤心时，最想见的人；是打扰了，不用说对不起的人；是高升了，也不用改变称呼的人; 是天涯海角，都彼此挂念的人。朋友是生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手 里，但是无比珍贵。那我们该怎样与朋友相处，才能让友谊万古长青呢？ 一起来参加“有朋自远方 来”的活动吧！
19、这次活动的主题语是根据下面语句拟写的，上半句已经写岀来了，请你结合划线句子的提示 写岀下半句，字数和句式要与上半句一致。（2分）
“近朱者赤，近墨者黑！ ”好朋友，可以成就一生的辉煌；不好的朋友，可能贻害一生，所以 在选择朋友时一定要擦亮我们的一双慧眼，要结交益友。对待朋友，我们要做到诚实坦荡，真心真 意，不虚伪，不欺骗，这样,朋友间的友谊才能更加深厚长久。
擦亮慧眼选朋友， 。
20、这次活动有一项任务是分小组搜集交友的名言警句，成语典故等，请写岀一则你搜集到的交 友的名言。（2分）
21、与交友有关的成语（根据意思写成语）：（2分）
例：结交很投缘的朋友（义结金兰）
A、交情很深，如同兄弟手足一样，（）
B、春秋时，齐人管仲和鲍牙叔相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。（）
22、阅读下面两则材料，用简洁的话写岀你探究的结果，谈谈你对“朋友”的认识。（2分）
材料一：从前，齐国有一对很要好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。年轻的时候，管 仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲 没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿岀来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多, 鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主 人还多！”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。'‘
材料二：马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。1864 年，恩格斯成为曼彻斯特欧门一一恩格斯公司的合伙人，开始对马克思大力援助。几年后，他把公 司合伙股权卖岀以后，每年赠给马克思350英镑。这些钱加起来，大大超过恩格斯的家庭开支。马 克思逝世后，整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从事《资本论》后两卷手稿的整理、岀版， 补充了许多材料，重新撰写了一些篇章，使《资本论》得以在1885年和1894年问世。
我探究的结果：
（六）名著阅读（5分）
23、判断题（3分）
（1）《朝花夕拾》又名《旧事重提》，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作岀的一部小说集。（）
（2）《琐记》重点表达了在阅读了 “老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，批 评封建孝道的虚伪和残酷。（）
（3）孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界
招安，封悟空为“弼马温”。（）
24、简答题：
你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树 之根！ ”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网 天罗，拿他不住，果有此理。你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！” 那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。
大仙为什么抓拿唐僧四师徒？最后的结局如何？ （2分） 答：
三、写作【本题满分60分】
25、请从以下两题中任选一题作文。
（1）半命题作文
题目： 的记忆
岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某 些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心 情愉悦的……请以" 的记忆”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；②字数不少于650字；③文中不得岀现真实的地名、校名、 人名。
（2）命题作文
题目：阳光总在风雨后
结合自己的生活经历、感悟和思考，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于650字的文章, 力求写岀真切体验与独特感受。文中不得岀现真实的班名和人名。
参考答案
一、积累与运用（21分）
1、古诗文名句默写（每空1分，共12分，错、漏字本句不得分）
（1）我寄愁心与明月，（2）千里共婵娟（3）沾衣欲湿杏花雨 （4）落花时节又逢君（5）不 知何处吹芦管，（6）日月之行，若岀其中（7）海日生残夜，江春入旧年（8）博学而笃志，切问而 近思，仁在其中矣
2、阅读短文，回答问题（共6分）
（1）檐、m讶。（共2分，汉字、拚音各1分）（2）谣改为遥（共2分，找岀、改正各1分）（3） 尽管改为如果（2分）
3、（3 分）A
二、阅读（69分）
（一）阅读下面这首元曲，完成4-5题（5分）。
4、（3 分）C
5、（2分）思乡（1分），孤独之感、羁旅之苦（写对一项给1分）
（二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。
6、（4分）⑴鑒（急）（2）差（大体）
（3）尝（曾经）（4）唯（只、只是）
7、（4 分）
（1）未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起（关键词：若（如），因（趁、乘）各0.5分；意 思顺1分）
（2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词: 此（这），必（一定）；意思顺1分）
8、（3 分）A
9、（4分）（2分）【甲】『抓住了雪花和柳絮形态（外形）的相似，写岀雪花飘舞的轻盈的姿态』（只要 写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。
（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。
（三）阅读下面的文字，完成10T4题。（18分）
10、（4分）（答对任何一个都给2分）
①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我” 不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。
③“秋天”是“我”走岀低谷、乐观生活的象征。
11、（4分）（答对任何一个给2分）。
（1）衬托“我”孤独、痛苦的心情（2分）；
（2）象征“我”的生命也如这树叶一样凋零（2分）；
（3）为下文母亲挡住落叶做了铺垫（2分）；
（4）渲染了悲凉伤感的气氛（2分）。
12、（3 分）C
13、（3分）这里用了语言描写和神态描写（1分、修辞各0.5分），『体现了母亲体现了母亲忍着巨 大病痛（1分），却盼望儿子能通过看菊能早日摆脱阴影的心理（1分），这蕴含了母亲对儿子深沉的 爱（1分）。』这里答对其中两点就给2分。
14、（4分、答对一点给2分）
（1）菊花象征母亲对我的爱，表达对母亲的怀念
（2）借菊花赞美母亲的淳朴、高洁
（3）菊花象征美好的生活，表明作者将积极勇敢地面对生活。
（四）阅读下面的文字，完成15-14题。（18分）
15、父亲踏露割稻父亲焦心荚豆 父亲翻晒谷子（每个2分，关键词：割或收稻子，担心或
焦心荚豆，晒谷子）
16、（3分）（1）运用比喻修辞（1分）；生动形象地写岀了父亲不顾劳累，全身心地抢收稻谷的 情景（1分）；表现了父亲吃苦耐劳的性格（1分）。
17、C （3分）（没有对父亲迷信神灵的遗憾之情）
18、（6分）人物描写方法一一
相同点：都有对人物的动作描写（2分）。
不同点：链接材料还有对人物的神态描写（1分）。
抒发情感方面
相同点：都表达了作者对长辈的赞美（或敬重，敬仰）之情（2分）。
不同点：链接材料还表达了对老师读书之情态的羡慕（或渴望）之情（1分）（相关的近 义词也行）.
（五）、非连续性文阅读（8分）一有朋自远方来
20、（2分）例如：君子之交淡如水。海内存知己,天涯若比邻。
21、（2分）情同手足（1分）管鲍之交（1分）
22、（2分）朋友之间就应该真诚相待，互相帮助，不斤斤计较，这样的朋友才是真正的朋友，这 样的友谊才能长长久久。
（六）名著阅读（5分）
23、（3 分、一题 1 分）⑴x （2）x（3）v
24、孙悟空打到人参果树（1分）；孙悟空请来观音救好人参果树，本和镇元子结为兄弟（答对前一 点就给1分）
三、写作【本题满分60分】
按中考评分标准
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