部编版三年级上册语文 期末测试卷(一)

这是一份小学语文人教部编版三年级上册本册综合同步训练题，共10页。试卷主要包含了 读拼音写词语，注意书写规范， 照样子写词语， 按要求完成句子练习， 选一选， 根据所学内容填空等内容，欢迎下载使用。
第1部分 识字与写字(22分)
1. 读拼音写词语，注意书写规范。(10分)
2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(4分)
(1)A. 挨打(āi) B. 戒尺(jiè)
C. 喇叭(lǎ) D. 掠过(lüè)( )
(2)A. 拆开(chāi) B. 毅力(yì)
C. 模仿(mó) D. 沾水(zhàn)( )
(3)A. 富饶(rá) B. 介绍(jiè)
C. 聚集(jù) D. 凝神(yí)( )
(4)A. 胸脯(pú) B. 撤离(chè)
C. 迅速(sù) D. 眼眶(kuāng)( )
3. 下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是( )。(2分)
A. 假期——真假 高兴——兴奋
B. 圆圈——圈出 调动——声调
C. 挑战——挑水 扎针——扎花
D. 稍息——稍微 压根——压力
4. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，并在括号里改正。(4分)
(1)沙土 调察 宝贵 严实( )
(2)至少 铜镜 恼袋 打击( )
(3)运载 吸收 翅榜 父亲( )
(4)伸手 清结 摇晃 流泪( )
5. 海水“一块块，一条条，相互交错着”中“错”的解释是( )。
(2分)
A. 差，坏 B. 不正确，不对，与实际不符
C. 交叉着 D. 岔开
第2部分 积累与运用(23分)
6. 照样子写词语。(4分)
(1)提心吊胆(含有人体部位或器官)：
________________ ________________
(2)四面八方(含有数字)：
________________ ________________
7. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A. 明明和亮亮为一个数学问题争得面红耳赤。
B. 吃饭不要吃得太快，要细嚼慢咽，这样有益健康。
C. 听了老师的点拨，我恍然大悟，明白了解题的方法。
D. 春天，我走在树林里，金桂飘香，心情好极了。
8. 按要求完成句子练习。(6分)
(1)他跑得像兔子一样快。(仿写句子)
____________得__________________________。
(2)操场上热闹极了。(以这句话为开头，写一段话)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
9. 选一选。(6分)
(1)下列哪两句诗描写的不是秋天的景色？( )
A. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(2)下列说法错误的一项是( )。
A. 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇著名的童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜被冻死在街头的故事。
B. 读《总也倒不了的老屋》一文，我们可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测。
C. 我们在观察事物的时候，除了看一看，还可以摸一摸、闻一闻、尝一尝等。
D. 《父亲、树林和鸟》通过“我”和父亲的对话，表现了父亲是一名打猎技术高超的猎人，“我”为父亲是位猎人而感到高兴。
(3)琪琪说话时总是不顾及别人的感受，常常会伤害同学们的自尊心，因此她的朋友也越来越少了。你会用( )这句话来劝她。
A. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
B. 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
C. 有理走遍天下，无理寸步难行。
D. 人心齐，泰山移。
10. 根据所学内容填空。(5分)
祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，______________________________”的波澜壮阔；爱您“____________________，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；爱您“仁者爱人，__________________________________________”的文明礼仪；爱您“______________________，轻舟已过万重山”的洒脱飘逸；爱您“数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像______________________________”的美丽！
第3部分 阅读与感悟(25分)
(一)维生素片说明书(7分)
【主要原料】多种维生素、矿物质。
【建议人群】免疫力低下、易感冒的儿童；生长发育期的儿童；营养摄入不均的儿童。
【食用方法】2～4岁，每天1片；4～12岁，每天2片；餐后食用，或遵医嘱。
【保质期】产品只标注到期日，请以实物为准，图片仅供参考。
【注意事项】本品为膳食补充剂，非保健食品，更不能代替药物。
【贮藏方法】置于阴凉干燥、儿童不易触及处。
【温馨提示】本品不能代替药物，不宜超过推荐量或与同类营养素补充剂同时食用；疾病患者请在医师指导下食用；手术前两周，请停止食用。
11. 王明是三年级的学生，妈妈给他买了一瓶维生素片，他应该按一天_______________片服用。(1分)
12. 以下适合服用这种维生素片的人有( )。(多选，2分)
A. 挑食的小学生平平 B. 平平高中毕业的姐姐
C. 经常感冒的宁宁 D. 宁宁的奶奶
13. 妈妈买的维生素片的瓶上印有“2022年10月17日”的字样，意思是___________________________________________________
_________________________________________________。(2分)
14. 根据说明书判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)
(1)宁宁在家同时服用这种维生素片和另一厂家生产的维生素片。
( )
(2)宁宁感冒了，妈妈告诉他：“这种维生素片就是药物，可以治病。”( )
(3)宁宁每天在早餐后服用这种维生素片。( )
(4)夏天到了，妈妈怕维生素片受潮，就把它放到了阳台上。( )
(二)一朵红玫瑰(18分)
雾来了。白白的雾弥漫在森林里。
小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。因为这太危险了，说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……
终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。
奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……
是谁干的好事呢？谁也不知道。
小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。
小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙儿送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”
大伙儿都同意，可是没有谁出来承认。
小猴朝大伙儿看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”
大伙儿立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙儿感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小黑熊的胸前。
大伙儿热烈地鼓掌。这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……
15. 写出下列词语的近义词或反义词。(4分)
近义词：
感谢——( ) 鲜艳——( )
反义词：
危险——( ) 同意——( )
16. 选一选，把正确答案的序号写在括号里。(8分)
(1)小猴不敢下树找早餐的原因是( )。
A. 风太大了 B. 雾太大了
C. 雨太大了 D. 雪太大了
(2)( )给大伙儿送来了黄瓜、蘑菇和苹果。
A. 小兔 B. 豪猪 C. 刺猬 D. 小黑熊
(3)“小猴拍着巴掌笑了。”这句话中的“笑”说明( )。
A. 小猴知道是谁做的好事了
B. 小猴看到一堆黄瓜很开心
C. 小猴收到一朵红玫瑰
D. 小猴邀请小伙伴一起过生日
(4)从雾弥漫到雾散，小猴的内心发生了怎样的变化？( )。
A. 害怕——开心——奇怪
B. 奇怪——开心——害怕
C. 害怕——奇怪——开心
D. 奇怪——害怕——开心
17. “小鹿家的门口，放着几个苹果……”后面省略了什么？请展开想象，写一写。(2分)
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18. 你喜欢文中的哪个小动物？结合短文内容说明理由。(4分)
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第4部分 表达与交流(30分)
19. 快乐习作。(30分)
秋天来了，一只落伍的大雁孤孤单单地往南方飞去。这一天，它在休息时，遇到了一只要冬眠的青蛙……请你发挥想象，预测它们之间会发生什么事，写一篇童话故事。
期末测试卷(一)
1. 打扮 仙女 盛开 荒野 双臂
香甜 准备
演奏 丰收 海滨
2. (1)A (2)D (3)D (4)D
3. B
4. (1)察 查
(2)恼 脑
(3)榜 膀
(4)结 洁
5. C
6. 示例：(1)摇头晃脑 交头接耳
(2)五颜六色 七嘴八舌
7. D
8. 示例：(1)爷爷急 像热锅上的蚂蚁一样团团转
(2)操场上热闹极了。北边有一些男生正在赛跑，哨声一响，他们像离弦的箭一样飞速前进；南面有几位女生在跳长绳；西边还有一群学生在玩老鹰捉小鸡的游戏。大家玩得真开心！
9. (1)C (2)D (3)B
10. 碧水东流至此回 湖光秋月两相和 有礼者敬人
两岸猿声啼不住 绿色的海洋
11. 2
12. AC
13. 这瓶维生素片2022年10月17日到期
14. (1)× (2)×
(3)√ (4)×
15. 感激 艳丽 安全 反对
16. (1)B (2)D
(3)A (4)C
17. 略 [点拨]省略了小黑熊在其他小动物家门口放的食物。
18. 示例：我喜欢小猴。因为他特别机灵，动脑筋找到了做好事的人，并且他也懂得感恩，送给小黑熊一朵鲜艳的红玫瑰。
19. 略