初中语文21 智取生辰纲背景图ppt课件
展开
这是一份初中语文21 智取生辰纲背景图ppt课件,共50页。PPT课件主要包含了智取生辰纲,讨论题,吴用智取生辰纲,智用天时,智用地利,智用人和,智用计谋,吴用之智,三者皆得必定成功,把握矛盾冲突等内容,欢迎下载使用。
本文节选自中国古典名著《水浒》第十六回“杨志押送金银担,吴用智取生辰纲”,节选部分从杨志上路开始写起,是整个故事的高潮部分。虽是节选,但仍有相对独立的故事情节。前一部分主要写杨志与老都管、虞侯及众军士的矛盾,为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔;后一部分是全文的高潮,主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇。节选部分,通过成功的自然环境的描写,来推动故事情节的发展;从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格。
《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。它并非一人一时之作,而是在民间口头传说,艺人讲说演唱的基础上由文人加工编撰而成。 是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官逼民反”,局限在于只反贪官,不反皇帝。
从《水浒传》成书到现在,近700年来,人们常说的一个成语“逼上梁山”,充分反映了另一个成语“官逼民反”的真理。今天要学习的《智取生辰纲》,是主人公杨志被“逼”上梁山的前奏曲。
施耐庵(1296——1370)名小安,原籍苏州,后迁居兴化,曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系,也有的说他参加了农民起义。
杨志:原为殿司制使,因失陷花石纲丢官;沦落东京,因盘缠使尽卖祖传宝刀,无奈杀泼皮牛二,流配东京大名府充军(第12回) 。
大名府留守梁世杰恩赦杨志,安排比武,杨志斗武出色,被梁中书提拔做管军提辖使(第13回) ;受梁中书重托,押运生辰纲,在黄泥冈失陷(第16回) ;走投无路,落草二龙山宝珠寺(第17回) 。
读准字词窥望(kuī)趱行(zǎn) 怄气(òu) 聒噪(ɡuō) 嗔怒(chēn) 恁地(nèn) 干系(xì) 勾当(ɡòudàng) 撇下(piē) 怨怅(chànɡ) 计较(jià)兀自(wù) 尴尬(ɡà)逞辩(chěnɡ)
1、杨志这一行人要取六月十五日生辰。
2、这厮不值得便骂人。
3、这里正是强人出没的去处。
4、只见对面松林里影着一个人。
今义:能独当一面,坚忍不拔,有所作为的人。
去处 古义:地方。 今义:去的地方。
7、五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。
8、我们胡乱也买这桶吃。
9、连累我们也吃你说了几声。
10、那计较都是吴用主张。
6、你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打什么不紧?
今义:借了钱归还别人。
古义:(买卖场合)多给,让人占点便宜。
今义:任意;马虎,随便。
今义:计算比较;争论;算计,筹划。
故事发生:杨志改时送生辰纲(开头至“今日天下怎的不太平”)。故事发展:七雄贩枣蒙杨志(“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”)。故事进一步发展:白胜设计诱官军(“没半碗饭时”至“也这般罗唣”)。
故事高潮:杨志无奈买白酒(“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”)。故事结局:杨志误失生辰纲(“那七个贩枣子的”至“挣不得,说不得”)。尾声:吴用智取生辰纲(最后一段)。
杨志押送生辰纲----开端七雄贩枣蒙杨志----发展白胜设计诱官军--进一步发展杨志无奈买白酒----高潮杨志误失生辰纲----结局吴用智取生辰纲----尾声
面对“生辰纲”这笔巨大的财宝,负责押送的杨志,一路费尽心思,力求“生辰纲”不失;而智多星吴用巧设妙计,众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋,最终结果如何呢?
1、生辰纲是什么东西? 为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 2、生辰纲是谁取的?又是用怎样的方式从谁的手中取走的? 晁盖、吴用等八条好汉;智取;杨志 。
3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用双线结构,明线是什么?暗线又是什么?
明线——杨志押送生辰纲; 暗线——晁盖智取生辰纲。4、请同学们跳读课文,筛选信息,以人物的主要行动为归纳点,简要分析出明、暗两条线索在什么时间,什么地点交接在一起呢?
六月初四正午;黄泥冈松树林。
“花开两朵,各表一枝”
六月初四正午黄泥岗松树林
1 、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面?
(1)六月初四正午,在黄泥冈松树林中,押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了,他们的碰见是不是偶然的呢?
不是。吴用精心安排,设下圈套,等杨志来钻。
①时间:六月初四正午,有什么天气特 征? 十分炎热,热不可当。为在松林 休息和白胜卖酒作好准备。从中可 以看出,这个时间是吴用精心挑选 的,可说是智用天时。
(2)为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢?
②地点:黄泥冈的松树林。
山冈可用来掩护,要松林既可以诱敌休息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。 从中可以看出,这个地点也是精心挑选的,可说是智用地利。
一稳——扮客商,稳住对方 (初消疑心)二诱——佯争酒,引诱对方 (消尽疑心)三麻——巧下药,麻翻对方 (全部放倒)
(3)在“天时”“地利”起作用后,晁盖等又是如何发挥“人和”优势,通力合作,使用计谋来智取生辰纲的呢?
①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的?这样又有何用意? 扮客商,稳住对方,初步消除杨志的疑心。
②杨志是老江湖了,为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住,而中了招呢?
晁盖等戏演得好。打扮卖酒,假装争酒,引诱对方,半瓢酒消尽了杨志的疑心。③这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的? 先抢一瓢酒喝,后来在争半瓢酒中巧下药,麻倒对方,半瓢酒放倒青面兽。
1.智借天时 2.智借地利 3.智借人和 4.智用计策
乔装——稳住对手诱饵——佯争酒、佯不卖下药——巧下药,麻翻对手
杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身,是否在他身上确实无智可言呢?
杨志为了押运成功,也是殚精竭虑、绞尽脑汁,文中许多地方可看出他的智谋:
(1)他不多带些兵,伪装成客商就是为了掩人耳目,智藏行踪。(2)离京五七日后杨志对时间作了调整:五更→日中,辰牌→申时;说明他小心谨慎,智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来活动。
(3)杨志一行人放着宽平的官道不走,而净找偏僻崎岖的小径:说明他智选路径。这样艰难的路径,连强盗也不愿走。 从智藏行踪,智变行辰,智选路径,可以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全是煞费苦心的。
为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些举措? ①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、斥责虞侯,得罪老都管; ②减少中途休息:担心军士懈怠; ③审察枣贩:谨慎、多疑; ④对卖酒汉子高度警惕; ⑤喝酒时慎之又慎,小心翼翼。 从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。
为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来押送生辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到现在仍不明白,请同学们替他总结一下失败的原因是什么?
②因为天外有天,人外有。
①没有处理好内部关系。
军健— 骂、打(怨怅) 虞侯—嗔 (怨怅) 老都管—烦(恼他)
1、 你认为杨志是个怎样的人?文章是从哪些方面加以刻画的?
精明谨慎、粗暴蛮横语言、动作、心理、神态、环境烘托等
2、杨志为什么会失败?试从天时、地利、人和的角度加以分析。
A、天时:天气炎热,手下的人无法忍受;
B、地利;黄泥冈,强盗出没的地方。
C、人和:内部矛盾重重,军健、虞候、老都管对他怨恨深重。
三者尽失,注定失败
3、吴用他们的天时、地利、人和又如何呢?天时:天热,敌人口渴,正好卖酒;地利:黄泥冈,松树林,敌人欲歇,又可 模糊 对方的视线;人和:兄弟七人,相互配合。蒙骗对方。
4.杨志这么精明的人,为什么最终还是失败了?杨志自身的性格缺陷:急功近利,粗暴蛮横
5、找出本文环境描写的句子并分析其作用.
烘托气氛,有助于刻画人物性格,推动故事情节的发展:即 (1)天热成为冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一; (2)同时吴用他们也正是利用了天气炎热的条件才得以成功,所以对天气炎热的描写完全是为智取服务的。
主要人物:杨志、老督管、虞侯、军健 晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、 阮氏三兄弟
杨志押送与晁盖、吴用等人夺取的矛盾冲突。
杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾冲突。
2、有助于刻画人物性格;
3、能推动故事情节的开展,也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。
如杨志这样精明的人为什么还如此刚愎自用,不懂得处理好内部关系,试从全书从他的出身、追求来分析他的矛盾性格。
出身名门,但地位不高,因杀了泼皮牛二,发配大名府,受梁中书抬爱,做了个提辖,“比得芥菜子大小的官职”。
多年流落在外,深谙江湖凶险,故押送途中不打旗招摇,而作行客打扮。
一心求官,珍惜升官的机会
智勇兼备,机警善变,有见识
杨志是否因“愚”而败?试分析他失败的原因。
杨志内部的分崩离析,杨志与军健、虞候、老都管之间的矛盾冲突十分尖锐,这属于奴才与奴才之间的矛盾,这种矛盾为吴用等人智取提供了可乘之机,这也是杨志失败的主要原因。
用来衬托吴用等人超人的智慧,揭示主题。杨志如此忠于职守,全力效命官府,居然也被逼上梁山,意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财,怎能不失呢?社会的黑暗、政治的腐败,8位英雄夺取不义之财,也是理所当然的。这些,都为全书的主题面张目。
文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物,且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格,显示了本文精巧的构思。
小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干,又尽心竭力的押送生辰纲,但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计,引杨志进入圈套,智取生辰纲,表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇,众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举,充分表现了他们的智慧和力量。
胜战计: 敌战计:
1、瞒天过海 1、无中生有
2、围魏救赵 2、暗渡陈仓
3、借刀杀人 3、隔岸观火
4、以逸待劳 4、笑里藏刀
5、趁火打劫 5、李代桃僵
6、声东击西 6、顺手牵羊
本文带给你什么启示?
攻战计: 混战计:
1、打草惊蛇 1、釜底抽薪
2、借尸还魂 2、混水摸鱼
3、调虎离山 3、金蝉脱壳
4、欲擒故纵 4、关门捉贼
5、抛砖引玉 5、远交近攻
6、擒贼擒王 6、假道伐虢
并战计: 败战计:
1、偷梁换柱 1、美人计
2、指桑骂槐 2、空城计
3、假痴不癫 3、离间计
4、上屋抽梯 4、苦肉计
5、树上开花 5、连环计
6、反客为主 6、走为上
请同学们相互讨论一下,本文运用了三十六计中的那几计?
伪装客商——
走小路——
林中休息——
送枣—— 抢酒—— 吴用下药—— 不肯卖酒—— 杨志断了升官梦——
相关课件
这是一份2020-2021学年22 智取生辰纲精品课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了猜一猜书名和作者,新课导入,学习目标,作者简介,背景介绍,宋代好汉们的标配,天干地支,关于古代的地支纪时法,古人计时,文体知识等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版九年级上册第六单元22 智取生辰纲示范课ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了智取生辰纲,第一课时,易错点,第二课时等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版九年级上册21 智取生辰纲课文ppt课件,文件包含21《智取生辰纲》课件pptx、《智取生辰纲》思维导图九图导览docx、范读《智取生辰纲》mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。