青岛版 (五四制)五 美化校园——图形的周长复习课件ppt

这是一份青岛版 (五四制)五 美化校园——图形的周长复习课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了整体回顾，图形的周长，认识周长，系统梳理，长方形周长的计算，正方形周长的计算，综合应用，算一算填一填，回顾反思等内容，欢迎下载使用。

回顾本单元我们学习过图形的周长的知识，需要复习整理哪些内容？
长方形和正方形周长的计算
物体或封闭图形一周的长度，就是它们的周长。
长方形的周长=长×2+宽×2=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4
图形一周的长度，就是图形的周长。
长方形的周长=（长+宽）×2
(9+4)×2=26（米）
长方形的周长=长×2+宽×2
9×2+4×2=26（米）
答：花坛的周长是26米。
正方形的周长=边长×4
答：花坛的周长是20米。
1.计算下面图形的周长。
3+1+1+3+5+3+1+1=18
2.计算下面图形的周长。
(4+8)×2=24（米）
4.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
（1+2+2）×3=15（米）
答：至少需要15米木条。
6.笑笑在动物园里沿着右面这条路走了一周，她一共走了多少米？
（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）
7.学校花坛宽4米，长12米，一边靠墙（墙足够长），花坛的围栏至少有多长？
12+4×2=20（米）
答：花坛的围栏至少有20米长。