小学数学四 万以内数的认识教学课件ppt

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七、万以内数的认识第11课时教学内容整百、整千的加减法练习课 教学目标 知识与技能：通过练习提高整百、整千数加减法的计算速度，计算准确率过程与方法：通过练习，巩固前面所学的整百、整千数加减法的知识，加深学生对万以内数的认识情感、态度与价值观：加深学生对所学知识的应用意识教学重点提高整百、整千数加减法的计算速度，计算准确率教学难点提高整百、整千数加减法的计算速度，计算准确率教学方法讨论法、练习法教学准备多媒体课件教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学过程 一、口算练习 1．口算，其中几道题请学生说说做法。 900－300   500+400   2000+5000 8000—3000   300+50   4000+300 3500—500  600+7000  800+900 4500+700   3300—800 2．口算计时比赛 二、传授新知： 学生说说自己是如何计算的。小结方法：整百、整千数几进（退）位加减法的口算方法： （1）把整百、整千数都看成几个百、几个千，然后再相加减。 （2）可以不看整百、整千数末尾的0，先把0前面的数相加减，再在得 数 末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。 三、练习： 本课作业课本相关练习 板书设计整百、整千的加减法练习课 整百、整千数几进（退）位加减法的口算方法： （1）把整百、整千数都看成几个百、几个千，然后再相加减。 （2）可以不看整百、整千数末尾的0，先把0前面的数相加减，再在得 数 末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。