小学语文13 乌鸦喝水课文课件ppt

这是一份小学语文13 乌鸦喝水课文课件ppt，文件包含部编版语文一年级上册-课文4-13《乌鸦喝水》第1课时课件pptx、部编版语文一年级上册-课文4-13《乌鸦喝水》第2课时课件pptx、13《乌鸦喝水》课文动画mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
1.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。 2.懂得遇到困难，应该认真思考、积极想办法解决的道理。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
问题1：从哪句话看出乌鸦口渴了？
问题2： “到处找水喝”说明了什么？
问题3： 乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？用“_____”将文中描写原因的句子画下来。
答案：说明了乌鸦口渴得很厉害，并且不容易找到水。
问题：这句话应该怎样读？
应该读出疑问的语气。“办”字重读，“呢”轻读、快读。
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
问题1：乌鸦想出了办法，说明了什么？
答案：乌鸦想出了办法很高兴。应该用高兴的语气来读。
问题2：乌鸦想到了办法心情怎样？应该怎样读？
答案：说明了乌鸦善于观察，肯动脑筋思考问题。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
问题1：乌鸦用什么办法喝到了水？用“_____”将相关的句子画出来。
问题2：乌鸦为什么一颗一颗地放小石子？这样做多耽误时间啊！说明了什么？
答案：（1）因为乌鸦通常一次只能叼一颗石子，另外由于瓶口小也只能一颗一颗地放小石子。
（2）说明了乌鸦做事很有耐心。
问题4：学习了这篇课文，你从中明白了什么道理？
问题3：怎样才读能表明乌鸦放石子很有耐心？
答案：前边的 “一颗”和后边的“一颗”中间稍稍停顿一下，并且两个“一颗”都要重读。
答案：乌鸦喝水这篇课文告诉我们遇到困难要多动脑筋，这样才能找到解决问题的办法。
本文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦着急喝水——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。告诉我们遇到困难，只要多动脑筋就能找出解决问题的办法的道理。
问题：句子中的“渐渐”一词能换成其他哪些词语？
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
我把铅笔一______一______地装进笔袋。我把奶糖一______一______地放到衣袋里。
答案：可以换成 一点一点 逐渐 慢慢 一点点
问题：如果你是乌鸦，你还有什么办法能喝到瓶子里的水呢？
答案:（1）可以把瓶子倾斜放倒；（2）还可以找来一根长吸管放到瓶子里。