初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我课后练习题

这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我课后练习题，共7页。试卷主要包含了基础训练，综合能力，经典考题等内容，欢迎下载使用。

知识点1、在集体中涵养品格
1．集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是 ( )①在集体生活中可以涵养品格 ②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力 ③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人 ④在集体中角色不同，承担的责任也不同
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．下列同学们的做法没能体现对集体负责任的意识的是 ( )
A．认真完成班集体交给的任务
B．积极参加班级的各项活动
C．自习课上，对于其他同学讲话的行为熟视无睹
D．自觉遵守并维护集体纪律
3．“班级是我家，振兴靠大家。”可见，一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中，我们要 ( )
①主动与同学交流和沟通，学会友好相处 ②讽刺同学的进步，嘲笑有生理缺陷的同学，对班级漠不关心 ③承担集体责任，积极参加集体活动 ④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．在课堂上小明认真听讲，积极回答问题；在社团活动中，小明出谋划策，踊跃参与；在卫生大扫除中，小明不怕脏和累……小明的这些举动赢得了老师和同学的赞誉。这体现的道理有 ( )[来源:学。科。网Z。X。X。K]
①在集体中，不同角色承担不同责任 ②在学校中，课堂学习是唯一的责任 ③认真能够体现自身价值，体验责任感 ④我们要积极承担自己的责任，做有担当的人
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
知识点2、在集体中发展个性
5．集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在 ( )
①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台 ②在集体生活中可以相互学习，完善自己的个性 ③个体在参与集体活动中，能够促使其自主发展，丰富个性 ④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力，促使集体发展
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
6．学生集体主义的价值观念、社会积极性等个性品质，都是在集体中形成和发展起来的，对此理解不正确的是 ( )
A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B．在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性
C．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
D．个体个性的发展和完善完全依赖集体
7．在新的班集体中，谁都希望自己和同学友好相处。下列有助于和同学交往的方式有 ( )
①主动了解同学的兴趣、爱好、性格 ②对同学身上的闪光点，给予真心的肯定和赞美 ③包容他人的不同，学习他人的优点 ④真诚坦率地表达自己的意见，想说什么就说什么
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．在班级里，我们有快乐，有欢笑。我们一起学习，共同热爱我们的家。
班级和学校在我们的成长过程中发挥了怎样的作用?
9．班集体对学生的兴趣、性格、能力、气质等起着完善作用。班集体中的集体思想、情感、意志、行动的熏陶感染，使学生学会自尊与尊重他人，增强活动能力、组织能力、社会交往能力、管理能力，在遵守集体规范中陶冶情感，磨炼意志，培养遵从集体主义的性格，发展兴趣爱好与特长，促进个性的日趋成熟。
(1)上述材料说明了什么道理？
(2)结合画线部分，谈谈在集体中，如何促进个性的日趋成熟。
二、综合能力
10．吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学问团结合作的做法是 ( )
①与同学平等相处，尊重对方的人格 ②宽容待人，学会关心和帮助别人 ③学会换位思考，体谅对方的情感 ④我行我素，一切顺其自然
A．①②④ B．②④ C．①②③ D．②③④
11．下边漫画中的丙同学、 ( )
①没有做到平等待人，尊重他人
②不能积极融入新的同学中去
③没有树立主人翁意识
④没有主动、热情、真诚地对待同学
A．③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
12．涛涛在给他好友的微信中写道：我怎么觉得这么累啊！自从当了班长以后，许多事情都得去管；临近考试，老师又让我帮助前段时间因病请假的军军同学补习功课；这个周末，学校还要我们去参加清扫街道活动……
(1)微信中反映了涛涛承担了哪些责任？说明了什么？
(2)怎样才能享受到承担责任的快乐？作为好友，请你告诉涛涛。
13．小林进入初中以后，在与同学们的相处中，性格变得开朗起来：在老师们的帮助下学习能力、学习成绩也有了很大提高：参加了学校田径队，在校运动会上，夺得了四百米冠军。他打算加强训练，代表学校参加市运动会，为集体争得更多的荣誉。
小林的变化和成长过程说明了什么道理?
三、经典考题
14．(福建晋江平山中学期中)在集体中，我们可以张扬个性的途径有 ( )
①积极向班主任提出建设班集体的建议
②在运动会上，积极报名参加自己擅长的项目
③一直坚持参加本班的自然科学兴趣小组
④协助班委会成员策划组织一些集体活动
A．①②③④ B．①②⑧ C．①②④ D．①③④
15．(安徽合肥瑶海区期中)进入中学后，小秦同学经常“离群索居”，也因此感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好的办法是 ( )
A．埋头读书，多与科学文化知识交朋友
B．心里烦恼忧愁时，发一通小脾气
C．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中
D．控制情绪，等待别人主动关心
16．（鞍山模拟）中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在教室里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱你！”由此可以看出 ( )
A．爸爸的所有付出是为了得到明天的回报
B．社会责任是任何一个人都必须承担的
C．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
D．爸爸扮演多重角色，承担着多种责任
17．（荆州模拟）九月，赵女土的儿子正式踏入了高中校门，并开始了住校生活。差不多过了一个多月，赵女士发现儿子变了。以前在家不干什么活儿，现在孩子自己在家整理床铺、洗衣服，而且他把自己的生活安排得很有条理性，感觉一下子上了一个台阶。高女士的女儿同样在学校住校。“女儿现在上高三了，我曾提出来让她回家住，这样能多挤出点时间学习，女儿竟然不肯。她以前就让我们惯得娇滴滴的，在学校住了两年多，感觉孩子性格变了不少，现在做事都非常有主见。”
阅读材料，回答问题：
(1)赵女士儿子的变化说明了什么？
(2)高女士女儿的改变验证了什么道理？
参考答案
1．A
解析：本题考查集体对个人的影响，体现在在集体中涵养品格，提高能力，①②③均符合题意；④体现的是角色不同，责任不同，与题意不符，排除。
2．C
解析：上自习课对于其他同学讲话的行为要及时提醒或制止，熟视无睹是缺乏主人翁意识、对集体不负责任的表现。
3．C
解析：②中做法不利于同学之间团结协作、建立和谐人际关系，不利于集体的建设和发展，排除②。
4．C
解析：小明在课堂上、社团活动中、集体大扫除中的表现体现了他积极承担不同角色的责任，体现自身价值，①③④说法正确；②说法错误，学习是我们的责任之一，排除。
5．A
解析：本题考查集体生活对完善、发展个体个性的影响，①②③符合题意；④体现个体对集体发展的作用，与题意不符，排除。
6．D
解析：本题考查在集体中发展个性的知识。A、B、C说法均符合题意，D项说法错误，故选D。
7．A
解析：本题综合考查在集体中如何与人交往的知识。④违背“尊重对方、注意措辞”的交友原则，排除。
8．①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；③集体生活可以展示自己的个性，不断认识和完善自我：④实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
解析：本题考查集体生活的作用。学生依据教材知识回答即可。
9．(1)班集体对学生个性发展起重要作用。
(2)①集体生活给予我们与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们完善个性。③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
解析：第(1)问根据材料中的第一句，高度概括集体对个体个性发展所起的作用。第(2)问结合教材知识具体回答出如何在集体中发展个性即可。
10．C
解析：④中做法不利于建立和谐的人际关系，排除。
11．C
解析：漫画体现了丙同学不能正确看待同学的不同，不能积极融入同学之中，③与题意不符，排除。
12．(1)①作为班长，承担了管理班级的责任；作为学生，承担了帮助同学的责任；作为学生和公民，承担了参加社会公益活动的责任。②在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。
(2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
解析：解答本题第(1)问要结合题干材料，材料体现出涛涛在管理班级、帮助同学、参加社会公益活动等方面承担的责任；体现了不同角色承担不同责任。第(2)问从承担责任的价值等角度回答。
13．集体生活有助于涵养品格；集体生活有助于发展个性：集体生活带给我们温暖；集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；等等。
解析：本题以小林进入初中后。在集体生活中的变化为背景材料，考查学生对集体生活的认识。结合材料中小林的变化，学生可以从集体的温暖、集体的力量、集体生活对涵养品格和发展个性的作用等方面组织答案。
14．A
解析：本题考查在集体中发展个性的途径。①②③④都符合题意，故选A。
15．C
解析：本题考查集体生活的作用。集体生活能够涵养品格。小秦同学要想改变自己的孤僻性格就要积极参加集体生活，C正确。A、B、D不利于小秦改变孤僻性格。故选C。
16．D
解析：从材料中爸爸在家里、在教室、在社会上不同的身份和角色承担着不同的责任可以看出，D项符合题意；A、C说法过于绝对，B在材料中未体现。
17．(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，增强责任感，做有担当的人。
(2)在集体中有助于发展个性。集体生活给予我们与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
解析：第(1)问，赵女士儿子的改变体现了他责任意识的增强，自己的事情自己承担；第(2)问，高女士女儿性格的改变体现了集体生活有助于发展完善个性。