高中语文人教统编版必修 下册桂枝香·金陵怀古复习练习题

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《桂枝香•金陵怀古》同步练习 1．下列各项，注音中有错误的一项是(　　)A．船棹(zhào)　　 如簇(cù)澄江(chénɡ)    鹭起(lù)B．旷古(kuànɡ)   亘古(ɡèn)委琐(suǒ)    漫嗟(jiē)C．栖居(qī)    屹然(yì)悲怆(chuànɡ)    拜谒(yè)D．凝绿(nínɡ)   笨拙(zhuó)惦记(diàn)    埋怨(mán)【答案】　D【解析】　D项，“拙”读zhuō。2．下列加点词的解释，错误的一项是(　　)A．翠峰如簇　　 簇：聚积B．千里澄江似练  练：绸缎C．但寒烟衰草凝绿 但：但是D．征帆去棹    棹：船桨【答案】　C【解析】　C项，但：只有。3．下列对《桂枝香·金陵怀古》的理解，错误的一项是(　　)A．上片前三句，点出词人的立足点、地点、季节，为全词设置出悲凉的气氛。B．上片末三句，以水中的彩舟，江洲中的白鹭，展现了金陵多姿多彩的美景。C．下片起句，“念往昔繁华竞逐”，总结上片内容，并引起下文。D．下片中“繁华竞逐”四字道出了六朝更替的根本原因。【答案】　C【解析】　C项，“总结上片内容”错误。4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　)A．词始于唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称诗余；因其先有曲调，后有文辞，又称曲子词；因句式长短不一，故又称长短句。B．词，每首皆有调名，称词调(词牌)。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。C．按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如《如梦令》；59～90字为中调，如《一剪梅》；91字以上为长调，如《雨霖铃》。D．宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照、姜夔等；后者风格豪迈奔放，代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。【答案】　D【解析】　D项，李煜当属婉约派词人，且应为南唐后主，并非宋代人。5．补写出下列各句中的空缺部分。(1)千里澄江似练，________________。征帆去棹残阳里，______________。(2)念往昔繁华竞逐，______________，______________。(3)千古凭高，____________。______________，但寒烟衰草凝绿。(4)至今商女，____________，______________。【答案】　(1)翠峰如簇　背西风酒旗斜矗　(2)叹门外楼头　悲恨相续　(3)对此漫嗟荣辱　六朝旧事随流水　(4)时时犹唱　《后庭》遗曲 6．阅读下面的宋词，按要求答题。桂枝香金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。(1)请联系全词主旨阐述最后一句“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”的深刻含意。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　意在说明北宋一些人并未吸取南朝灭亡的教训，仍不思进取，安于现状，仍在粉饰太平，寻欢作乐。【解析】　本词通过对六朝统治者相继亡国的深刻历史教训的缅怀和批判，对当时的当朝者提出了严正的警诫，联系写作背景和写作目的来答题。 (2)请对这首词的艺术特色进行赏析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　此词怀古讽今，用含蓄的笔法点出宋王朝潜伏着很大的危机，表达了作者的忧国之情。上片借景抒情，用典贴切，既追忆历史往事，又处处联系现实，深刻地揭示了主题。此词不受当时绮靡风气的影响，笔力雄健，最后用无知商女还唱亡国之音作结，寓意深远，开拓了词的境界。【解析】　本题考察鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力，联系诗歌内容，从表达技巧、表现手法等多个角度展开。7．阅读下面一首词，完成后面的问题。菩萨蛮[宋]王安石数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情，黄鹂三两声。(1)开头“数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里”二句透露了哪些信息？“闲”字有何妙用？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　表明自己当前的生活环境与身份。往昔的官宦居处换成了水边茅屋；此时窄衫短帽的闲人装束取代了过去的冠带蟒服。词人从九重宸阙的丹墀前来到了水边桥畔的垂杨里。一个“闲”字渲染出淡泊宁静的生活环境，也点出了词人摆脱宦海、远离风尘的村野情趣。【解析】　“临水”“垂杨里”交代环境，“茅屋”“窄衫短帽”点明身份，“闲”体现心境。 (2)“花是去年红，吹开一夜风”两句是写景，更包含着词人怎样的情感？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　一夕春风来，吹开万紫千红，风光正似去年。但是，作为一个曾经锐意改革的政治家，他对花事依旧、人事已非的感慨，就不仅仅是时光流逝、老之将至的叹息，更包含着他壮志未酬的忧愁。【解析】　参照唐人的原句“发从今日白，花是去年红”，不难体会词人也有着与前人相同的感慨：花事依旧，时光流逝，老之将至。8．阅读下面这首宋词，然后回答问题。渔家傲①王安石平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟，欹②眠似听朝鸡③早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。【注】　①这首词写于王安石二次罢相之后。②欹(qī)：倾斜。③朝鸡：上朝时的鸡鸣声。(1)吴聿在《观林词话》中记王安石“尝于江上人家壁间见一绝，深味其首句‘一江春水碧揉蓝’，为踌躇久之而去”，后来化入自己的词中。你认为化用后的“柔蓝一水萦花草”比原句好在何处？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)王安石在词中写道“闻语鸟”好似“听朝鸡”，有人据此说他“虽然归隐，但仍想积极用世”。你认为这种理解正确吗？请联系全词具体分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)用“一水”来概括“一江春水”，添“萦花草”三字烘托春光烂漫，丰富了原句的内容，提取原诗精华，调和得巧妙自然；“柔蓝一水”，形容水色清碧，“柔”下得轻盈贴切，形象生动；使词的画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美。(2)不正确。王安石晚年这首山水词所表现的是一种恬静的美，词中反映出他退出政治舞台后的生活情趣和闲适心情；对仕途感到厌倦，而对大自然则无限向往，“忽忆故人今总老”，衬托自己已老；而此时贪爱闲居的午梦，已丢却卢生邯郸道上所做的“建功树名，出将入相”的黄粱幻梦。 9．下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势，分别是“我介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整，前后连贯，不少于50字(含标点符号)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  【答案】　“我介意”是从自我的角度出发来劝阻别人，太委婉，且“介意”语气太弱，不能给人以强烈的劝阻感，劝阻效果相对较弱；而“不可以”的手势直接具体，语气强烈，直接给人一种不能拒绝的口吻，劝阻效果较强。【解析】　本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。首先要看懂图画：两幅图分别画的是面对吸烟者，自己捂住鼻子和伸出手的动作。其次要认真分析所给的图中文字——“我介意”“不可以”，分别从自我和社会人的角度劝诫吸烟者。要注意题干的限制要求。10．请根据句意，将横线处的内容补完整。苏东坡与王安石在朝廷之上常常坚持各自的政见，激烈争吵，但两人都是北宋大文学家，在内心深处都相互敬重各自的人品和文采。他们之间也曾发生过许多有趣的故事。如两人经常做诗调侃对方，一次，两人来到一片碑林，发现一处石碑有点倾斜，王安石便说：“此碑东坡想歪！”苏东坡对王安石的讥讽一点也不含糊，当即反唇相讥道：“________。”【答案】　当初安石不正