小学语文人教部编版三年级上册不懂就要问教课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册不懂就要问教课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了不懂就要问，背包背着，后背背上，圈画圈住，羊圈猪圈等内容，欢迎下载使用。

孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。
1.读准字音，读通句子，不认识的生字借助拼音多读 几遍，也可以向老师或同学请教。 2.标出自然段，圈画出不理解的词语或不懂的地方。
糊 涂 呆 戒 厉 挨 楚
◇ 正字音
背 诵 例 圈 段 练
◇ 辨字形
背诵 诵读 照例 圈画 段落 练习 糊涂 吓呆 戒尺 厉声 挨打 清楚
◇ 读词语
◇ 多音字
◇ 连一连 解词语
私塾 极短时间。照例 是我国古代社会开设于家庭、宗或乡村内部的民间幼儿教育机构。霎时 认识模糊，不明事理，形容对事物一点也不明白。戒尺 连乌鸦麻雀的声音都没有，形容 非常静。糊里糊涂 形容自得其乐或自以为是的样子。摇头晃脑 旧时教师对学生体罚所用的木板。鸦雀无声 依照惯例或常情。
我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。
默读课文，想想课文讲了一件什么事？和同学们交流你对这件事的看法。
课文讲了孙中山不明白书里说的什么意思，壮胆向先生提问的事情。
略读课文可以读的粗略一些，了解课文大意就行了。
读课文时，发现了很多有新鲜感的词语和句子，把它们写画下来和同学们交流。
咿咿呀呀 糊里糊涂 照例 摇头晃脑 鸦雀无声 戒尺 一字不漏
◇ 有趣的词语
作者运用比喻的修辞方法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。
那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
◇ 有趣的句子一
孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
作者使用反问的修辞方法，加强了疑问的语气。
陈述句： 这样糊里糊涂地背，没有用。
◇ 有趣的句子二
◇ 有趣的句子三
于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧!”
表现了孙中山勇敢，有礼貌，诚恳的态度。
不懂糊里糊涂地背，没有用（不明白书中的意思）
◇ 有趣的句子四
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
表现了学生读书的状态，以及立刻安静的气氛。
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。有的同学（ ）；有的同学想（ ）有的同学小声议论（ ）。
　
◇ 有趣的句子五
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“ 我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生并没有生气，而是对孙中山主动提问表示了赞扬与肯定。
◇ 有趣的句子六
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
表现了孙中山“不懂就要问”的认真学习的态度。
这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，发现不懂的问题壮胆向先生请教的故事，赞扬了孙中山善于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。
一、用“√”给加点字选择正确的读音。背诵(bèi　bēi)　　 背包(bèi　bēi)　　圆圈(quān　juàn)　　猪圈(quān　juàn)