人教统编版必修 下册登岳阳楼课后练习题
展开《登岳阳楼》
同步练习
一、基础知识
1.下列加点字的读音,全部正确的一项是( )
A.蹩脚(bié) 乾坤(qián)
斡旋(wò) 大大落落(lā)
B.戎马(rónɡ) 擢升(zhuó)
女红(ɡōnɡ) 歃血为盟(shà)
C.涕泗(sì) 诠释(quán)
襁褓(bǎo) 与时俱进(yù)
D.剽悍(biāo) 鞭挞(tà)
唱喏(rě) 自给自足(jǐ)
【答案】 B
【解析】 A.“落”读luō。C.“与”读yǔ。D.“剽”读piāo。
2.下列解释,不正确的一项是( )
A.吴楚东南坼 坼:分裂,引申为划分
B.亲朋无一字 字:文字,指书信
C.老病有孤舟 老病:拖得时间长的疾病
D.戎马关山北 关山:关口山岳,指北方边关
【答案】 C
【解析】 老病:年老且生病。
3.下列诗句,无错别字的一项是( )
A.昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
B.吴楚东南坼,乾坤日月浮。
C.亲朋无一自,老病有孤舟。
D.戎马关山北,凭轩涕四流。
【答案】 A
【解析】 B.月—夜。C.自—字。D.四—泗。
4.下列对《登岳阳楼》的分析,错误的一项是( )
A.《登岳阳楼》是杜甫中年时期的作品。
B.《登岳阳楼》意境宏大,炼字炼句准确。
C.《登岳阳楼》中,“昔”“今”二字有深刻的含义。
D.《登岳阳楼》颔联形象逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象。
【答案】 A
【解析】 应为其晚年时期作品。
二、文本阅读
5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
结合诗作,谈谈诗作是如何将“情”与“景”巧妙地结合在一起的。
答:________________________________________________________________________
【答案】 首联两句,即揭示登楼的题旨,写自己夙愿终偿的欣喜之情。颔联两句,极度夸张地写出登楼所见。坼吴楚而浮乾坤,这是形容楼前浩渺无垠的洞庭湖的水势。吴楚之地好像被这个大湖分为两半,洞庭湖太广大了,天地日月都像是在其中漂浮着,不论白天还是夜晚。这四句,写出登临所见之景。后面四句,则写登临所生之情。然而并非上四句只写景,与情不相关,下四句只写情,与景不搭界。前后两部分的关系是情因景生,景以情衬,浑然一体,组成有机的抒情感怀意境。颈联两句,因湖山之景而触动身世之悲写满腹的孤身漂泊之感与万里乡关之思。当时杜甫从蜀中东下,在岳阳楼上必然想起吴楚的亲友,故“吴楚”跟“亲朋”连接起来了。他出峡之后,长期在水上漂泊流浪,所以看到“乾坤日夜浮”的泱泱大水,就跟自己“老病孤舟”的凄惨晚景联系起来了。此处的哀情和上四句的阔景就是如此有机结合的。中间这两联,上联侧重景,下联侧重情,而又连为一体,以景物的阔大和孤身漂泊的痛苦互相映衬,艺术效果极为佳妙。末联仍是登楼时所感,然已由身家及于时事国运,表现了诗人愈在个人不幸之时愈不忘政局国情的高尚品格。全诗抒写的感情是孤苦沉郁的,但描绘的景物却是壮阔无比的。从壮阔无比的景物中可以窥见杜甫胸襟之宽,决不因身世的漂泊就意志消沉。
三、课堂延伸
6.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
绝句漫兴九首(其三)
杜 甫
熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人。
注 这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。
从表现手法的角度,对这首诗作简要赏析。
答:________________________________________________________________________
【答案】 这首诗景中含情。诗人从燕子落笔,细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋,“点污琴书”“打着人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态,又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱,以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息,给人自然、亲切之感,同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。
也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写,借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨,表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。
【解析】 这首诗写频频飞入草堂书斋里的燕子的情景。首句说茅斋的低矮狭窄,“熟知”,是就燕子而言的。连江上的燕子都非常熟悉这茅斋的低小,大概是更宜于筑巢吧!所以第二句接着说“故来频”。三、四两句细致地描写了燕子在室内的活动:筑巢衔泥点污了琴书不算,还要追捕飞虫甚至碰着了人。诗人以明白如话的口语,作了细腻生动的刻画,给人以逼真的实感。
7.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
严郑公①宅同咏竹
杜 甫
绿竹半含箨②,新梢才出墙。
色侵书帙③晚,阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净,风吹细细香。
但令无剪伐,会见拂云长。
注 ①严郑公:即严武,受封郑国公。②箨:笋皮。③帙:包书的布套。
(1)本诗前三联描写出竹子怎样的形象?
(2)请赏析“色侵书帙晚”一句。
(3)请你谈谈对最后一联寓意的理解。
答:________________________________________________________________________
【答案】 (1)嫩竹新出,竹影阴凉;雨洗竹净,风送竹香。
(2)翠竹的影子投映在书上,使人感到光线暗了下来,“侵”字写出了竹影移动扩大的渐进过程,“晚”字写出了竹阴给人带来的时间错觉。
(3)示例:①要尊重天性,顺应自然;②要呵护人才,不要摧残人才;③期待得到提携,使自己有所作为。
【解析】 杜甫的这首咏物诗,清新雅致。首联“绿竹半含箨,新梢才出墙”描写新发之竹,“半含”“才出”抓住了春笋蓬勃生长的典型过程。颔联“色侵书帙晚,阴过酒樽凉”,竹的颜色绿得逼你的眼,绿色掩映着书卷,似乎天色都暗了下来。竹影摇曳,竹色青葱,晃动的竹影移过酒器,显得更加清凉。这一联选取“竹色”给人的感受,让我们置身于竹荫中。“侵”字写出竹影渐大渐强的过程,“晚”字写出竹林之密、竹之高、竹之浓给人带来的错觉。颈联“雨洗娟娟净,风吹细细香”,细细的春雨把竹洗得一尘不染,微微的春雨送来翠竹的缕缕清香,这两句从视觉和嗅觉来写竹。最后一联作者展开想象,仿佛看到了竹已伸入云端,轻轻地拂动着。杜甫又何尝不是以竹自喻,渴望得到严武的提携而有所作为呢?
语文人教统编版登岳阳楼同步练习题: 这是一份语文人教统编版登岳阳楼同步练习题,文件包含《登岳阳楼》同步练习2原卷版docx、《登岳阳楼》同步练习2解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共5页, 欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师练习: 这是一份高中语文人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师练习,文件包含12《烛之武退秦师》同步练习1原卷版doc、12《烛之武退秦师》同步练习1解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 下册12 祝福当堂检测题: 这是一份高中语文人教统编版必修 下册12 祝福当堂检测题,文件包含612《祝福》同步练习1原卷版doc、612《祝福》同步练习1解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。