终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2.2溶液组成的定量研究 课件-2021-2022学年苏教版(2019)高中化学必修第一册
    立即下载
    加入资料篮
    2.2溶液组成的定量研究 课件-2021-2022学年苏教版(2019)高中化学必修第一册01
    2.2溶液组成的定量研究 课件-2021-2022学年苏教版(2019)高中化学必修第一册02
    2.2溶液组成的定量研究 课件-2021-2022学年苏教版(2019)高中化学必修第一册03
    2.2溶液组成的定量研究 课件-2021-2022学年苏教版(2019)高中化学必修第一册04
    2.2溶液组成的定量研究 课件-2021-2022学年苏教版(2019)高中化学必修第一册05
    2.2溶液组成的定量研究 课件-2021-2022学年苏教版(2019)高中化学必修第一册06
    2.2溶液组成的定量研究 课件-2021-2022学年苏教版(2019)高中化学必修第一册07
    2.2溶液组成的定量研究 课件-2021-2022学年苏教版(2019)高中化学必修第一册08
    还剩39页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 溶液组成的定量研究课堂教学课件ppt

    展开
    这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 溶液组成的定量研究课堂教学课件ppt,共47页。PPT课件主要包含了溶液浓度,物质的量浓度c,你打算如何来配制呢,实验仪器,容量瓶,不同容积的容量瓶,实验步骤,必须重新配制,装瓶贴签,误差分析等内容,欢迎下载使用。

    某饱和溶液的溶解度为 25g,其溶液的质量分数为_______。某饱和溶液的质量分数为 25% ,其溶解度为________。
    在初中阶段,同学们学习过一种溶液浓度的表示方法,是怎样表示的?
    2.知道溶液的质量就可以算出溶质的质量。
    1.称量液体的质量不如量体积方便。
    2.发生反应的各物质间的质量关系要比它们 的物质的量关系要复杂得多。
    质量分数(ω):溶质B的质量和溶液的质量之比
    1、定义:以单位体积溶液中所含有的溶质 的物质的量来表示溶液的组成。
    2、单位:ml/L ( 或ml/m3 )
    1、将342g蔗糖(C12H22O11)溶解在1L水中,所得的溶液中溶质的物质的量浓度是否为1ml/L?
    结论:溶液体积不等于溶剂体积。溶质溶于溶剂后,体积会发生变化。
    2、从1L 1ml/L蔗糖溶液中分别取出100mL、10mL、1mL,取出的溶液中蔗糖的物质的量浓度及物质的量各是多少?
    结论:溶液是均一的,对于一定物质的量浓度的溶液,不论取用它的体积多少,溶液中溶质的物质的量浓度是不变的。但是在不同体积的溶液中,溶质的物质的量不同。
    物质的量浓度(c)是一种表示溶液组成的物理量,它反映了单位体积的溶液中所含溶质的物质的量的多少,也就是溶质的物质的量除以溶液的体积,即c=n/V,单位为ml/L; 由于溶液是均一稳定的,无论将溶液分成几份,其物质的量浓度都保持不变。
    请大家计算一下下列各溶质的物质的量浓度
    ÷ V ×V
    配制100g 7%的Na2CO3溶液,操作步骤有哪些?需要哪些实验仪器?
    ①计算 ②称量 ③溶解
    托盘天平、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒
    二、一定物质的量浓度溶液的配制
    如果需要你配制 100mL 0.100ml/L的Na2CO3溶液,你能从题目中得出哪些信息?
    溶质的物质的量为0.01ml
    溶液的体积为100mL
    配制500mL 0.100ml/L Na2CO3溶液
    500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙、量筒、称量纸、试剂瓶
    构造:细颈、梨形、平底的玻璃瓶, 配有磨口玻璃塞或塑料塞
    3.使用:当溶液的凹液面与刻度线相切时,容量瓶中 溶液的体积即为容量瓶上所标识的体积。
    2.特点:①容量瓶上标有温度和容积 ②容量瓶瓶颈上有一道刻度线
    4. 使用范围:用来配制一定体积、浓度准确的溶液
    ①使用前要检查是否漏水
    ②溶解不能在容量瓶中进行
    ③溶液恢复至室温后才能转移入容量瓶
    ④转移溶液时要用玻棒进行引流
    配制500mL 0.100ml/L Na2CO3溶液需要固体Na2CO3多少克?
    n (Na2CO3) = c (Na2CO3) · V = 0.100ml/L×0.5L = 0.05ml m (Na2CO3) = n (Na2CO3) · M (Na2CO3) = 0.05ml×106g/ml = 5.3g
    注意事项:(1)使用前要调零(2)两个托盘上各放一张大小相同的称量纸(3)称量时遵循左物右码的原则(4)用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序(5)称量完毕应将砝码放回盒中,游码归零
    思考:NaOH能否直接放在称量纸上称量? 为什么?应如何操作?
    注意事项: 在烧杯中溶解,不能在容量瓶中溶解。因为在容量瓶上标有温度和体积,这说明容量瓶的体积受温度影响。而物质的溶解往往伴随着一定的热效应,如果用容量瓶进行此项操作,会因热胀冷缩使它的体积不准确,严重时还可能导致容量瓶炸裂。
    提问:除了烧杯还需要哪些仪器?使用中应注意什么?
    还需要玻璃棒。搅拌时沿着一定的方向,玻璃棒不要碰烧杯底和烧杯壁,不要把玻璃棒放在实验台上,以免弄脏。
    思考:若量取的是浓硫酸需要稀释,应 如何操作才是正确的?
    注意事项:由于容量瓶瓶颈较细,为避免液体洒在外面,应用玻璃棒引流。
    提问:将烧杯中的碳酸钠溶液转移到 容量瓶中,此时溶质是否完全 被转移到容量瓶中?如何处理?
    还有残留在烧杯壁和玻璃棒上的碳酸钠未被转移。因此要用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒。
    注意事项:用少量蒸馏水洗涤2~3次,洗涤液要全部转移到容量瓶中。
    提问:如果用量筒量取液体药品,量筒要洗涤吗?
    如果用量筒量取液体药品,量筒不必洗涤。因为这是量筒的“自然残留液”,若洗涤后转移到容量瓶中会导致所配溶液浓度偏高。但是使用量筒时应注意选择的量筒与量取液体的体积相匹配。
    注意事项:向容量瓶中加入蒸馏水,在距离刻度2~3cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线。
    提问:若定容时不小心液面超过了刻度线,怎么办? 能用胶头滴管把多余的液体取出吗?
    将容量瓶盖好塞子,如图示,把容量瓶倒转和摇动多次,使得溶液混合均匀。
    提问:摇匀后发现液面低于刻线,能否补充水?
    不能。因为是部分溶液在润湿容量瓶瓶口磨砂处有所损失所致。
    容量瓶不能存放溶液,因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中,贴好标签,注明溶液的名称和浓度。
    配制一定物质的量浓度溶液
    在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差?
    定容时俯视或仰视刻度线,对溶液的浓度有何影响?
    俯视刻度线,实际加水量未到刻度线,使溶液的物质的量浓度 增大 。
    仰视刻度线,实际加水量超过刻度线,使溶液的物质的量浓度 减小 。
         根据 C = n / V 或(n = m / V)分析(以配制某浓度NaOH溶液为例,请同学们将C 的结果填入表中)
    小结:容量瓶的使用六忌
    一、忌用容量瓶进行溶解(体积不准确)二、忌直接往容量瓶倒液(洒到外面)三、忌加水超过刻度线(浓度偏低)四、忌读数仰视或俯视(仰视浓度偏低, 俯视浓度偏高)五、忌不洗涤玻璃棒和烧杯(浓度偏低)六、忌标准液存放于容量瓶(容量瓶是量 器,不是容器)
    1、欲配制1 ml/L的氢氧化钠溶液250mL, 完成下列步骤:①用天平称取氢氧化钠固体 克。②将称好的氢氧化钠固体放入 中 加 蒸馏水将其溶解,待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。
    ③用少量蒸馏水冲洗 次,将冲洗液移入 中,在操作过程中不能损失点滴液体,否则会使溶液的浓度偏 (高或低)。④向容量瓶内加水至刻度线 时,改 用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切,若加水超过刻度线,会造成溶液浓度偏 ,应该 。⑤最后盖好瓶盖, ,将配好的溶液移入 中并贴好标签。
    2. 在配制一定物质的量浓度溶液的实验中,下列操作对 所配得溶液无影响的是(写序号) ;会使所配溶液 的浓度偏大的是 ;会使所配溶液的浓度偏小的是 。(1)在烧杯中溶解溶质,搅拌时不慎溅出少量溶液;(2)未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶;(3)容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水;(4)将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂瓶 中时,有少量溅出;(5)将烧杯中溶液转移到容量瓶之前,容量瓶中有少量 蒸馏水;(6)容量瓶中液面将达到刻度线时,俯视刻度线和液面。
    答:(4)(5); (3)(6); (1)(2)
    第二单元 溶液组成的定量研究课时 2 2.2 化学反应的计算
    专题2 研究物质的基本方法
    三、物质的量浓度的计算
    1.有关溶液基本量的换算
    例1:将5.3g Na2CO3配成250mL溶液,求溶液的 物质的量浓度。
    解:n (Na2CO3) = m (Na2CO3) / M (Na2CO3) = 5.3g / 106g•ml-1 = 0.05ml
    c (Na2CO3) = n (Na2CO3) / V = 0.05ml / 0.25L = 0.2ml/L
    答:溶液的Na2CO3的物质的量浓度为 0.2ml/L。
    例2:配制250mL 1.6ml/L NaCl溶液,需要NaCl 的质量是多少?
    解:n (NaCl) = C (NaCl)·V = 1.6ml/L×0.25L = 0.4ml
    m (NaCl) = n(NaCl)·M(NaCl) = 0.4ml×58.5g/ml = 23.4g
    答:需要NaCl的质量为 23.4g。
    1)、2L 1ml/L的H2SO4溶液,含溶质的物质的量为 ml,含H+ 个,SO42- 个。
    2)、0.5 ml/L的下列溶液500mL中含NO3-数目最多的是( ) A.硝酸钾 B.硝酸钡 C.硝酸镁 D.硝酸铝
    2.有关溶液稀释和浓缩的计算
    解题思路:稀释溶液前后溶质的物质的量相等
    例3:将10mL 2ml/L的硫酸溶液加水稀释到 0.5ml/L,其体积为多少毫升?解:10mL×2ml/L=V(H2SO4) ×0.5ml/L
    结论:浓溶液配制稀溶液前后溶质的量不变C1V1 = C2V2
    3.有关溶液反应的计算
    例2:实验室为确定一组稀盐酸的浓度,用0.1000 ml/L NaOH 溶液中和25.00mL 该盐酸,当酸和碱恰好完全反应时, 消耗NaOH溶液24.50mL。求该盐酸的物质的量浓度。
    解:24.50mLNaOH溶液中含有NaOH的物质的量为
    n (NaOH) = 2.450×10-2 L × 0.1000 ml/L = 2.450 × 10-3 ml
    NaOH + HCl == NaOH + HCl
    1 ml 1 ml 2.450 × 10-3 ml n (HCl)
    n (HCl) = 2.450 × 10-3 ml
    c (HCl) = (2.450 × 10-3 ml) / (2.500×10-2 L) = 0.0980 ml/L
    答:该盐酸的物质的量浓度为 0.0980 ml/L。
    4.溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算
    1、分别根据物质的量浓度和质量分数的 公式进行求算
    2、换算时注意体积单位:1L=1000mL
    设V=1L=1000mL
    例5:某浓硝酸中溶质的质量分数为 94%,密度 为1.5g/cm3。计算该浓硝酸中HNO3的物质 的量浓度。
    答:该硝酸中HNO3的物质的量浓度为 22.4ml/L
    例6:2ml/LNaOH溶液(ρ=1.08g/cm3)的溶质的 质量分数为多少?
    解:设有1L NaOH溶液,
    答:该溶液溶质的质量分数为 7.4%
    相关课件

    高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 溶液组成的定量研究优秀ppt课件: 这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 溶液组成的定量研究优秀ppt课件,共39页。

    高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题2 研究物质的基本方法第二单元 溶液组成的定量研究示范课ppt课件: 这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题2 研究物质的基本方法第二单元 溶液组成的定量研究示范课ppt课件,共38页。

    2020-2021学年第二单元 溶液组成的定量研究多媒体教学课件ppt: 这是一份2020-2021学年第二单元 溶液组成的定量研究多媒体教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了物质的量,mol·L-1,刻度线,06g,玻璃棒,容量瓶,烧杯内壁,洗涤的溶液,蒸馏水,~2cm等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map