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    高一(17)班家长会 ppt课件

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    高一(17)班家长会 ppt课件

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    这是一份高一(17)班家长会 ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了我们17班的班训,我的班主任工作思路,影响学习成绩的因素,学生代表发言,给家长的几点建议,要改正等内容,欢迎下载使用。
    班训: 不比起步比进步, 不比智力比努力。
    高中阶段学习的特点、学生如何做好过渡工作
    一、要改变观念 二、一定要培养或提高自学的能力三、要认真听课 四、巧记笔记 五、做好复习和总结工作六、关于练习题量的问题 七、正确对待例题 八、要抛弃依赖思想增强责任感十、关于做计划
    培养学生的习惯高一起步“一、二、三” 做好一件事:从每一个细节抓起,培养学生良好的学习生活习惯。 开好二个会:班会、班干部会。 培养学生三种意识:要有目标意识要有责任意识、要有团队意识
    一、上课质量决定成绩二、效率产生差距三、作业、笔记质量值得关注四、学习方法、考试态度决定一切
    成绩 = 智力因素(70~80%)+非智力因素(20~30%)
    记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力
    理想、目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性格、条件、心态、责任、师资、人际、家境、家长、职位、座位、身材、相貌……
    (1)学生勤奋,对考试较重视。
    (2)上课听讲认真作业完成 情况 良好。
    (4)重视作业的订正、整理和课后复习。
    (3)学生的学习方法较好。
    语文科作业完成好的同学:
    一些学生考试成绩退步的原因:
    3。学习方法不合适。(习惯差)
    2。学习态度差。(学习不刻苦)
    一、将“严格管理”进行到底
    老师对孩子最大的爱莫过于严格管理
    老师对孩子责任心的体现莫过于严格管理
    二、决胜课堂,制定更高的学习目标
    三、好的作风和习惯要坚持
    五、严格按照学校的要求
    请家长控制孩子的零花钱。
    3.关注孩子的细微变化
    1.关注孩子的理想目标和要求
    5.关注孩子书包里的物品
    2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况
    切勿对子女施加过大的压力。应以鼓励为主,并对他们在家的行为加以监督。
    轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪,克服恐惧心理,增强信心。
    1、尽量保证每天与孩子的及时沟通
    (1)了解在校学习以及与同学相处的情况
    (3)客观分析孩子的成绩,多关注学习过程
    (1)对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制
    (2)指导孩子假日学习与休息的有机结合
    3、注意家长形象、营造家庭文化氛围。
    4、帮助子女树立远大的理想。
    5、协助学校落实学生行为规范(头发、首饰、手机等)6、以身作则,在家庭中培养良好学习氛围。
    7、经常和班主任和科任老师沟通,多了解孩子的在校情况;
    8、坚决杜绝学生夜不归宿和不履行请假手续等无辜旷课逃课等现象。
    9.无心学习,迷恋于网吧的学生管理
    点 燃 孩 子 心 中的 渴 望!
    家长十问1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。3、带同学住宿要问。4、打电话时间长,次数多要问。5、受伤回家要问。 6、超消费要问。7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。
    @歧视同学甚至戏弄同学的;
    @不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的;
    @同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄的;
    @本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心的;
    @课堂上故意大声回答问题,影响别人听课的;
    @做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人的;
    @同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆给作业本别人抄的;
    @上课听不懂时,干脆不听了,玩手机、看课外书或睡觉的;
    @被老师叫起来,一问三不知;
    @课前不认真预习和复习,讲闲话甚至影响别人的;
    @老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激反而埋怨、不耐烦………
    @考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;
    @明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不肯虚心接受批评;
    @肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受;
    @从不记得父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽,似乎全世界最可怜的人就是自己;
    @浪费宝贵时间,来到学校只想着与学习无关的事;
    @评选优秀落选了,就觉得自己总不如别人、不思进取;
    班级宣言 环境优雅,秩序井然,纪律严谨。积极进取,团结友 爱, 乐于奉献。为创建进步和谐的高一(17)班而努力。
    我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都不是顺风。
    长风破浪应有时,直挂云帆济沧海。

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