广东省汕尾市2020-2021学年七年级语文上册期中模拟检测试题测试卷及答案

这是一份广东省汕尾市2020-2021学年七年级语文上册期中模拟检测试题测试卷及答案，共6页。试卷主要包含了语文基础知识与运用，文言文积累及阅读，课内阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

语文期中模拟检测试卷
（考试时间120分钟）
一、语文基础知识与运用（15分）
1、下列加点字的注音无误的一项是
）（3 分）
(
A.瞭亮恍然大悟疲惫不堪各得其所B.
A.憔悴(qid)
并蒂(ti )
荫蔽（yin）
吝啬（ling ）
B. 一 霎(sha )时
贮蓄chu
沐浴（mu）
着落（zhu）
C.侍弄(shi)
分歧（qi）
匿笑（ni）
徘徊(huai )
D.莅临(11)
粼粼(lin)
祷告 (da )
姊妹(zhi )
2 .下列词语有错别字的一项是（
）（3 分）
同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
艺术节上，同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。
这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储 备不足。
平顶山公园玉兰花的花期就快到了，而且能从3月初持续到4月底，季差不齐地开出数百 朵花。
4、
下列各句中没有语病的一项是（）（3分）
A、
为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。
B、
学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C、
通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D.
完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
5、
下列对课文内容理解有误的一项是（
）（3 分）
A.
《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了 热爱春天、赞美春天的感情。
《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作 者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
《天净沙.秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》 是题目。
《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自
: ， °
(二)文言文阅读(24分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。
7、解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)俄而雪骤 ()(2)撒盐空中差可拟()
(3)白雪纷纷何所似()(4)与儿女讲论文义()
8、翻译下列句子(4分)
(1)白雪纷纷何所似？

(2)未若柳絮因风起。

9、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精 练地交代了时间： 地点： 人物： 事 件： 等要素。（4分）
10、在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中 的关键词来支撑这一观点。（3分）
家庭气氛：
关键词：
11、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是（）（3分）
差强人意 B.参差不齐 C.成绩差
12、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
C、为“柳絮” 一喻而“笑乐”。
13、下列说法不正确的一项是（）（3分）
D.出公差
）（3 分）
B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
然的热爱，对知识的追求。
二、文言文积累及阅读：
(34 分)
(一)6、古诗词积累(10分)：
(1)、
—，洪波涌起。
(2)、
_，以观沧海。
(3)、
—，山岛竦峙。。
(4)、潮平两岸阔，—
°
(5)、我寄愁心与明月，
0
(6)、
.，断肠人在天涯。
(7)乡书何处达？
—
(8)，
小桥流水人家。
(9)《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句
“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
“与儿女讲论文义” 一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人
称自己的父亲 三、课内阅读：莫怀戚散文《散步》（21分）
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和 儿子，后妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切 都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从 高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两 全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子， 因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里 有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背 着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母 亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很 胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同 她背上的加起来，就是整个世界。
14、对句中加点词语含义理解有误的一项是（）（3分）
A .我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净）
D .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。
（意见不一致） 15、下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打，不是的打“X”。（4分）
她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。（）
山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。（）
像这样的事情还很多。（）
好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。（）
16、在散步时，家庭中发生的分歧是什么？ “我”的决定是什么？ “我”为什么作出这样的
决定？ （3分）
分歧：
决定：
决定理由：
17、“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的
父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？ （3 分）


18、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就 是整个世界”这句话的含意是什么？ （3分）


19、第二段中对“我”采用的描写方法是 、 。 （2 分）
20、读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？ （3分）
四、作文。（50分）
21、按照要求，完成作文。
（1）生活常常会出人意料，或喜或悲，或酸或甜，但也许这就是生活吧。请你以“真 没想到”为题目，写一篇记叙文。
要求：①结合自身体验，力求真情实感。
数字在500字以上。
文中不得出现真实的姓名和班级等信息。
参考答案
C 2. B 3. C 4. D 5. C
（1）秋风萧瑟（2）东临碣石（3）水何澹澹（4）风正一帆悬
（5）随君直到夜郎西（6）夕阳西下（7）归雁洛阳边。（8）枯藤老树昏鸦，（9）海日生残夜 江春入旧年
（1）一会儿（2）相比（3）像（4）子侄辈
8（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？（2）不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
9寒雪日内（家里）谢太傅的兄子，兄女等咏雪
10作者为我们营造了一种融洽、和谐、欢快、轻松、温馨的家庭气氛，从“寒雪”“内集”“欣然”
“大笑”等词语可以看出。（氛围答到两个词给1分，关键词2分，未答完整扣1分）
II、A 12、D 13、B 14、B 15、AX BV CX DX
16、母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。“我”决定委屈儿子，走大路。因为 “我”伴同儿子的时日还长。
17、不能。因为与母亲病弱的身体比较，我的身体是“强壮”的，与儿子幼小的身体比，“我”是高 大的；母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我”的儿子还未长大，长大后也许会有自己 的主张，就目前来看，用“还”字比较恰当。
18、母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整 体。
19心理描写语言描写
20略。（此题意在培养学生的责任感）