暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）第三单元语文园地

这是一份暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）第三单元语文园地，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）第三单元语文园地  一、选择题1．下列加点字读音正确的一组是（      ）A．慎重（shèng）          临别（lín）B．搜索（sōu）             毫米（háo）C．抛出（pāo）             挖掘（qū）2．初春时节，天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是（   ）A．立了秋，把扇丢。 B．二八月，乱穿衣。C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。 D．夏雨少，秋霜早。3．回忆所学知识，下列说法有误的一项是（    ）A．《爬山虎的脚》一文，作者通过细致的观察，准确、形象地描写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及爬山虎是如何向上爬的。B．《蟋蟀的住宅》一文，作者是按照住宅的内部特点、外部特点、如何建造的观察顺序，写了蟋蟀住宅的特点和建造的过程。C．"触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中的“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。  二、填空题4．看拼音，写词语。jūn yún       yín chàng     lín shí       zhù zhǐ       （_______）     （________）   （_______）   （________）       xuǎn zé       zhàn jù        wò shì          pí láo        suí yù ér ān（_______）  （_______）   （_______）   （_______）  （______）5．写出动物的家，不能重复，并仿写。鸟______　　猪______　　牛______虎______　　鼠______　　鱼______我还会仿写三个：_____________________。6．按要求完成练习。（1）关于动物的住处，下列说法中有误的一项是（______）A．牛棚  狗窝       B．鱼塘  鼠洞       C．马厩  鸟窝      D．猪圈  羊巢（2）我还能说出其他关于动物的住处的说法，如鸡（______）、兔（______）。（3）我还能把包含动物的住处的词语补充完整。鸠占鹊（______）引蛇出（______）不入虎（______），焉得虎子。7．写出下列词的近义词或反义词。近义词:增添----（_______）    训斥----（_______）喧闹----（_______）    宽阔----（_______）反义词:清澈----（_______）    幸福----（_______）谦虚----（_______）    简单----（_______）8．形近字组词菱（___）  慎（____）    择（____）    良（____）    穴（____）    专（____）委（___）  镇（____）    泽（____）    浪（____）    空（____）    砖（____）9．查字典学生字，再辨析形近字，并组词。    “诸”用音序查字法查字典，先查首字母（______），再查音节（______）。“诸”字的部首是（______），组词为（______）。“尝与诸小儿游”中“诸”的意思是（______）。煮（______）    绪（______）    著（______）    都（______） 三、现代文阅读可爱的祖国我的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方千米，是世界上领土面积较大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!我国的物产丰富，粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探，开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰—珠穆郎玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界着名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖shuǐ píng rú jìng（  ）。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大的祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。我在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。10．把文中用拼音所表示的词语的汉字写出来。11．从文中找出一组近义词。（____）─（____）12．用“自豪”写一个句子。_______________13．作者写祖国可爱分别写了 （___）、（____） 、（____） 、（___） 四个方面。14．用“~~~”划出文章第五小节中的比喻句。 课外阅读。天牛来访书坊的天井一直是小虫聚集的地方。在天井西墙上，常看到散步的千足虫、熟睡的蜗牛。东墙檐口，住着庞大的蚂蚁家族。夏季晨雨来临前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，日夜忙碌。一只天牛从天井上方的枫树上飞了下来，深赭（zhě）色的身体，黑色斑纹，两肩凸出，像武士的铠甲，突起的额头上有两只长长的触角，并能自由转动，远看很像美猴王头顶上的雉（zhì）鸡翎（líng），当它飞起来时，张开的翅膀又好似深赭色的披风，威武异常。这只天牛蛮横无理，竞肆（sì）无忌惮（dàn）地飞到我的桌上来，尖利的爪子在桌面上划过，伴随嘴里发出嘎吱嘎吱的声音，一副咬牙切齿的样子。我起身让座，怎看这只天牛得寸进尺到何种地步。一只小蚂蚁沿着桌腿爬到桌面上，我伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，可小蚂蚁硬是绕开我的手指，直奔天牛而去。这样一来，我倒要看看这庞然大物遇到这小黑点，态度又会如何。小蚂蚁浑然不觉眼前这个怪物有多可怕，照样用两个触角去触碰天牛。而这不速之容-天牛，并没有生气，也没一巴掌拍死小蚂蚁，而是歪着头打量这眼皮底下移动的小黑点，似乎只是好奇而已。天牛看着小蚂蚁，嘴里依然发出嘎吱嘎吱的声音，像是在大笑着。原来，威武凶猛的天牛是个素食主义者。一场虚惊。15．读第4自然段，“肆无忌惮”的意思是：____________。16．读第3自然段，我们可以想象到天牛________的形象，同时也体会到作者观察得_______。17．读第6自然段，此时“我”的心情是（  ）A．烦躁 B．好奇 C．兴奋 D．紧张18．“我”伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，是因为（  ）A．“我”想戏弄下小蚂蚁，自娱自乐。B．“我”想让小蚂蚁远离桌子上的天牛。C．“我”害怕小蚂蚁从桌子上面掉下去。D．“我”想看天牛得寸进尺到何种地步。19．文章以“一场虚惊”作为结尾，你觉得这样写好吗？结合文中内容说明你的理由。________________________________ 
参考答案1．B2．B3．B4．均匀    吟唱    临时    住址    选择    占据    卧室    疲劳    随遇而安    5．巢    圈    棚    穴    洞    塘    鸡窝、蚁穴、羊圈    6．D    示例：舍    窝    巢    洞    穴    7．增加    斥责    喧哗    广阔    浑浊    痛苦    骄傲    复杂    8．枯萎    慎重    选择    良好    洞穴    专心    委员    镇定    光泽    风浪    天空    砖头    9．Z    zhu    讠    诸位    众，许多    蒸煮    就绪    著名    都是     10．水平如镜11．    屹立    矗立    12．我有这样一个爸爸，我很自豪。13．    领土广大    物产丰富    矿产资源种类多、分布广、储量大    山河壮丽    14．波光粼粼的太湖水平如镜。 15．任意安为，没有一点儿顾忌，文中指天牛毫无顾忌地飞到我的桌子上16．    威武神气    十分细致    17．B18．B19．好。用“一场虚惊”结尾，一方面交代了面对威武凶猛的天牛、小蚂蚁最终有惊无险；另一方面“虚惊”一词也从侧面表现了作者对小蚂蚁的关心。