物理八年级上册第3节 运动的快慢一等奖ppt课件

这是一份物理八年级上册第3节 运动的快慢一等奖ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了★课堂引入，观察与思考，如何比较物体运动快慢，★学习目标，★课堂活动，观看视频，交流讨论，★跟踪练习，总结归纳，速度单位换算等内容，欢迎下载使用。
在物体运动路程相同时，物体运动所用时间越短，他的运动越快
物体的运动有快慢，如何表示运动的快慢呢？
在奥运会百米比赛中，运动员跑的路程相同，但所用时间不同
汽车一小时可跑90km
漫步一小时只能走3km
这说明：如果物体运动相同的时间，但运动路程不同。在相同时间内，公路上运动的汽车比林中漫步的人所走的路程远远大得多。
显然，物体运动路程越长，所用时间越短，其运动越快；反之，物体运动路程越短，所用时间越长，其运动越慢。也就是说，物体运动快慢与其路程成正比，与其时间成反比。我们用“速度”表示物体运动的快慢。
※速度是描述物体运动快慢的物理量
1.知道如何描述物体运动的快慢；2.理解速度的概念；3.认识匀速直线运动；4.理解平均速度的概念，会计算物体运动的平均速度；5.认识运动图像，会使用运动图像分析物体的运动。
显然，物体运动路程越长，所用时间越短，其运动越快；反之，物体运动路程越短，所用时间越长，其运动越慢。也就是说，物体运动快慢与其路程成正比，与其时间成反比。
物体运动快慢比较有三种类型：1.相同路程，比较所用时间的长短；2.相同时间，比较所走路程的长短；3.如何比较路程和时间都不相同时运动的快慢呢？
在男子100m短跑比赛中，关于运动的快慢，下列说法正确的是（ ）①观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢；②物理学中用观众的方法来比较运动的快慢；③终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢；④物理学中用裁判的方法来比较运动的快慢
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
在物理学中常采用相同时间比路程的方法
1.相同路程，所用时间越短，物体运动越快；2.相同时间，所走路程越长，物体运动越快；3.当路程和时间都不相同时，可用单位时间内物体运动的路程进行比较，这就是速度。
1.定义：路程和通过这段路程所用时间的比叫速度；速度用v表示，路程用s表示，时间用t表示。3.速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动得越快。4.速度是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值来定义第三个物理量的方法叫做比值定义法。
2.公式： ，可变形为： ， ；
速度的单位：由长度单位和时间单位组合而成。
①在国际单位制中速度的基本单位是米每秒 符号 m/s 或 m ·s-1 ②在交通运输中速度常用单位是千米每小时，符号km/h 或 km ·h-1
①速度公式中的v、s和t三个物理量，必须是同一个运动物体在同一运动过程中的速度、路程和时间；②速度单位的换算关系：1m/s=3.6km/h；③速度的大小是由路程与时间的比值决定的，不能说“速度与路程成正比”，或“速度与时间成反比” 。
高速公路限速一般为120km/h，一辆行驶的小轿车，在一分钟时间内，行驶了1800m，小轿车超速了吗？
解：根据题意可知：s=1800m=1.8km，t=1min=60s=1/60h,速度公式可知，小轿车的速度是：由此可见，小轿车没有超速。
观察下面的图片，说一说物体的运动路线
物体的运动路线各种各样，机械运动按照路线可大致分为：直线运动和曲线运动；
想一想：甲、乙两图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
甲图：物体沿着直线，在相同的时间内通过的路程相等，它的速度是不变的。
乙图：物体沿着直线，在相同的时间内通过的路程不相等，它的速度的大小常常是变化的。
沿直线运动的物体，如果物体运动速度保持不变，物体的运动就是匀速直线运动。
特点：速度的大小和方向不变； 在任何相等的时间内通过的路程都相等； 通过的路程与所用的时间成正比。
物体运动的路程与所用时间的比叫此路程（或此时间内）的平均速度。
匀速直线运动是最简单的机械运动，是一种理想情况，在日常生活中严格意义上的匀速直线运动是不常见的，但为了简化问题便于研究，往往将某些运动近似地看成是匀速直线运动。
例如，在平直的轨道上，以某一速度行驶的列车或汽车都可以看成是做匀速直线运动。
平均速度描述物体运动的平均快慢程度。平均速度与运动过程相对应，不同运动过程的平均速度一般不同。
物体运动的路程（或速度）与时间的关系图像叫路程（速度）时间图像
匀速直线运动的运动图像
A图中，甲乙两物体哪个运动速度大？
1.匀速直线运动的物体的路程-时间（s-t）图像是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示物体运动速度且在同一图像中直线的倾斜程度越大，物体的速度越大。
2.做匀速直线运动的物体的速度-时间(v-t)图像，是一条平行于横轴的直线，该直线与纵轴的交点为物体的速度的大小。
如图做匀速直线运动的物体速度为：v= _________
考点一：速度与平均速度
1. (2021·黑龙江省伊春市中考)2021年5月哈伊高铁开工建设，设计全程长约300km，运行时间大约100min，伊春将进入高铁时代，极大促进林都伊春旅游业的快速发展，届时绿色伊春将会迎来八方来客。试求哈伊高铁列车运行全程的平均速度为______ km/h；试想坐在高铁列车上。穿行于绿色林海之中，美丽迷人的景物纷纷“前来欢迎”远方客人，这是以______ 为参照物。
【解析】解：（1）高铁全程长s=300 km ，运行时间t=100min=0.6h
则列车运行全程的平均速度：
(2)坐在高铁列车上，穿行于绿色林海之中，以列车为参照物，景物与列车之间的相对位置发生了改变，所以美丽迷人的景物纷纷“前来欢迎”远方客人。故答案为：180；列车。
(1)已知高铁全程长和运行时间，利用速度公式计算列车运行全程的平均速度；(2)判断物体的运动状态时，主要看物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。此题考查平均速度的计算、参照物及其选择，对于物体运动和静止的问题，要明确被研究的物体，然后根据参照物判断物体的运动和静止，或根据物体的运动和静止，选择参照物。
2. (2021·山东省东营市中考)小明骑自行车2min行驶600m，他的平均速度为______ m/s.马拉松运动员跑步的平均速度为10km/h，若二者在公路上以各自的平均速度同时向西运动，以自行车为参照物，马拉松运动员向_____ (选填“东”或“西”)运动。
解：小明骑自行车2min行驶600m，他的平均速度为：
马拉松运动员跑步的平均速度为 二者在公路上以各自的平均速度同时向西运动，小明骑自行车的速度大于运动员的平均速度，则两人的距离越来越大，所以以自行车为参照物，马拉松运动员向东运动。故答案为：5；东。
知道小明骑自行车的量程和时间，根据速度公式计算他的平均速度；马拉松运动员跑步的平均速度为 ， 二者在公路上以各自的平均速度同时向西运动，小明骑 自行车的速度大于运动员的平均速度，则两人的距离越来越大，所以以自行车为参照物，马拉松运动员向东运动。本题考查速度公式的灵活运用和学生对运动与静止的相对性的理解。
1.[2021 福建福州期中]一辆汽车正在平直的公路上运动,用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间.下面四个图中表明该汽车在做匀速直线运动的是(　　) A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
【解题思路】　题图①中汽车处于静止状态;题图②中汽车通过的路程与所用时间成正比,做匀速直线运动;题图③中汽车速度保持不变,做匀速直线运动;题图④中汽车速度在不断变大.能表明汽车在做匀速直线运动的是②③,故选C.
2.[2021 河北石家庄四十三中期中]甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s-t图像如图所示,由图像可知(　　) A.两物体在0~10 s内都做匀速运动,且v甲>v乙B.两物体在15~20 s内都做匀速运动,且v甲