高中物理教科版选修3-41 简谐运动第2课时达标测试

这是一份高中物理教科版选修3-41 简谐运动第2课时达标测试，共6页。试卷主要包含了关于简谐运动，以下说法正确的是，2 s，A到B仍用时0等内容，欢迎下载使用。
1.1 第2课时 探究物体做简谐运动的原因 课时检测（解析版）
1.简谐运动的特点是( )
A.回复力跟位移成正比且反向
B.速度跟位移成反比且反向
C.加速度跟位移成正比且反向
D.振幅跟位移成正比
E.振幅跟位移无关
【解析】 由F＝－kx，a＝eq \f(F,m)＝－eq \f(kx,m)，可知A、C选项正确.当位移增大时，速度减小，但位移的方向与速度方向可能相同，也可能相反，故B选项不正确.振幅与位移无关，D不正确，E选项正确.
【答案】 ACE
2.关于做简谐运动物体的平衡位置，下列叙述正确的是( )
A.是回复力为零的位置
B.是回复力产生的加速度改变方向的位置
C.是速度为零的位置
D.是回复力产生的加速度为零的位置
E.是势能最大的位置
【解析】 平衡位置处，x＝0，则回复力F＝0，回复力产生的加速度为零，且此处速度最大势能最小，A、D正确，C、E错误.在平衡位置两边位移方向相反，回复力方向相反，对应加速度方向相反，B正确.
【答案】 ABD
3.关于简谐运动，以下说法正确的是( )
A.回复力可能是物体受到的合外力
B.回复力是根据力的作用效果命名的
C.振动中位移的方向是不变的
D.物体振动到平衡位置时所受合外力一定等于零
E.振动中振幅是不变的
【解析】 回复力可以是某个力，可以是某个力的分力，也可以是几个力的合力，A正确；回复力可以由重力、弹力、摩擦力等各种不同性质的力提供，其效果是使物体回到平衡位置，B正确；位移是从平衡位置指向物体所在位置，其方向是不同的，做简谐运动的物体振幅是不变的，C错误，E正确；物体振动到平衡位置时，所受回复力为零，但合外力不一定为零，D错误.
【答案】 ABE
4.如图1­2­8所示是某一质点做简谐运动的图像，下列说法正确的是 ( )
图1­2­8
A.在第1 s内，质点速度逐渐增大
B.在第2 s内，质点速度逐渐增大
C.在第3 s内，动能转化为势能
D.在第4 s内，动能转化为势能
E.在第4 s内，加速度逐渐减小
【解析】 质点在第1 s内，由平衡位置向正向最大位移处运动，做减速运动，所以选项A错误；在第2 s内，质点由正向最大位移处向平衡位置运动，做加速运动，所以选项B正确；在第3 s内，质点由平衡位置向负向最大位移处运动，动能转化为势能，所以选项C正确；在第4 s内，质点由负向最大位移处向平衡位置运动加速度减小，速度增大，势能转化为动能，所以选项D错误，E正确.
【答案】 BCE
5.如图1­2­9所示，物体m系在两弹簧之间，弹簧的劲度系数分别为k1和k2，且k1＝k，k2＝2k，两弹簧均处于自然状态，今向右拉动m，然后释放，物体在B、C间振动，O为平衡位置(不计阻力)，则m做________运动，OC________OB(选填“>”“”“”“