语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆图片ppt课件

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很多同学应该都读过《安徒生童话》，《安徒生童话》里有没有给你留下深刻印象的故事呢？快来和大家分享一下吧！
两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。
豌豆是一种攀缘草本植物，椭圆形，内侧有二至十粒种子。种子嫩荚、嫩苗均可食用。今天我们一起来认识一个豆荚里的五颗豌豆吧！
安徒生（1805▬1875）， 19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。主要作品：《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《小锡兵》等。
“囚”的造字本义是“关押、拘禁”;引申为“被拘禁的人”。
结构：左右结构
造句：街上的豌豆糕香甜可口。
书写指导：左窄右宽，“豆”的最后一笔变提，“宛”的宝盖头要盖住下边的部分。
造句：我们要按时到学校上课， 不能迟到。
书写指导：左窄右宽“安”下边的“女”的横要托住上边的宝盖头。
书写指导：右边的“予” 要写得一些，左边的“舍”写在
竖中线左侧，右边的“予”写在竖中线右侧。
结构：半包围结构
造句：蓝天是鸟儿舒适的家，大海是鱼儿舒适的家。
书写指导：半包围结构先写“舌”，再写走之，注意走之是三画。
结构：上下结构
造句：今天阴云密布，下午恐 怕要下大雨了。
书写指导：“巩”要写紧凑，“心”要托住上边的部分。
书写指导：左窄右宽，右半部分笔画较多，要注意写清楚，
第一横较短，第二横最长，第三横比第二横略短。
造句：他的两条腿僵硬了。
书写指导：左窄右宽，右半部分撇、捺要写舒展。
造句：豌豆可以当作玩具枪的 子弹。
书写指导：“木”的最后笔变成点，右部的“人” 要盖住下边的部分。
造句：不论做什么事情，我们 都要有耐心。
书写指导：左低右高，“而”要略靠上，且比“寸”要低。
造句：春天，可爱的小草从地下探出头来。
书写指导：左窄右宽，注意“木”的撇、捺要写舒展。
造句：小明愉快地答应了。
书写指导：左窄右宽右边“人”要盖住下边的部分，撇、捺要写舒展。
结构：上中下结构
造句：她在公园散步，突然发现前面有个似曾相识的女孩。
书写指导：上大下小，“日”稍扁。
造句：瓦上长着斑斑点点 的青苔。
青苔：指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。
造句：校园里到处洋溢着欣欣向荣的景象。
cénɡ副词，曾经，表示从前经历过。
zēnɡ①重（chónɡ），用来指与自己中间隔着两代的亲属。②古同“增”。③姓。
小明的曾（zēnɡ）祖父曾（cénɡ）经是一位军人。
1.课文讲了一个什么故事？2.初读课文，你产生了哪些疑 问？把你的问题以清单的形 式列出来。
课文讲了一个什么故事？
课文写了一粒小豌豆努力生长，给一个生病的小姑娘带来生机和活力的故事。
1.“水笕”是什么？2.“她的脸上洋溢着健康的光彩”中“洋溢” 是什么意思？3.为什么豌豆一开始以为整个世界是绿的，后 面又以为整个世界是黄的？
4.同样是一个豆荚里的五粒豆，为什么五 粒豆各自的想法不同？5.题目是“五粒豆”，为什么内容主要写 第五粒豆和小女孩之间的故事呢？
1.认识了“豌、恐”等字，会写了“探、舒” 等字。2.知道本文是安徒生写的一篇童话故事。3.读完课文，我能够提出不同的问题。
1.“豌”是 _____ 结构的字，用部首查字法先 查_____部，再查___画。
2.“耐”是 _____ 结构的字，用部首查字法先 查_____部，再查___画。
3.“曾”是 _____ 结构的字，用部首查字法先 查____部，再查___画。