数学数字与信息课堂检测

这是一份数学数字与信息课堂检测，共3页。试卷主要包含了单选题，正确答案，错因分析等内容，欢迎下载使用。

1、下面图片说明数字不仅具有组成数表示（ ）或表示（ ）功能外，还可以根据不同的要求编排成（ ）表达各种信息。
A、数量大小 B、事物顺序 C、数字编码
2、小明是个四年级男生，他的身证号码别是（ ），号码（ ）可能是他姐姐的身份证号码.
A、352227197412210412 B、352227194806073315
C、352227200112214522 D、350922200510184518
3、下面身份证号码中，只有（ ）是福州的身份证号码
A、352227197412210617 B、352227198406092928
C、35092206120428 D、350100194901013513
4、下面只有（ ）是可能是我们古田县的车牌号。
A、 B、
C、 D、
5、我们学校所在邮政编是（ ）。
A、350922 B、352257 C、352200 D、352227
二、正确答案
1、A, B ,C 2、D,C 3、D 4、B 5、C
三、错因分析
1、数字有表示大小和顺序这两种功能，我们称之为“基数”与“序数”,按一定顺序编排还可以表示出一定的信息，称为编码，故选A,B,C 。
2、根据第7---14位（日期码）可以看出只有C年龄较小 ，根据倒数第二位判断四个号码中只有C是偶数表示女性.，因此第一个括号选D，第二个括号选C。
3、身份证号前六位是地址码，我们古田县的地址码是352227开头，但2003年以后古田县的地址编码有所改动，变成350922开头，所以前三个答案里的身份证号都表示我们古田县的身份，只有350100开头才是表示福州的地址码，所以选D。
4、按最早是闽J1是蕉城(宁德市所在地)、闽J2是古田、闽J3是屏南闽、J4是周宁、闽J5是寿宁。 但现在实行个性化车牌已经没有这样区分了，整个宁德地区的车牌号都是以闽J开头。故而选B。
5、略。
《数字与信息》进阶练习二
一、单选
1、意外受了比较严重的伤，可拨打电话（ ）紧急抢救。
A、110 B、120 C、122 D、119
2、丽丽是古田县第二小学四年级的女生，她的身份证号码可能是（ ）。
A、352227200110281218 B、350922200507080328
C、352227200201022538 D、352227198912180711
3、学籍号2008022007说明这个学生是( )入学。
A、2007年 B、2008年 C、2006年 D、2002年
4、小马虎在上课前收集了五个身份证号码，350922200608354216、352227197603181218、352227197811230428、352227194901030418 35222719560213452X但他忘记了哪个号码是谁的，你能根据日期码与其他信息确定这些身份证号都是谁了吗（ ）。
A、自己、爸爸、姐姐，妈妈和奶姐
B、姐姐、自己、爸爸、奶奶、妈妈
C、自己、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶
D、自己、妈妈、爸爸、奶奶、爷爷
5、你知道吗？身份证号码的最后一位数字的作用是（ ）
A、顺序码 B、表示性别 C、识别码用来验真假 D、无实际意义
二、正确答案
1、B 2、B 3、B 4、C 5、C
三、错因分析
1、急救电话120大家要记牢哦。选B
2、身份证倒数第二位表示性别，是偶数就是女生，因此选B。
3、入学年份一般在学籍号的前几位。因此要选B.
4、根据日期码第四个年纪最大且倒数第二位数字是奇数，因此选是爷爷，然后年纪第二大的是最后一个号码，且这个身份证号码的倒数第二位是偶数，所以是奶奶，接着第三个号码是女性且年纪比第一个号码大，所以是妈妈，至于第一个、第二个号码表示的都是男性且第二个号码的日期码比第一个大，所以第二个号是爸爸，自己肯定就是马虎自己的身份证号码了。所以正确答案是：C。
5、身份证最后一个号码是电脑根据一定的公式算出来的，用来辨别号码的真虚。故而正确答案C。