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苏科版八年级上册1.3 噪声及其控制学案及答案
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这是一份苏科版八年级上册1.3 噪声及其控制学案及答案，共9页。学案主要包含了知识梳理，噪声的控制，声音的利用1等内容，欢迎下载使用。
1、知道人耳能听到的声波范围；超声波与次声波的区别
2、明白哪些声音属于噪声以及噪声的控制方法
3、噪声的等级与危害二、知识梳理
1、听觉的范围
1、频率：声源每秒钟振动的次数。单位是 。390Hz 的物理含义是：
2、可听声：人耳能听到的声音叫作可听音，它的频率范围通常为 20Hz—20000Hz
3、频率高于 20000Hz 的声音称为超声波；频率低于 20Hz 的声音叫作次声波。想想问什么我们平时能发现飞行的蜜蜂但却不能发现飞行的蝴蝶？（蝴蝶飞行时翅膀振动的频率 5-6Hz；蜜蜂飞行时翅膀振动的频率300-400Hz）4、人和一些动物听觉的频率范围
看图说话——
1、人和动物的听觉范围一般不同，且差别较大
2、哪些动物能听到超声波？
3、哪些动物能听到次声波？
4、人的听觉范围是什么？
2、超声波与次声波的利用——与可听声相比，超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，因而在生产、生活中有着广泛的应用。
特点一：方向性好、在水中传播距离远应用一：声呐定位
特点二：穿透能力强应用二：B 超、彩超、金属无损探测、测量物体的厚度
超声波具有穿透能力强。利用此特点制成 B 型超声波诊断仪，简称 B 超，它可以用来检查胎儿的发育情况和内脏器官的疾病；超声波金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷。
特点三：易于获得能量（具有能量）应用三：超声波清洗器（洗碗、洗眼镜等） 超声波能使清洗液产生剧烈的运动，具有去污作用。
6、次声波的利用与危害
身边的次声波：飞机飞行、车辆奔驰、火山爆发、地震、海啸、台风、雷电等过程中都会产生次声波。
次声波的利用：科学家正在研究、监测和控制次声波，以便有效的避免它的危害，并从中获取信息来 预报台风、地震，或为监测核爆炸提供依据。
次声波的危害：较强的次声波会对人体造成严重损害，使人恶心、神经错乱等。强度更大的次声波还 会对机器设备、建筑物等造成破坏。
【例 1】有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调很低
超声波能传递能量
超声波不是由物体的振动产生的
【例 2】如图所示中利用了超声波的是（）
A．小孩对着山壁喊话B．蝙蝠探测飞行中的障碍C．工人用电钻钻墙D．路旁安装隔音壁
【例 3】根据如图所给信息，判断下列说法正确的是（）
蝙蝠可以发出频率为 400Hz 的声音B．15Hz 的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的C．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音D．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
3、噪声的危害
当代四大污染是什么？水污染、空气污染、噪声污染、固体废弃物污染
什么样的声音是噪声？噪声对人又有什么危害呢？ 1、噪声的定义
物理学的角度：发声体做无规则振动时发出的声音。（试着画出噪声与乐音的波形）
环境保护角度：凡是防碍人们工作、学习，影响人们生活，干扰人们听觉的声音都属于噪声. 例 、关于噪声下列说法错误的是()
A、悦耳的音乐声可能是噪声；B、噪声都是机器工作时振动时发出的；
C、噪声危害人的身心健康；D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。
2、说说你周围有哪些噪声的来源？
（1）交通噪声： （2）工业噪声：
（3）建筑噪声： （4）社会噪声： 3、噪声的等级与危害
噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小。
0dB 不是没有声音，而是人们刚刚能听到的声音——听觉的下限。
为保证休息和睡眠，声音不能超过 50dB
为保证学习和工作，声音不能超过 70dB
为保护我们的听力，声音不能超过 90dB
看下表格，想想在这些环境中的感受。
思考：一青年在歌舞厅做服务生快两年了，近日他感到听力下降，睡眠不好，头疼，经医生检查，他的血压也升高了，你能帮助他找出可能导致患病的原因么?你认为怎样做才会缓解病症？
知识四、噪声的控制
【案例分析】深夜，学生已经入睡，校外的卡拉 OK 歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打 110，请 110 制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？如果是你，你会怎么做？
声音从产生到引起听觉的三大阶段：声源的振动→空气等介质的传播→人耳接收
防止噪声产生在声源处控制
具体措施：给机器加橡皮垫吸收它的振动；给汽车安装消声器、禁止鸣笛等
阻断噪声的传播在传播过程中控制
具体措施：隔声玻璃、在道路上种植树木、关门窗等
防止噪声进入人耳朵在人耳处控制:
具体措施：带耳罩、用手捂住耳朵、耳塞等。
例 1、电影院的墙壁上贴有一层有孔的纸板或海绵,其主要作用是（） A、反射声音B、使电影院漂亮
C、使声音的频率减小，减低音调D、吸收声音的能量，降低噪声
例 2、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（） A．师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩
小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大
某货车司机为了超车，不断地按喇叭D．在图书阅览室内，谈笑风生
例 3、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用 的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是 ．
例 4、由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理方法是（） A．在声源处减弱：放平衣物B．在传播过程中减弱：关上门窗 C．在人耳处减弱：塞上耳塞D．在洗衣机内：加更多的水
【科学小常识】在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？
刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂的场面。声音在传播过程中被雪吸收了。
知识五、声音的利用1、声音可以传递信息
Eg: 医生利用听诊器，通过听到的声音来判断人体的健康状态；利用接收到台风产生的次数来判断台风的风向及位置；铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；声呐的应用；B 超的应用等。
2、声音可以传递能量
此图说明声音不仅可以传递信息还可以传递能量！
Q：用力敲击橡皮膜，产生声音的同时，会看到什么现象？
声音是由振动产生的，传递声的过程就是传递振动的过程，有振动就有能量，利用振动就是利用能量。
声波的能量在实际生活中的应用有很多，如工业上声波可以用来清洗钟表等精细的机械，利用超声波 除尘器降低污染，美化环境。医学上可以利用超声波振动除去人体内的结石。
【方法技巧】如何区分声音传递的是信息还是能量？
凡是声音能引起其他物体变化的例子，说明声音传递的是能量；声音未能引起其他事物变化，而人们 可以根据所听到的声音作出判断的例子，说明声音传递的是信息。
例 1、下列技术应用中，属于声波传递能量的是（）
A、利用鸣枪声警告歹徒B、利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度
C、利用超声波诊断仪检查人体内脏器官 D、利用超声波探查金属、陶瓷、塑料等材料制品的内部结构
例 2、医生的听诊器运用了声音 （具有能量/传递信息）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵里，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）
知识点链接——
1、初中阶段男生都要经历“变声期”，此后男、女生的声带有了明显的区别，男生的声带厚而长，女生的 声带薄而短，因此男生发声时声带的振动频率比女生 ，由此可以认为男生的“变声期”是发声的发生了改变。
2、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在 给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”．医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（ ）
声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．声音是否悦耳动听
3、如图所示，琴师在使用前会对二胡进行调音，下列解释正确的是（） A．旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色
旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调C．将琴枕上移一些，是为了改变音色
D．换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度
4、小雨在课外活动中制作了一种发声装置．他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧． 如图所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于 发出声音． 当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于 （填“振幅”或“频率”）变大
的缘故．
三．课堂精讲
人耳听到声音的频率范围大致在 Hz 和 Hz 之间， 频率低于 Hz 的声波叫波.
声呐是海事部门常用的仪器，它是利用 波的方向性好，在水中传播距离远等特点制成的.
举例生活和生产中应用超声波的三件事例：（1） ；
（2） ；（3） .
声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就 可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中 的原理．
一定强度的次声波对人体会造成 .目前科学家正在研究、监测和 次声波.
现代科学家已研制成功一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收 声波，从而预报海上风暴； 科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的 声波声音，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后就惊恐不安， 纷纷逃遁，甚至发疯相残.
将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在 ，说明声音是一种波动，并且 能量．有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声 ．
人耳能听到声音的范围主要取决于声音的（ ）
A．响度B．频率C．振幅D．音色
甲：手臂以每秒 2 次上下挥动；乙：蝙蝠的小嘴发出频率为 105KHz 的振动；丙：被小锤敲击的频率为
265Hz 的音叉，对以上物体的说法，正确的是（）
A．甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B．甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音
甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音
丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出的声音
用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来，再播放.同学们听没有什么意外，自己听总感到别扭， 觉得不象自己的声音，主要原因是（）
A．录音机的录音效果差，声音录制后失真 B．录音机录音时使声音的音调发生了变化
C．录音机录音时使声音的音色发生了变化 D．自己听自己的声音，和听录音机声音，两种声音传播的途径不同
电影《泰坦尼克号》描述的是 1912 年一艘名叫“泰坦尼克号” 的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在 船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.
（1）这种装置的名称叫 ，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用 声波. (2)这种装置 （能/不能）用来进行月球等太空的探测，因为 .
在地震或火山爆发之前，人通常没有任何感觉，而狗、猫等动物有反常行为，这是什么原因？利用这些行为对我们有什么用？
人们把 称作“隐形杀手”，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外，还会损害人 的 ，使人产生头痛， 力衰退等神经衰弱症状，噪声还是诱发 等疾病的重要原因之一.
小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：
①在被敲的地方垫一块抹布；②把门窗关闭严实；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中，第一 种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声.
一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（） A．大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少B．大雪蓬松而多孔，对声音有吸收作用C．大雪过后，银装素裹，声音被反射D．大雪过后温度低，声音传播速度变慢16．控制噪声是环境保护的主要项目之一.下列哪种措施不能减弱噪声（）
A．市区禁止机动车鸣号B．减少二氧化碳气体的排放
C．摩托车的排气管上装有消声器D．大街小巷两旁种草植树6．从环保角度看，以下不属于噪声的是 （）
A．阅览室内的絮絮细语B．上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声
C．夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D．吸引着人们的雄辩有力的演讲声
17．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 .
让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.
让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 .
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
长
短
响度
较响
较响
弱
四. 巩固训练
图1-17
对一条尚未拉紧的橡皮条，轻轻拨动一下，你 看到橡皮条在振动，你 听到橡皮条振动的声音.（能/不能）
如图 1-17，利用超声波速度测定器可以测出高速运动网球的速度，该仪器是利用超声波的 效应而实现的.此装置 （能/不能）探测出高速公路上违章超速的汽 车速度.
有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西.那么蝙蝠到底是用眼睛看东 西，还是用耳朵“看”东西呢？为了揭开这个迷，我们可以先堵住蝙蝠的 （眼睛/
耳朵），然后让它在 （明亮/黑暗）的环境中飞行，看它的飞行情况；然后再堵住蝙蝠的
（眼睛/耳朵），让它在 （明亮/黑暗）的环境中飞行， 4．下列关于超声波的说法正确的是（）
A．超声波缺乏方向性，且不稳定B．超声波的穿透能力比较差，没有什么用处C．超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接D．人耳能直接听到超声波
超声诊断将雷达技术与超声原理相结合的诊断方法.超声波每秒振动的次数一定不少于（） A．1000 次B．5000 次C． 20000 次D．10000 次
下列距离不能用声波来测量的是（）
A．海的深度B．相距很远的两高山之间的距离C．地球到月球之间的距离D．很长的钢管的长度
城市道路上，禁止鸣笛是在 处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在
处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在 中减弱噪声的.
图书馆等阅览场所都挂有如图 1-13 所示的“静”字标志，它要求在室内看书的人要保持 从物理学讲，也是从 防止噪声.
下列关于噪声的说法正确的是（）
A．噪声一定会致人伤害B．几位同学在家里旁若无人地引吭高歌不是噪声C．与环境需要不相符合的声音都是噪声D．噪声只能从声源和人耳处减弱10．在城市道路上常见如图 1-15 所示的标志牌，它表示的意思是（） A．乐器商店特有的标志B．鼓号队不能进入
C．道路转弯注意安全D．禁止鸣笛保持安静
大剧场四周的墻壁总是修成凹凸不平，目的是（） A．增加声音的反射B．减弱声音的反射
C．为了装饰剧场D．为了增大音量
优美动听的音乐（）
A．在任何环境下都属于一种好听的声音B．在任何环境下都属于一种刺耳的噪声
C．在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声 D．声音响度大时就是噪音，响度小时就是乐音
图 1-13
图 1-15
随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯， 仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 ；
小明实验数据记录如下表：你认为表中空格处应填入 ；
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
最强
最弱
较弱
小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 ；
你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 （写出一
电影《冰岛沉船》描述的是 1912 年一艘名为泰坦尼克号得大船跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了避免悲剧再次发生,科学家们发明一种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上,利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.
你能准确说出这种装置的名称吗?请简要说明它的工作原理
若这种装置发出的信号,5s 后船收到暗礁返回的信号,则暗礁到船的距离至少有多远?(设这种声波在海水中传播的速度是 1500m/s)
这种装置可以用来探测太空中的奥秘吗?为什么?
1、知道人耳能听到的声波范围；超声波与次声波的区别
2、明白哪些声音属于噪声以及噪声的控制方法
3、噪声的等级与危害二、知识梳理
1、听觉的范围
1、频率：声源每秒钟振动的次数。单位是 。390Hz 的物理含义是：
2、可听声：人耳能听到的声音叫作可听音，它的频率范围通常为 20Hz—20000Hz
3、频率高于 20000Hz 的声音称为超声波；频率低于 20Hz 的声音叫作次声波。想想问什么我们平时能发现飞行的蜜蜂但却不能发现飞行的蝴蝶？（蝴蝶飞行时翅膀振动的频率 5-6Hz；蜜蜂飞行时翅膀振动的频率300-400Hz）4、人和一些动物听觉的频率范围
看图说话——
1、人和动物的听觉范围一般不同，且差别较大
2、哪些动物能听到超声波？
3、哪些动物能听到次声波？
4、人的听觉范围是什么？
2、超声波与次声波的利用——与可听声相比，超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，因而在生产、生活中有着广泛的应用。
特点一：方向性好、在水中传播距离远应用一：声呐定位
特点二：穿透能力强应用二：B 超、彩超、金属无损探测、测量物体的厚度
超声波具有穿透能力强。利用此特点制成 B 型超声波诊断仪，简称 B 超，它可以用来检查胎儿的发育情况和内脏器官的疾病；超声波金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷。
特点三：易于获得能量（具有能量）应用三：超声波清洗器（洗碗、洗眼镜等） 超声波能使清洗液产生剧烈的运动，具有去污作用。
6、次声波的利用与危害
身边的次声波：飞机飞行、车辆奔驰、火山爆发、地震、海啸、台风、雷电等过程中都会产生次声波。
次声波的利用：科学家正在研究、监测和控制次声波，以便有效的避免它的危害，并从中获取信息来 预报台风、地震，或为监测核爆炸提供依据。
次声波的危害：较强的次声波会对人体造成严重损害，使人恶心、神经错乱等。强度更大的次声波还 会对机器设备、建筑物等造成破坏。
【例 1】有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调很低
超声波能传递能量
超声波不是由物体的振动产生的
【例 2】如图所示中利用了超声波的是（）
A．小孩对着山壁喊话B．蝙蝠探测飞行中的障碍C．工人用电钻钻墙D．路旁安装隔音壁
【例 3】根据如图所给信息，判断下列说法正确的是（）
蝙蝠可以发出频率为 400Hz 的声音B．15Hz 的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的C．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音D．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
3、噪声的危害
当代四大污染是什么？水污染、空气污染、噪声污染、固体废弃物污染
什么样的声音是噪声？噪声对人又有什么危害呢？ 1、噪声的定义
物理学的角度：发声体做无规则振动时发出的声音。（试着画出噪声与乐音的波形）
环境保护角度：凡是防碍人们工作、学习，影响人们生活，干扰人们听觉的声音都属于噪声. 例 、关于噪声下列说法错误的是()
A、悦耳的音乐声可能是噪声；B、噪声都是机器工作时振动时发出的；
C、噪声危害人的身心健康；D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。
2、说说你周围有哪些噪声的来源？
（1）交通噪声： （2）工业噪声：
（3）建筑噪声： （4）社会噪声： 3、噪声的等级与危害
噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小。
0dB 不是没有声音，而是人们刚刚能听到的声音——听觉的下限。
为保证休息和睡眠，声音不能超过 50dB
为保证学习和工作，声音不能超过 70dB
为保护我们的听力，声音不能超过 90dB
看下表格，想想在这些环境中的感受。
思考：一青年在歌舞厅做服务生快两年了，近日他感到听力下降，睡眠不好，头疼，经医生检查，他的血压也升高了，你能帮助他找出可能导致患病的原因么?你认为怎样做才会缓解病症？
知识四、噪声的控制
【案例分析】深夜，学生已经入睡，校外的卡拉 OK 歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打 110，请 110 制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？如果是你，你会怎么做？
声音从产生到引起听觉的三大阶段：声源的振动→空气等介质的传播→人耳接收
防止噪声产生在声源处控制
具体措施：给机器加橡皮垫吸收它的振动；给汽车安装消声器、禁止鸣笛等
阻断噪声的传播在传播过程中控制
具体措施：隔声玻璃、在道路上种植树木、关门窗等
防止噪声进入人耳朵在人耳处控制:
具体措施：带耳罩、用手捂住耳朵、耳塞等。
例 1、电影院的墙壁上贴有一层有孔的纸板或海绵,其主要作用是（） A、反射声音B、使电影院漂亮
C、使声音的频率减小，减低音调D、吸收声音的能量，降低噪声
例 2、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（） A．师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩
小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大
某货车司机为了超车，不断地按喇叭D．在图书阅览室内，谈笑风生
例 3、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用 的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是 ．
例 4、由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理方法是（） A．在声源处减弱：放平衣物B．在传播过程中减弱：关上门窗 C．在人耳处减弱：塞上耳塞D．在洗衣机内：加更多的水
【科学小常识】在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？
刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂的场面。声音在传播过程中被雪吸收了。
知识五、声音的利用1、声音可以传递信息
Eg: 医生利用听诊器，通过听到的声音来判断人体的健康状态；利用接收到台风产生的次数来判断台风的风向及位置；铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；声呐的应用；B 超的应用等。
2、声音可以传递能量
此图说明声音不仅可以传递信息还可以传递能量！
Q：用力敲击橡皮膜，产生声音的同时，会看到什么现象？
声音是由振动产生的，传递声的过程就是传递振动的过程，有振动就有能量，利用振动就是利用能量。
声波的能量在实际生活中的应用有很多，如工业上声波可以用来清洗钟表等精细的机械，利用超声波 除尘器降低污染，美化环境。医学上可以利用超声波振动除去人体内的结石。
【方法技巧】如何区分声音传递的是信息还是能量？
凡是声音能引起其他物体变化的例子，说明声音传递的是能量；声音未能引起其他事物变化，而人们 可以根据所听到的声音作出判断的例子，说明声音传递的是信息。
例 1、下列技术应用中，属于声波传递能量的是（）
A、利用鸣枪声警告歹徒B、利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度
C、利用超声波诊断仪检查人体内脏器官 D、利用超声波探查金属、陶瓷、塑料等材料制品的内部结构
例 2、医生的听诊器运用了声音 （具有能量/传递信息）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵里，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）
知识点链接——
1、初中阶段男生都要经历“变声期”，此后男、女生的声带有了明显的区别，男生的声带厚而长，女生的 声带薄而短，因此男生发声时声带的振动频率比女生 ，由此可以认为男生的“变声期”是发声的发生了改变。
2、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在 给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”．医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（ ）
声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．声音是否悦耳动听
3、如图所示，琴师在使用前会对二胡进行调音，下列解释正确的是（） A．旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色
旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调C．将琴枕上移一些，是为了改变音色
D．换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度
4、小雨在课外活动中制作了一种发声装置．他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧． 如图所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于 发出声音． 当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于 （填“振幅”或“频率”）变大
的缘故．
三．课堂精讲
人耳听到声音的频率范围大致在 Hz 和 Hz 之间， 频率低于 Hz 的声波叫波.
声呐是海事部门常用的仪器，它是利用 波的方向性好，在水中传播距离远等特点制成的.
举例生活和生产中应用超声波的三件事例：（1） ；
（2） ；（3） .
声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就 可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中 的原理．
一定强度的次声波对人体会造成 .目前科学家正在研究、监测和 次声波.
现代科学家已研制成功一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收 声波，从而预报海上风暴； 科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的 声波声音，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后就惊恐不安， 纷纷逃遁，甚至发疯相残.
将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在 ，说明声音是一种波动，并且 能量．有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声 ．
人耳能听到声音的范围主要取决于声音的（ ）
A．响度B．频率C．振幅D．音色
甲：手臂以每秒 2 次上下挥动；乙：蝙蝠的小嘴发出频率为 105KHz 的振动；丙：被小锤敲击的频率为
265Hz 的音叉，对以上物体的说法，正确的是（）
A．甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B．甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音
甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音
丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出的声音
用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来，再播放.同学们听没有什么意外，自己听总感到别扭， 觉得不象自己的声音，主要原因是（）
A．录音机的录音效果差，声音录制后失真 B．录音机录音时使声音的音调发生了变化
C．录音机录音时使声音的音色发生了变化 D．自己听自己的声音，和听录音机声音，两种声音传播的途径不同
电影《泰坦尼克号》描述的是 1912 年一艘名叫“泰坦尼克号” 的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在 船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.
（1）这种装置的名称叫 ，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用 声波. (2)这种装置 （能/不能）用来进行月球等太空的探测，因为 .
在地震或火山爆发之前，人通常没有任何感觉，而狗、猫等动物有反常行为，这是什么原因？利用这些行为对我们有什么用？
人们把 称作“隐形杀手”，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外，还会损害人 的 ，使人产生头痛， 力衰退等神经衰弱症状，噪声还是诱发 等疾病的重要原因之一.
小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：
①在被敲的地方垫一块抹布；②把门窗关闭严实；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中，第一 种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声.
一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（） A．大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少B．大雪蓬松而多孔，对声音有吸收作用C．大雪过后，银装素裹，声音被反射D．大雪过后温度低，声音传播速度变慢16．控制噪声是环境保护的主要项目之一.下列哪种措施不能减弱噪声（）
A．市区禁止机动车鸣号B．减少二氧化碳气体的排放
C．摩托车的排气管上装有消声器D．大街小巷两旁种草植树6．从环保角度看，以下不属于噪声的是 （）
A．阅览室内的絮絮细语B．上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声
C．夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D．吸引着人们的雄辩有力的演讲声
17．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 .
让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.
让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 .
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
长
短
响度
较响
较响
弱
四. 巩固训练
图1-17
对一条尚未拉紧的橡皮条，轻轻拨动一下，你 看到橡皮条在振动，你 听到橡皮条振动的声音.（能/不能）
如图 1-17，利用超声波速度测定器可以测出高速运动网球的速度，该仪器是利用超声波的 效应而实现的.此装置 （能/不能）探测出高速公路上违章超速的汽 车速度.
有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西.那么蝙蝠到底是用眼睛看东 西，还是用耳朵“看”东西呢？为了揭开这个迷，我们可以先堵住蝙蝠的 （眼睛/
耳朵），然后让它在 （明亮/黑暗）的环境中飞行，看它的飞行情况；然后再堵住蝙蝠的
（眼睛/耳朵），让它在 （明亮/黑暗）的环境中飞行， 4．下列关于超声波的说法正确的是（）
A．超声波缺乏方向性，且不稳定B．超声波的穿透能力比较差，没有什么用处C．超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接D．人耳能直接听到超声波
超声诊断将雷达技术与超声原理相结合的诊断方法.超声波每秒振动的次数一定不少于（） A．1000 次B．5000 次C． 20000 次D．10000 次
下列距离不能用声波来测量的是（）
A．海的深度B．相距很远的两高山之间的距离C．地球到月球之间的距离D．很长的钢管的长度
城市道路上，禁止鸣笛是在 处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在
处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在 中减弱噪声的.
图书馆等阅览场所都挂有如图 1-13 所示的“静”字标志，它要求在室内看书的人要保持 从物理学讲，也是从 防止噪声.
下列关于噪声的说法正确的是（）
A．噪声一定会致人伤害B．几位同学在家里旁若无人地引吭高歌不是噪声C．与环境需要不相符合的声音都是噪声D．噪声只能从声源和人耳处减弱10．在城市道路上常见如图 1-15 所示的标志牌，它表示的意思是（） A．乐器商店特有的标志B．鼓号队不能进入
C．道路转弯注意安全D．禁止鸣笛保持安静
大剧场四周的墻壁总是修成凹凸不平，目的是（） A．增加声音的反射B．减弱声音的反射
C．为了装饰剧场D．为了增大音量
优美动听的音乐（）
A．在任何环境下都属于一种好听的声音B．在任何环境下都属于一种刺耳的噪声
C．在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声 D．声音响度大时就是噪音，响度小时就是乐音
图 1-13
图 1-15
随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯， 仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 ；
小明实验数据记录如下表：你认为表中空格处应填入 ；
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
最强
最弱
较弱
小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 ；
你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 （写出一
电影《冰岛沉船》描述的是 1912 年一艘名为泰坦尼克号得大船跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了避免悲剧再次发生,科学家们发明一种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上,利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.
你能准确说出这种装置的名称吗?请简要说明它的工作原理
若这种装置发出的信号,5s 后船收到暗礁返回的信号,则暗礁到船的距离至少有多远?(设这种声波在海水中传播的速度是 1500m/s)
这种装置可以用来探测太空中的奥秘吗?为什么?
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