人教版六年级下册有趣的平衡教学演示课件ppt

这是一份人教版六年级下册有趣的平衡教学演示课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了你有什么发现，在刻度2上呢，你知道吗，学生做实验进行验证，不同点等内容，欢迎下载使用。

2、小组实验时，由一位同学负责平衡；两位同学分别负责操作两边的棋子数和刻度数；另一位同学负责策划、协调操作。
1、现有一根标有刻度的直尺，15个质量相等的棋子，2只塑料袋，请同学们根据实验步骤进行操作。
如果塑料袋挂在直尺左右两边的刻度相同的地方
① 左边放1颗棋子，右边应放？棋子，才能保持平衡？ ②左边放3颗棋子，右边应放？棋子，才能保持平衡？如果塑料袋挂在直尺左右两边的刻度相同的地方，怎样放棋子才能保持平衡？
如果左右塑料袋放入同样多的棋子
① 左边挂在直尺的刻度1上，右边应挂？ 刻度，才能保持平衡？ ②左边挂在直尺的刻度2上，右边应挂？ 刻度，才能保持平衡？如果左右塑料袋放入同样多的棋子，它们移动到什么位置才能保持平衡
在相同的刻度处左右两边放相同数量的棋子，竹竿就能平衡。
1、第二次实验时，由一位同学负责填写记录单；两位同学分别负责操作两边的棋子数和刻度数；另一位同学负责策划、协调操作。
2、完成实验后，把实验记录单（1）填写完整。
①如果左边塑料袋在刻度3上，放4个棋子，右边的塑料袋在刻度4上，放几个才能平衡？
②如果左边塑料袋在刻度6上，放1个棋子，右边的塑料袋在刻度3上，放几个呢？
平衡时，左右两边刻度数和所放棋子数的积相等，即左边刻度数×棋子数=右边刻度数×棋子数 。
左边在刻度4上放3个棋子并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个棋子才能保证平衡呢？
结论：左边刻度数×棋子数的积一定时，右边刻度数与棋子数成反比例。
如果左边刻度2上放6个棋子并保持不变，右边的棋子数可以是几？那么对应的刻度数是多少？
请你说说它们的结构有哪些相同点?
左右两边离支撑点的距离不相等。
左右两边离支撑点的距离相等。