人教统编版必修4 哲学与文化价值的创造和实现教案设计

这是一份人教统编版必修4 哲学与文化价值的创造和实现教案设计，共3页。
1.知道人的价值要在劳动中创造和实现。
2.理解要在个人与社会的统一中实现价值。
3.理解实现人的价值的主观条件。
4.讨论分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。
教学重难点
1.教学重点：理解实现人生价值对自身的要求。
2.教学难点：理解人生价值中个人与社会的关系。
教学过程
（一）议题一：弘扬劳动精神，实现人生价值
【视频】：《致敬每一位抗疫中的中国人》
【问题】：（1）你从视频中看到了哪些行业的人物？
（2）不同行业“最美逆行者”的劳动对实现人生价值有何意义？你从中受到什么启发？
【归纳】：（1）劳动的意义：
劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。在劳动中才能创造和实现自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
（2）根本途径：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
（二）议题二：在个人与社会的统一中创造和实现价值
【视频】：《陈薇专访》节选
【问题】：（1）陈薇院士荣获“人民英雄”国家荣誉称号，这份沉甸甸的奖章上除了陈院士个人的努力之外，还有谁的汗水与辛劳呢？
（2）你从陈薇院士的事迹中受到了什么启发？
【归纳】：把握个人与社会的关系
（1）社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值。
（2）在个人与社会的统一中创造和实现个人价值，并不否认追求个性发展，应更应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
（三）议题三：在砥砺自我中创造和实现价值
【材料】：陈薇院士为抗击疫情作出杰出贡献，获“人民英雄”国家荣誉称号。专访中，她表示，研制新冠肺炎疫苗首先是安全，团队做大量研究验证临床安全风险最低化。“把几十年积累的十八般武艺都用上了。虽然压力很大，但我们有坚定的目标和崇高的信念，稳步按照科学规律前进！”国家至上，人民至上，数月与家人不联系已经习以为常，因为身上有更重要的担子！
【问题】：结合陈薇团队疫苗研制历程，谈一谈如何在砥砺自我中创造和实现人生价值？
【归纳】：
（1）充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息
（2）充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息
（3）有坚定的理想信念，有正确价值观的指引
（4）锤炼品德修为，打牢道德根基
四、板书设计