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初中人教部编版15* 散文二篇综合与测试作业ppt课件
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这是一份初中人教部编版15* 散文二篇综合与测试作业ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了精益求精,中的人们恰好等内容,欢迎下载使用。
2.(陕西中考改编)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐在兰苑窗前,思绪如白云 _______(彷徨 徘徊 徜徉)于蓝天。(2)培养“工匠精神”,需要全社会弘扬 _________________(精打细算 精益求精 精巧绝伦)、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。(3)这三种纯洁而无比强烈的感情 ____________(支持 支配 支撑)着我的一生。
4.(2019·绵阳中考)下列各句中,没有语病的一句是( )A.华为凭借先进的企业文化和强大的研发团队,在通信领域持续发力,其研究能力和生产能力均已达到世界领先水平。B.本赛季,火箭队的表现让球迷非常失望,糟糕的防守问题并没有得到提升,进攻手段也更加单一,再次无缘总决赛。C.销售淡季的日益临近,各百货商场针对应季服装的促销力度也是与日俱增,四折、五折,甚至六折的衣服随处可见。D.得知国家艺术团要来学校演出的消息,同学们十分激动,开演前两小时,学校大礼堂里就挤满了很多学生等候表演。
【解析】本题考査辨析并修改病句。B.搭配不当,应把“提升”改成“解决”;C.不合逻辑,“甚至”后应接最低的折扣“四折”才符合递进原则;D.句式杂糅,应把“等候表演”删去。
5.(2019·绍兴中考)人生在世,难免遭遇逆境。下列哪一句适合用来激励逆境中的人们?请阐述理由。A.岂不罹凝寒?松柏有本性。B.政入万山围子里,一山放出一山拦。C.困于心,衡于虑,而后作。我选_____,理由是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
“岂不罹凝寒?松柏有本性。”此句赞美了松柏在
严酷的冰霜之下依然保持端正、刚劲的风骨,突出了松柏傲雪凌寒的美好
品格。它启示人们,面对逆境,要志向坚贞,顽强不屈。送给处于逆境
选C。理由:“困于心,衡于虑,而后作”意思是内心忧困,思虑阻塞,然后才能有所作为。它启示人们,逆境能磨砺人的意志,只有我们正视困境,勇敢面对,才能有所作为。送给逆境中的人们能起到激励作用。
6.赏析下列句子。(1)这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。作者把感情比作飓风,是指这三种感情无时无刻不在强烈地冲击着他的内心世界,以致他无比痛苦。作者把自己的感情融入形象的比喻中,使语言含蓄生动,充满激情,富于理性色彩。
(2)爱情和知识,尽其可能地把我引向云霄,但是同情心总把我带回尘世。对爱情和知识的追求,把罗素引向了云霄,让他忘掉了人世的种种不幸,然而下文提到,现世中存在着许多不幸,这就唤起了作者的同情心,让他不得不面对现实中的苦难。
青苔撑起的一片绿意(2019·曲靖中考)洪振秋①春日,人们的视野里总是万物葱绿,百花次第开放,一派生机勃勃。②百花繁,万花灿,唯有苔草很少被人提及,因为它实在微小,可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草,它没有茂林的硕大气象,也没有百花的美妙身姿,只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。
③我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的,可它依然长出绿意来,展现出自己的青春。青春从何处来?它从苔草旺盛的生命力中来,它凭着坚强的活力,冲破困境,焕发青春的光彩。苔草是不会开花的,但她“也学牡丹开”,既是谦逊,也是骄傲。她虽然如此弱不禁风,却凭着自身的自强不息,争得和百花一样的开放权利,春光离不开她们不断地点缀,才显得如此春意盎然。
④江南民间有句谚语:“三月青苔露绿头,四月青苔绿满河”。⑤在我的印象里,春风拂面,青苔们趴在残旧的瓦片上,粘在厚重的砖头间,爬在高高的墙头上,附在苍老的树干中,布满在瘦硬的岩石上,从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意,写出一个又一个方正的“回”字。不远处的春江,“江水绿如蓝”,这是青苔的大写意、大手笔。
⑥在乡间的古楼里,当青苔从不远处的山坡上,开始随着春风波动、蔓延时,门前的台阶也变绿了,古楼便春光融融。⑦此时,只要你细心观察,就会发现这些微不足道的青苔,竟是如此有气势。她们都是一根连着十根,十根连着百根,连绵起伏,渐成气象。无论是断墙残垣,还是悬崖绝壁之上,其他植物都无法落脚,唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出,四处蔓延着绿意,在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。
⑧小时候,我的家乡,每年春日,也就是春雨即将来临之前,父亲总要爬上古楼,上屋顶清理盖瓦,家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰,小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦,或剥下苔绿,或扯下苔丝,或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后,便径直去后花园,从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔,或填于兰花盆,或黏附于梅花树干上,或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中……父亲说,青苔也有一些诗意的名字,她叫绮线,也称呼为绿衣元宝,百花有青苔衬托,人世间才会春色满园。
⑨在岁月的戏台上,青苔似乎错过了《诗经》,却赶上了唐诗宋词的好时光,也融进了明清纷繁的花事。在诗意的年代,青苔倍加受人珍爱,“应怜屐齿印苍苔”,园子的主人因怕满地的青苔被人践踏,所以闭门谢客。但有时也夹杂着几分苍凉和凄美,“小庭春老,碧砌红萱草”,青苔似乎总是见不到阳光,只在凄凄惨惨中顽强地生长着。⑩真正懂得青苔心意之人,应是清代的袁枚先生。他知青苔的气质风度,知道青苔的生存环境。
⑪中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中,使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”,后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、渐江、查士标等。到了清代,苔草在中国画中出现的频次渐多,随心所欲,恣意点苔,笔情墨趣,已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农,其画梅善于在粗干上以浓墨点苔,使梅花显得气韵非凡,虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小,却点缀出他画中的春色;虽然微不足道,却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质,把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”,可谓青苔知己也。
⑫我是江南人,深爱着门前残墙上的青苔,绿意由她而生。青苔的绿痕从墙根开始,一直蔓延到墙顶上。春光总是被那些摇曳的芦草占尽,她却自有一番风情。⑬她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里,撑起一些绿意,让你享受着“春满大地”的时光。也许你脚踏在其身上,目光却关注着斜枝的桃花,或是墙头上的芦苇花。⑭她们总是那个恬静的俏模样,悄无声息地吐着绿,伸展着,变幻着。一点点,一丛丛,哧哧地笑着。⑮此时,如果你没有见青苔,一定是遗憾的;没有青苔的世界,也是寂寞的。(选自《人民日报·副刊》2019年05月18日,有删减)
7.结合文意,请简析“青苔撑起的一片绿意”中“绿意”的含义。示例:①指生机勃勃、春意盎然、春色满园的青苔(意象)。②指自强不息、顽强生长、志存高远的精神(意境)。③抒发了我对青苔由衷的敬意和赞美之情,对青春、对人生的思考和执着追求(情感)。
8.品味第⑤段中的画线句子,任选一个角度,分析其表达效果。春风拂面,青苔们趴在残旧的瓦片上,粘在厚重的砖头间,爬在高高的墙头上,附在苍老的树干中,布满在瘦硬的岩石上,从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意,写出一个又一个方正的“回”字。示例一:运用了拟人、排比、比喻的修辞手法。赋予青苔人的动作,形象生动写出青苔生长在物体上的情态和形状,表现了青苔在恶劣的生长环境中的顽强生命力。句式整齐,增强语言气势,富有表现力。示例二:“趴”“粘”“爬”“附”“布满”“撑”等一系列动词富有动态感,生动传神地写出青苔在恶劣环境中的生长态式和顽强的生命力,表现出青苔自强不息的精神。
9.阅读全文,选出不正确的一项( )A.文中“回”字用双引号起突出强调的作用;“拾漏”用双引号是特定称谓。B.文章双线交织,虚实结合,暗线是对青苔的描写。C.第⑧段插叙,再现父亲清除青苔的情景,体现父亲对青苔的喜爱,丰富了文章的内容。D.这篇写景抒情散文,构思精巧,语言含蓄隽永,富有表现力。【解析】对青苔的描写是明线。
10.这篇文章主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的思想感情?示例:象征(托物言志,借物喻人),作者借青苔的普通、卑微、生长环境恶劣却努力生长,象征在艰苦环境中自强不息,坚韧自持,努力抗争,谦逊,高洁,不屈服于命运的千千万万的普通劳动者的精神和意志。
11.读美文,抒情怀。结合文意,请写出你人生经历中,遭遇挫折时,伴你成长、给你力量的三句名言或诗句。示例:①不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。②会当凌绝顶,一览众山小。③欲穷千里目,更上一层楼。④斯是陋室,惟吾德馨。⑤出淤泥而不染,濯清涟而不妖。⑥余则缊袍蔽衣处其间,略无慕艳意。⑦富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
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