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    部编版四年级语文上册 第七单元 21.古诗三首 课件
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    人教部编版四年级上册出塞图文ppt课件

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    这是一份人教部编版四年级上册出塞图文ppt课件,文件包含1部编版四年级语文上册第七单元21古诗三首第1课时课件pptx、1部编版四年级语文上册第七单元21古诗三首第2课时课件pptx、1部编版四年级语文上册第七单元21古诗三首第3课时课件pptx、211古诗三首出塞mp3、212古诗三首凉州词mp3、213古诗三首夏日绝句mp3等6份课件配套教学资源,其中PPT共118页, 欢迎下载使用。

    西域沙漠,人烟稀少,这,就是唐朝的边塞重镇——凉州。凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调,别具一格,人们称之为凉州词,许多诗人都喜欢为它填写新词咏唱。今天我们来学习唐朝著名诗人王翰写的《凉州词》。
    生平介绍:字子羽,晋阳 (今山西太原)人,唐代边塞诗人。性豪放,喜游乐饮酒,能写歌词,并自歌自舞。主要作品:《凉州词》。
    ②比较识字法
    结构:左右结构
    造句:我们经常运用词典查 找词语的含义。
    书写指导:左窄右宽。横折钩的折画稍长。
    造句:爸爸催促我说“:时间不早了,赶紧起床吧”。
    书写指导:左窄右宽, 右边“崔”字上面 是“山”,下面是“隹”。
    造句:我们沉醉在栖霞山迷 人的景色中。
    书写指导:左右同宽,书写时注意平均分配 田字格中的空间。
    凉州词:唐代曲名,起源于凉州(今甘肃武威)一带。 夜光杯:用美玉制成的杯子,夜间能够发光,这里指极精致的酒杯。
    欲饮琵琶马上催:正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。沙场:战场。君:你。
    1.自由朗读诗歌,注意读准字音、读通诗句。 注意“葡萄”和“琵琶”的读音。2.注意读出诗的节奏感。
    凉州词 葡萄/美酒/夜光杯, 欲饮/琵琶/马上催。 醉卧/沙场/君莫笑, 古来/征战/几人回。
    全诗所写场面生动、热烈,节奏跌宕起伏,情感奔放、豪迈,给人一种激动和向往之情。朗读本诗时,边读边想象画面。前两句语调明快,突出宴会的欢乐气氛;后两句语言豪迈,朗读时语调高亢,语速稍慢。
    葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
    “马上催”反映了军旅生活的艰辛,从侧面表现了战争的残酷。一“欲”一“催”,刻画了错综矛盾的情景和心情。
    写出征前酒宴上的场面。
    显示出宴会的豪华,令人想象那五光十色的宴饮情景。
    (将士们)在用美玉制成的酒杯里斟满葡萄美酒,正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。
    “夜光杯”指的是精致的酒杯,拿起盛满葡萄酒的酒杯,战士们心情怎样?
    对生活充满了热爱,对死亡也不畏缩,充满了为国捐躯的豪迈气概。
    读这两句诗,你眼前仿佛出现了怎样的场景?
    碰杯声、欢笑声、劝酒声,多么欢快的气氛啊。这情景使人异常兴奋。然而传来催上战场的琵琶声,又让气氛紧张起来。
    醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
    表现出的不仅是将士们豪放、开朗、兴奋的感情,还有视死如归的勇气。
    如果醉倒在战场上,请你不要笑话,从古至今外出征战,又有几人能活着回来?
    (1)从“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”中,你体会到什么?(课后题第2题)
    战争使多少家庭家破人亡,多少尸骨埋葬他乡。让我体会到战争的残酷和战士们既豪迈又悲壮的情感。
    (2)体会悲壮:尽管有那样多的将士们战死沙场,可仍然有无数的热血男儿们奔赴边疆、前仆后继,这是为什么?
    将士们战死沙场,为的是保护国家的安宁。这种保家卫国、不惜战死沙场的壮举是爱国精神的体现。
    描写了将士们出征前在酒香四溢的盛大宴席上开怀畅饮、一醉方休的情景。
    《凉州词》描写了怎样的情景?
    美酒斟满,琵琶声催
    《凉州词》是一首边塞诗,描绘了守边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的情景,表现了将士们英勇豪迈的气概。
    秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。
    催( ) 醉 ( ) 莫( )摧( ) 醒 ( ) 模( )
    ( )病 ( )手 ( )床 把( ) ( )士 ( )争 ( )立 ( )台
    站 战
    三、读了《凉州词》,你有什么感想?
    千百年来,多少守边将士为保家卫国而英勇奋战、血洒疆场,他们这种为国献身、视死如归的精神令人感动。我们要继承和发扬以爱国精神为核心的民族精神,热爱祖国,珍惜当下幸福美好的生活,做和平的捍卫者!
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