小学数学人教版六年级上册1 分数乘法获奖ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法获奖ppt课件，文件包含12《分数乘分数》课件pptx、12《分数乘分数》同步练习docx、12《分数乘整数》教学设计教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

1.在具体情境中,使学生理解分数乘分数的意义。在理解算理的基础上,掌握分数乘分数的计算法则。2.能熟练运用分数乘分数的计算法则,提高计算能力。3.培养学生认真书写、仔细审题、细心计算的良好习惯。
教学重点： 掌握分数乘分数的计算法则并能熟练进行计算教学难点：理解算理并掌握直接约分的方法。
观察下面的计算，说一说分数乘整数的计算法则。
（1） × 7=
与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
你从中读出哪些数学信息？
李伯伯家有一块 公顷的地。
种土豆的面积是多少公顷？
分析题意：有一块 公顷的地，种土豆的面积是 公顷的 ， 而种玉米的面积是 公顷的 ，求一个数的几分之几可以用乘法来计算。
这是求 公顷的 是多少，怎么列式呢？
可以用 表示。
（1）种土豆的面积： ×
（2）种玉米的面积： ×
根据刚才的分析，可以这样列式
1. 画示意图理解 × 的 算理
从图中可看出：求 公顷的 ，就是把 公顷平均分成5分，取其中的1份，也就是把1公顷平均分成（2 × 5）份，取其中的1份，即
2. 画示意图理解 × 的 算理
把 平均分成5份，其中的3份是种玉米的面积
公顷的 是？公顷
从图中可以看出： × 就是求 的 是多少。
分数乘分数的计算方法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。例如： （a≠0，c ≠0 ）
（1）种土豆的面积是多少公顷？
答：种土豆的面积是 公顷。
李伯伯家有一块 公顷的地，
种土豆的面积占这块地的 ，种玉米的面积占
（2）种玉米的面积是多少公顷？
答：种玉米的面积是 公顷。
（1） kg的 是多少千克？
（2） 小时的 是多少小时？
为了计算简便，可以先约分再计算！
分数乘分数怎样计算呢？
分数乘法也可以这样直接约分
（2）乌贼30分钟可以游多少千米？
分数乘分数，用分子乘分子的积作为分子，分母乘分母的积作为分母。计算时，先观察能否约分，能约分的要先约分，计算结果一般是最简分数。
一面墙的面积是20㎡，已经刷完了整面墙的 。已经刷完的面积是多少平方米？
（1） 吨的 是多少吨？
（2） 米的 是多少米？
某种农药 千克加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。喷洒 公顷菜地需要多少千克的农药？
分数乘分数的意义：就是求一个分数的几分之几是多少。
分数乘分数的计算方法：分数乘分数，用分子乘分子的积作为分子，分母乘分母的积作为分母。计算时，先观察能否约分，能约分的要先约分，计算结果一般是最简分数。
分数乘法（二） ——分数乘分数
方法一：先分子乘分子，分母乘分母，得出结果后再约分。方法二：写成分子乘分子，分母乘分母形式后，先约分再分别求分子、分母相乘的积。 方法三：先约分再分别求分子、分母的积。
分数乘分数，用分子乘分子的积作为分子，分母乘分母的积作为分母。计算时，先观察能否约分，能约分的要先约分，计算结果一般是最简分数。
完成课本“练习一”第4、5、6、7题。