小学数学人教版六年级下册圆锥的体积教案
展开进一步理解圆锥的体积公式,能运用公式进行计算,能解决简单的实际问题。
教学重难点:
圆锥体积公式的实际应用。
教学准备:
多媒体课件。
教学过程:
【情景导入】
前面的课程中我们一起经历了圆锥体积公式的推导过程。有同学能说一说么?
指名学生回答。
板书:V圆锥= V圆柱= Sh
【新课讲授】
1.教学例3。
(1)组织学生阅读题目,理解题意。
(2)组织学生独立思考,尝试解答。
(3)组织学生交流反馈,结合学生发言,教师板书:
沙堆底面积:
3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.56(m2)
沙堆的体积:1/3×12.56×1.5=6.28(m3)
答:这堆沙子的体积是6.28m3。
2.教学补充例题。
例:在打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,测得底面直径是4m,高是1.5m,每立方米小麦约重735kg,这堆小麦大约有多少千克?
教师先引导学生读题,弄清题意。组织学生在小组中合作完成,并在全班交流。
答案:13×3.14×( )2×1.5×735=4615.8(kg)
【课堂作业】
完成教材第34页“做一做”第2题。
先组织同学们在练习本上演算,教师集体订正。
答案:
3.14×(4÷2)2×5× ×7.8=163.28≈163g
【课堂小结】
通过这节课的学习,你有什么收获?
【课后作业】
完成练习册中本课时的练习。
教学板书:
圆锥的体积(2)
沙堆底面积:3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.56(m2)
沙堆的体积:1/3×12.56×1.5=6.28(m3)
答:这堆沙子的体积是6.28m3。
教学反思:
让学生体验数学知识广泛的应用性,感受发现知识的快乐,激发学习兴趣,感受数学与生活的联系,培养学数学、用数学的乐趣。
小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥2 圆锥圆锥的体积教学设计: 这是一份小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥2 圆锥圆锥的体积教学设计,共3页。教案主要包含了创设情境,提出问题,自主学习,小组探究,汇报交流,评价质疑,抽象概括,总结提升,巩固应用,拓展提高等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版六年级下册圆锥的体积教案: 这是一份小学数学人教版六年级下册圆锥的体积教案,共4页。教案主要包含了情景导入,新课讲授,课堂作业,课堂小结,课后作业等内容,欢迎下载使用。
北师大版六年级下册圆锥的体积教案设计: 这是一份北师大版六年级下册圆锥的体积教案设计,共4页。教案主要包含了情境引入, 回顾再现小学资源网,分层练习,强化提高,自主检测,评价完善,归纳小结,课外延伸,作业等内容,欢迎下载使用。