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    《统计与可能性—可能性》课件

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    小学数学西师大版六年级上册八 可能性教案配套ppt课件

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    这是一份小学数学西师大版六年级上册八 可能性教案配套ppt课件,共17页。
    可能性是指事物发生的概率。是包含在事物之中并预示着实物发展趋势的量化指标。
    必然事件:100%。即一定会发生的事件。如:今天 是星期一,明天一定是星期二。不确定事件:x%。即在主观或客观条件下都不能确定 是否会发生的事件,常用“不一定”、“经 常”、“可能”、“偶尔”等词语来描述。 如:今天下雨,明天不一定也要下雨。不可能事件:0%。即在逻辑思维下不会发生的事件。 如:太阳不可能从西边升起。在我们这个世界中,可能性不会超过1(100%)。
    (1)玩游戏时,游戏规则必须保证事件发生的可能性相同,这样游戏才公平。确定一个游戏是否公平,要先找出事件发生的所有可能,然后看对于游戏双方发生的可能性是否相同。若相同,游戏公平,如果不相同,游戏就不公平。 (2)判断一个游戏的公平性,关键是看参加游戏的各方获胜的机会是否均等。 (3)设计公平的游戏方案,应考虑两个方面:一是要让可能出现的结果是有限的;二是出现各种结果的可能性相等。
    用几分之几来描述一个事件发生的可能性:
    1、任意从装有10枚白子和12枚黑子的袋子里摸出1枚子,那么摸到(  )的可能性大,摸到( )的可能性小。2、在下面的括号里填“一定”、“可能”、或“不可能”。 明天( )会下雨。 太阳( )从东边落下。 哈尔滨的冬天( )会下雪。 这次测验我( )会得100分。3、从一副除去大、小王的扑克牌中任意抽取一张是5的概率为( )。   
    4、某地的天气预报中说:“明天的降水率是80%。”根据这个预报,判断下面的说法是否正确。(正确的“√”,错误的“×”)(1)明天一定下雨(   )      (2)明天下雨的可能性很小(   )(3)明天不可能下雨(   )    (4)明天下雨的可能性很大(   )
    8、桌子上摆着9张卡片,分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢,如果摸到双数小红赢。(1)这个游戏公平吗?
    (2)小红一定会输吗?
    (3)你能设计一个公平的规则吗?

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