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小学数学一课一练-整数-通用版
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这是一份苏教版本册综合课时作业,共6页。试卷主要包含了三个连续的和一定是3的倍数,把6006分解质因数等内容,欢迎下载使用。
小学数学整数习题及答案 1.下列语句中,请把正确的语句的编号写在括号里。( )A.因为9是4.5的2倍,所以9是4.5的倍数B.两个数的最大公约数是a,最小公倍数是b,则这两个数的积等于a与b的积C.如果c能被a整除,c也能被b整除,所以c必能被a与b的积整除D.如果a是质数,b是不同于a的另一个质数,则a、b一定是互质数E.有公约数1的两个数一定是互质数2.三个连续( )的和一定是3的倍数。自然数 B.合数 C.质数3.育红小学六年级四个班的学生人数在165到170之间,其中男女人数的比是3:4,那么六年级学生的总人数是( )。A.166 B.167 C.168 D.1694.在四位数1□20中的方框里填一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有( )种填法。A.2 B.3 C.4 D.无数种5.已知A=4322×1233,B=4321×1234,下面结论正确的是( )。A.A>B B.A=B C.A<B D.无法判断6.1.5÷0.5=3下列说法正确的是( )。A.1.5能被0.5整除 B.3是1.5的约数C.1.5能被0.5除尽 D.1.5是0.5的倍数7.你知道全国小学生的人数吗?这个数是由1个亿,2个千万,8个百万和9个十万组成的,这个数写作( ),写作这个数省略亿位后面的尾数约是( ).8.把6006分解质因数。9.一个整数精确到万位是30万,这个数精确前可能是( )。A.294999 B.309111 C.305997 D.29578610.判断1111122222是质数还是合数。11.在一个减法算式中,被减数比减数多50,差比被减数少70,被减数是( )。A.170 B.120 C.20 D.24012.最大的三位数比最小的三位数大( )。A.899 B.900 C.10013.最大的四位数比最小的四位数多( )。A.9000 B.8999 C.无法确定14.小林5分钟做40道题目,比小王每分钟少做2道.小王每分钟做几道?15.迄今为止,数学家已经证明:任何一个比较大的偶数,都可以表示成一个素数加上两个素数的积。比如,16=7+3×3,再如,38=3+5×7,那么100=( )。A.9+7×13 B.17+3×31 C.1+3×33 D.13+3×2916.从2、3、5、8四张数字卡片中每次取出2张,组成两位数.可以组成几个奇数?请把组成的奇数写出来。17.古希腊认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”.例如:6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个因数。6=1+2+3,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”。下面的数中是“完全数”的是( )。A.12 B.28 C.3618.规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,则下列说法错误的是( )。A.8吨记为-8吨 B.15吨记为+5吨C.6吨记为-4吨 D.+3吨表示重量为13吨19.下面四种说法( )。①整数就是自然数;②24÷3=8,24叫做倍数,3叫做约数;③只要能被2除尽的数就是偶数;④0.7和0.70的计数单位相同。都正确 B.都不正确 C.有的正确 D.有的不正确20.把45厘米、30厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?21.三个老人绕圆形广场散步,甲行一圈要10分钟,乙行一圈要15分钟,乙行一圈要12分钟,三人同时自起点同向出发,几分钟后三人再在起点相遇?相遇时各行了几圈?
参考答案1.B,D【解析】A、必须是在整除的前提下,才能说一个数是另一个数的倍数,另一个数是一个数的约数,所以9是4.5的2倍,9是4.5的倍数的说法是错误的;B、可以举三种例子验证,如20和15的最大公因数是5,最小公倍数是60,这两个数的积为300,也可以认为是5×60=300;如有倍数关系的3和6,最大公因数是3,最小公倍数是6,这两个数的积为18,也可以认为是3×6=18;再如有互质关系的7和5,最大公因数,1,最小公倍数是35,这两个数的积为35,也可以认为是1×35=35;进而验证此句话正确;C、也可以举例验证,如12能被12整除,也能被6整除,但12不能被12×6=72整除,故错误;D如果a是质数,b是不同于a的另一个质数,则a、b一定使互质数,正确;E、公约数只有1的两个数才叫互质数,“只有”说成“有”,错误。2.A【解析】自然数中,每相邻的两个自然数相差1,设三个连续自然数中的第一个自然数为x,则第二个为x+1,第三个为x+2,则这三个连续自然数的和为x+(x+1)+(x+2)=3x+3=3(x+1),3(x+1)能被3整除,所以三个连续自然数的和一定是3的倍数。解:设三个连续自然数中的第一个自然数为x,则这三个连续自然数的和为:x+(x+1)+(x+2)=3x+3=3(x+1),3(x+1)能被3整除,所以三个连续自然数的和一定是3的倍数。故选:A.3.C【解析】男女人数的比是3:4,六年级学生的总人数一共占7份,所以学生总人数一定是7的倍数,在165到170之间找出7的倍数即可。解:3+4=7,168÷7=24,168是7的倍数。答:六年级学生的总人数是168人。故选:C。4.C【解析】能同时被2、3、5整除的数必须具备:个位上的数是0,各个数位上的数的和能够被3整除,现在个位上的数是0,并且1+2=3,所以ϖ里还可以填0或3或6或9,共4种填法。解:1+2=3,所以ϖ里还可以填0或3或6或9,故选:C。5.C【解析】分别把4322变成(4321+1),1234变成(1233+1),再根据乘法分配律,进行运算,据此解答。解:A=4322×1233,A=(4321+1)×1233,A=4321×1233+1233;B=4321×1234,B=4321×(1233+1),B=4321×1233+4321,4321×1233+1233<4321×1233+4321,故答案为:C。考点:整数大小的比较;整数的乘法及应用。6.C【解析】整除是指整数a除以整数b(b≠0),得到的商是整数,而没有余数,就说整数a能被整数b整除,也可以说整数b能整除整数a,据此意义判断并选择即可;约数和倍数研究的是整数。解:因为1.5和0.5都是小数,不是整除算式,也不能说3是1.5的约数,1.5是0.5的倍数;而1.5÷0.5=3,没有余数,所以说1.5能被0.5除尽;故选:C。考点:整除的性质及应用;小数除法。7.128900000;1亿【解析】(1)1个亿即亿位上是1,2个千万即千万位上是2,8个百万即百万位上是8,9个十万即十万位上是9,其余数位上没有单位,用0补足。(2)省略亿位后面的尾数就是求它的近似数,要把亿位后的千万位上的数字进行四舍五入,然后去掉尾数加上“亿”字。解:(1)由1个亿,2个千万,8个百万和9个十万组成的,这个数写作:128900000;读作:一亿两千八百九十万。(2)128900000≈1亿。8.6006=2×3×7×11×13【解析】可利用短除法将6006分解质因数。解:把6006分解质因数:6006=2×3×7×11×13。点评:注意按照从小到大的顺序分解质因数。9.D【解析】想找出此题的答案,必须用四舍五入法把A、B、C、D这四个数分别精确到万位,看一看哪个数是30万,就选哪个数。解答:A、294999≈29万 B、309111≈31万C、305997≈31万 D、295786≈30万故选D。考点:整数的改写和近似数。10.合数【解析】根据质数、合数的意义,一个数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。一个数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。解:因为1111122222是2的倍数,也是3的倍数,所以1111122222是合数。11.B【解析】根据减法各部分之间的关系,由被减数比减数多50,即被减数-减数=差是50,即差=50;再根据差比被减数少70可求出被减数。解:50+70=120,故选:B。考点:加法和减法的关系。12.A【解析】最小三位数是100,最大三位数的是999,它们的差是999-100。解:999-100=899;故选:A。13.B【解析】最大的四位数是9999,最小的四位数是1000,用9999减去1000即可求解。解:9999-1000=8999答:最大的四位数比最小的四位数多8999。故选:B14.10道【解析】根据题意,可用40除以5计算出小林每分钟做题的数目,然后再加上2即是小王每分钟做题的数量。解:40÷5+2=8+2=10(道)答:小王每分钟做10道。15.D【解析】由题意可知要表示成一个素数加上两个素数的积,都是素数(质数),这三个素数,两个素数的积,一定有一个是10以内的,再想100以内的质数进行分析。解:由素数3、13、29三个数组成如下:100=3×29+13,故答案为:D。16.23、53、83、25、35、85【解析】根据奇数的意义:在自然数中不是2的倍数的数叫做奇数.从2、3、5、8四张数字卡片中每次取出2张,组成两位数,要使这两位数是奇数,也就是个位上是3或5。由此写出这样的两位数即可。解:2、3、5、8组成的两位奇数有:23、53、83、25、35、85。17.B【解析】A、12的因数有:1、2、3、4、6、12,所以1+2+3+4+6=16;B、28的因数有:1、2、4、7、14、28,所以1+2+4+7+14=28;C、36的因数有:1、2、3、4、9、12、18、36,所以1+2+3+4+9+12+18=49;因此只有B项符合题意。故选:B。18.A【解析】因为把10吨记为0吨,即以10吨为标准,超出的记为正,不足的记为负,由此解决问题。解:A、8吨不足10吨,记为-2吨,错误;B、15吨超过10吨,记为+5吨,正确;C、6吨不足10吨,记为-4吨,正确;D、+3吨表示超过10吨,重量为13吨,正确。故选:A。19.B【解析】①数就是自然数,说法错误,如-2,是整数,但不是自然数;②24÷3=8,24叫做倍数,3叫做约数,说法错误,因数和倍数是相互依存的,应是24是3的倍数,3是24的因数;③只要能被2除尽的数就是偶数,说法错误,如0.4÷2=0.2,应为自然数中,是2的倍数的数是偶数;④0.7和0.70的计数单位相同,说法错误,因为0.7的计数单位是0.1,0.70的计数单位是0.01。故选:B。20.15厘米【解析】根据题意,每段的长就是求45和30的最大公因数.求出最大公因数即为所求.解:45=3×3×5,30=2×3×5,45和30的最大公因数是:3×5=15,答:每根短彩带最长是15厘米。考点:最大公因数。21.60分钟,相遇时甲行了6圈,乙行了4圈,丙行了5圈【解析】求出10、15、12的最小公倍数。解:10=2×5,15=3×5,12=2×2×3,2×3×5×2=60(分钟)60÷10=6(圈)60÷15=4(圈)60÷12=5(圈)答:60分钟后三人再在起点相遇,相遇时甲行了6圈,乙行了4圈,丙行了5圈。
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