人教版小学英语各单元知识点总结教学提纲

这是一份人教版小学英语各单元知识点总结教学提纲，共7页。主要包含了单词，句子，重点句型等内容，欢迎下载使用。

一、单词
Unit 1学习文具： pen ( 钢笔) pencil (铅笔 ) pencil-case (铅笔盒 ) ruler( 尺子 ) eraser( 橡皮) crayn (蜡笔 ) bk (书) bag ( 书包 ) sharpener (卷笔刀 ) schl (学校 )
Unit 2身体部位： head ( 头) face(脸) nse ( 鼻子 ) muth (嘴) eye ( 眼睛 )leg ( 腿) ear ( 耳朵 ) arm ( 胳膊 )finger (手指 ) leg ( 腿) ft (脚)bdy (身体)
Unit 3颜色： red ( 红色的 ) yellw (黄色的 )green ( 绿色的 )blue ( 蓝色的 ) purple
(紫色的 ) white (白色的 ) black (黑色的 ) range (橙色的 ) pink ( 粉色的 )brwn (棕色的 )
Unit 4动物： cat ( 猫)dg ( 狗)mnkey (猴子 )panda (熊猫 )rabbit(兔 子 ) duck ( 鸭子)pig ( 猪)bird ( 鸟) bear ( 熊)elephant (大象 )muse (老鼠)squirrel (松鼠)
Unit 5食物： cake ( 蛋糕)bread (面包 ) ht dg (热狗) hamburger (汉堡包 ) chicken (鸡肉 )French fries (炸薯条 )cke ( 可乐)juice ( 果汁 )milk ( 牛 奶 ) water (水)tea ( 茶) cffee (咖啡 )
Unit 6数字：ne ( 一) tw ( 二) three ( 三)fur ( 四 ) five ( 五)six(六)seven ( 七) eight (八) nine(九) ten(十)dll ( 玩具娃娃 )bat (小船)ball ( 球 ) kite ( 风 筝 ) balln (气球 )
car ( 小汽车 )plane ( 飞机 )
二.、对话
1、向别人问好应该说―― A: Hell!(你好 !)
B: Hi! ( 你好!)
2、问别人的名字应该说- ――A ： What's yur name?你的名字是什么?
B： My name's Chen Jie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说―― A: Bye.\ Gd bye!(再见)
B: See yu.(再见 ) \ Gdbye.(再见 )
4 、 A: I have a pencil\ bag\ruler我有一只铅笔书包 尺子。
B: Me t .我也有。
5、早上相见应该说- ――A: Gd mrning.早上好 !
B: Gd mrning!早上好 !
6、下午相见应该说――A: Gd afternn!下午好 !
B: Gd afternn!下午好 !
7、跟新朋友第一次见面―― A: Nice t meet yu!见到你很高兴。
B: Nice t meet yu， t!见到你也很高兴!
8、A: Let's g t schl!让我们一起去上学!
B: OK!好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A: Hw are yu ?你好吗 ?
B: Fine ，thank yu我很好，谢谢你。
、A: Let's paint.让我们画画。
B: Great!棒极了 !
、 A: Lk I have a rabbit\mnkey.看，我有一只兔子猴子。
B: Cl\Super \ Great \ Ww!酷 超级好棒极了好厉害 .
、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a lk?我可以看一看吗?
B: Sure. Here yu are!当然可以。给你!
、请别人吃东西，你该这么说―― A: Have sme French fries.吃一些炸薯条。
B: Thank yu.\ N, thanks.谢谢你。不，谢谢你。
、A: What d yu like?你喜欢什么 ?
B: I like ht dgs.我喜欢热狗。
、你想吃点东西，你该说―― A: Can I have sme chicken?我能吃一些鸡肉?
B: Sure here yu are.当然可以，给你。
、A: Thank yu.谢谢你。
B: Yu're welcme.别客气。
、A ： B: Happy birthday.生日快乐 !
B: Thank yu.谢谢。
、A: Hw ld are yu?你几岁啦 ?
B: I'm nine.我九岁了。 (要用数字回答哦!)
、A: Let's eat the birthday cake.让我们吃生日蛋糕
B: Great!棒极了 !
、A: Hw many ballns\ gifts?多少个气球礼物 ?
B: Fur \ ten.四/ 十。
三、句子
Unit 1--1.shw me yur pencil / ruler/ eraser/ crayn/ pen.让我看看你的铅笔/
尺子 / 橡皮/ 蜡笔 / 钢笔。
2. pen yur pencil--case.打开你的铅笔盒。clse yur bk .合上你的书。
shw me yur sharpener.让我看看你的卷笔刀。carry yur bag.背起你的书包。
g t schl .去上学。
Unit 2. 3 Tuch yur head./ nse/ eye/ muth/ ear.摸摸你的头 / 鼻子 / 眼睛/ 嘴巴/ 耳朵。
4. Clap yur hands.拍拍你的手。Snap yur fingers.打响你的手指。
Wave yur arms.挥挥动你的胳膊。Crss yur legs.翘翘你的双腿。
Shake yur bdy.扭扭你的身体。Stamp yur ft.跺跺你的脚。
Unit 3. 5.Shw me yur red/ blue / green / yellw / purple crayn.给我看看你的红/ 蓝/ 绿/ 黄/ 紫色蜡笔。
6.Black, black. Stand up.黑色，黑色，站起来(起立 )!
Pink , pink. Sit dwn.粉红色，粉红色，坐下!
Brwn, brwn. Tuch the grund.棕色，棕色，摸摸地板。
Orange, range. Tuch yur head.橙色，橙色，摸摸你的头。
White, white. Turn arund.白色，白色，转个圈。
Unit4.7. Act like a cat/ duck/ panda/ mnkey/ rabbit/ dg.模仿小猫 / 鸭子 / 熊猫 /
猴子 / 兔子/ 小狗表演。
8. Hunt like a muse.像老鼠一样搜寻。Walk like a elephant.像大象一样走路。
Climb like a bear.像狗熊一样爬。Fly like a bird.像小鸟一样飞。
Jump like a squirrel.像松鼠一样跳。
Unit5.9 .Shw me yur hamburger.让我看看你的汉堡包。
Pass me the French fries.把炸薯条递给我。
Cut the bread.切面包。
Eat the ht dg.吃热狗。
Smell the chicken.闻闻鸡肉。
Make the cake.做蛋糕。
pur the water倒水。Smell the cffee闻闻咖啡。
Taste the tea尝尝茶。Shw me the milk让我看看牛奶。
Drink the juice喝果汁。
bunce the ball.拍拍球。fly the kite.放风筝。
thrw the plane.扔出飞机。hld the dll.抱娃娃。
Drive the car.开车。blw up the ballns.吹气球。
六年级上册
Unit 1 Hw d yu g t schl？ 一、重点短语：
by plane坐飞机by ship坐轮船n ft步行by bike骑自行车
by bus坐公共汽车by train坐火车traffic lights交通灯traffic rules交通规则
g t schl去上学get t到达get n 上车get ff 下车
Stp at a red light.红灯停Wait at a yellw light.黄灯等
G at a green light.绿灯行二、重点句型：
1.Hw d yu g t schl？ 你怎么去上学？ 2.Usually I g t schl n ft. Smetimes I g by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
Hw can I get t Zhngshan Park？ 我怎么到达中山公园？
Yu can g by the N. 15 bus.你可以坐 15 路公共汽车去。三、重点语法：
1、There are many ways t g smewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的 ways 一定要用复数。因为there are是 There be句型的复数形式。
2、n ft步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by， 但是步行只能用介词n。
4、g t schl的前面绝对不能加the ，这里是固定搭配。
5、USA和 US都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。
6、g t the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the， 如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the.（ g t schl除外。）
7、H w d yu g t？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：
Hw des he/sheg t？
8、反义词：
get n （上车） ---get ff （下车）near （近的） —far （远的）fast（快的） — slw （慢
的）
because （因为） —why （为什么）same （相同的） —different （不同的）
9、近义词：
see yu---gdbye sure---certainly---f curse 10 、频度副词：
always总是，一直usually通常ften 经常smetimes有时候never从来不
Unit 2 Where is the science museum？ 一、重点短语：
library图书馆pst ffice邮局hspital医院cinema电影院
bkstre书店science museum科学博物馆turn left 向左转
turn right向右转g straight直行nrth 北suth 南east 东west 西next t 靠近、与。相邻then然后二、重点句型：
Where is the cinema， please ？ 请问电影院在哪里？
It’s next t the hspital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema， then g straight. It’s n the le在ft.电影院向左转，然后直行。它在左边。
三、重点语法：
1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"
2、描述路时可以用顺序词：first 首先，next 接着，then 然后
3、near表示在附近， next t表示与相邻。 它的范围比near 小 。 in frnt f在。。。前面behind在后面
4、在左边，在右边介词要用n ， n the left/n the right，但是东西南北，介词要用
in， in the nrth/east/suth/west.
5、fr表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用fr.?如： Walk east fr 5
minutes.?? Then walk straight fr three minutes.
6、乘几路车可以用by the N.301 bus， 注意 N. 中 N 要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take ，例如 take the N.301 bus.
7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词f 。如： the hspital is east f the cinema.医院在电影院的东边。
8、表示在哪儿转时，用介词at 。 如： Turn left at the bank。在银行左转。
9、find 表示 "找到 "，强调找的结果。Lk fr表示 "寻找 "，强调找的过程。
、在几点前面要用介词at ，如 at 7p.m.
、英文的书信与中文的书信不完全一样：
开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。
结尾： 英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。
、近义词：
bkstre==bkshp书 店 g straight==g dwn直 行 after schl==after class放
学后
、反义词或对应词：
here（这里） ---there （那里）east （东） ---west （西）nrth （北） ---suth （南）
left （左） ---right （右）get n（上车） ---get ff （下车）
、in the frnt f表示在的前面，是指在该地方的范围内，in frnt f而则表示在
该地方的范围外。如：in frnt f ur classrm是指在教室的外面而且在教室的前面。而 in the frnt f classrm则是指在教室里的前面。
15. be far frm表示离某地远。be可以是 am， is， are.
My hme is nt far frm schl.我家离学校不远。
Unit 3 What are yu ging t d？ 一、重点短语：
this mrning今天上午this afternn今天下午this evening今天晚上
next week下周tmrrw明天 tnight今晚
pst card明信片cmic bk漫画书newspaper报纸二、重点句型：
1.What are yu ging t d n the weekend？你周末打算做什么？
2.I ’m ging t visit my grandparents this weekend？这个周末我打算去看望我的外祖父母。
3.Where are yu ging this afternn？ 你今天下午打算去哪里？
4.I ’m ging t the bkstre. 我打算去书店。5.What are yu ging t buy？你打算去买什么？
6.I ’m ging t buy a cmic bk. 我打算去买一本漫画书。
三、重点语法：
1、What are yu ging t d?你想做什么 ?询问他人在未来的打算。be ging t后面要跟动词的原形。注意be ging t be意思是"打算成为什么，干什么职业。"注意一下句子的区别，找出正确回答。What are yu ging t d this afternn?What are yu ging t
buy?What are yu ging t be?When? are yu ging?Where are yu ging?Hw are yu ging?Wh are yu ging with?
2、this evening和 tnight的 区别： this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，
一般指晚上十二点以前。而tnight 指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、P30 写周末的作文的模板
4、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What什么。用来问是什么， 做什么， 叫什么， 什么样等等。 如：What is yur name?
你的名字叫什么?
What is yur father?你爸爸是干什么的? What is yur hbby?你的爱好是什么?
What is yur favurite fd?你最喜爱的食物是什么?
What's yur math teacher like?你的数学老师长得什么样子? (2)Where， 在哪里，到哪里。用来问地点。
如： Where are yu frm?你从哪里来 ?
Where are yu ging t ?你打算去哪里? Where is my ruler?我的尺子在哪里? (3)When ，什么时候。用来问时间。如：
When is yur birthday?你的生日是什么时候? When are yu ging t ?你打算什么时候去?
When d yu g t schl?你什么时候去上学?
what time几点了。用来问具体的时间， 如： What time is it?现在几点了 ?
What clur什么颜色。用来问物体的颜色。如：
What clur is yur schlbag?你的书包是什么颜色的? (6)What kind f什么种类。用来问类别。如
What kind f fruit d yu like?你最喜欢哪一种水果? (7)wh 谁。用来问人物是谁。如：
Wh is yur English teacher ?你的英语老师是谁? Wh's that man?那个男人是谁 ?
whse谁的。用来问物体的主人是谁?如： Whse pencil is this?这是谁的铅笔 ?
Whse bike is blue?谁的自行车是蓝色的?
which哪一个。用来问具体的哪一个。如：
Which seasn d yu like best?你最喜欢哪个季节? Which pencil is ken's? the lng ne r the shrt ne?
哪只铅笔是Ken 的?长的那支还是短的那支?
hw怎样 ?用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如： Hw are yu?你好吗 ?
Hw is yur mther?你妈妈好吗 ? Hw abut yu?你呢 ?
hw many多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。如：
Hw many bks d yu have?你有多少本书?
Hw many kites can yu see?你能看见多少只风筝?
hw much多少钱。用来问物体的价钱。如：
Hw much are they?他们多少钱 ?
Hw much is yur schlbag?你的书包多少钱? (13)hw ld几岁了。用来问年龄。如
Hw ld are yu ?你几岁了 ?
Hw ld is yur father?你爸爸多大了?
why为什么。 用来问原因， 一般要用because来回答。 如：why d yu like spring?
你为什么喜欢春天?
Because I can fly kites.国为我可以放风筝。
hw lng多长
hw tall多高
5、I want t be 我想成为 表示理想。相当于 I'm ging t be.
6、地点名称： fruit stand 水果店 ? clthes shp 服装店 ? she stre 鞋店? pet shp 宠物店 ? theme park 主题公园 ? the Great Wall 长城 ? plant shp 植物店 restaurant 饭店 bus stp 公交车站
7、在哪个门用介词at ， at the nrth/east/suth/west gate.8、现在进行时与一般将来时的区别：
Unit 4 what’ s yur hbby ？ 一、重点词汇：
hbby 爱好ride a bike骑自行车dive 跳水play the vilin拉小提琴make kites制作风筝cllect stamps集邮live 居住teaches教Watches观看ges 去 des desn ’t=des nt
city城市cunty国家或者乡村prvince省二、重点句型：
1.What’s yur hbby ？ 你的爱好是什么？
2.I like cllecting stamps.我喜欢集邮。
He likes cllecting stamps， t. 他也喜欢集邮
Des she teach English？ N ， she desn ’t. 她教英语吗？不。5.Des she teach yu math？ Yes ， she des. 她教你数学吗？是的。三、重点语法：
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加ing 。一般要遵循以下三条规则：
一般情况下，在动词的后面直接加ing 。如： play-playingread-reading d-dingg-ging
以不发音的字母e 结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加 ing 。如： write-writing
ride-ridingmake-makingdance-dancing
以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing 。 如 ： run-running???? swim-swimming??? put-puttingsit-sitting2 、记住 like 后面要加动词ing, 说爱好有三种说法：①I like swimming.② Swimming is my hbby.③ My hbby is swimming.
注意： She likes drawing pictures, listening t music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like 后面，所以都要加ing.
3、第 48 页是写自己或者笔友的作文模板4、第 49 页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。
在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加s。如： read--readsmake-makeswrite-writes
②以字母 s, x, , sh , ch结尾的动词，在词尾加es 。如： d-deswash-washe
teach-teachesg-gespass-passes
③以 y 结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y 结尾的动词，在词尾直接加s。如： play-playsbuy--buys
以辅音字母加y 结尾的动词，要把y 变为 i，再加 es. 如： study--studies
④以 f , fe 结尾的名词，先把f，fe 变为 v, 再加 -es.
⑤特殊变化：have--has
在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了des 或者其否定形式desn't. 该句子中的其他动词就要使用原形。
第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加desn't.动词恢复原形。如： He lives in Beijing.---He desn't live in Beijing.
第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用des 开头，后面的动词也要变为原形。如： He lives in Beijing.---Des he live in Beijing?注意：用来des, 后面的动词就不能用第三人称形式。
3、注意几个单词的变化：hbby( 复数形式 )-hbbieshave t( 同义词 )-mus same( 反义词 )---differentlk the same看起来一样
Unit 5 what des yur mther d？ 一、重点短语：
Singer 歌手writer 作家actr 男演员actress女演员artist 画家
TV reprter电视台记者engineer工程师accuntant会计pliceman警察
Cleaner清洁工salespersn售货员 wrk 工作二、重点句型：
1.What des yur mther d？ 你妈妈是干什么的？ 2.She is a TV reprter.她是一个电视播音员。3.Where des she wrk？ 她在哪儿工作？
4.She wrks in a schl.她在学校工作。 5.Hw des she g t wrk？ 她怎么去工作？ 6.She ges t wrk by bus.她乘公交车去工作。三、重点语法：
1、一些由动词变化而来的职业名词：
teach-teacher clean-cleaner sing-singer dance-dancer drive-driver write-writer TV reprt-TV reprter
act-actr act-actress art-artist engine-engineerplay basketball/ftball/baseball-basketball/ftball/baseball player
2、提问职业有两种方式：What is yur father?或者 What des yur father d?
3、a/an 的区别，跟元音发音有关。例如：a singer/writer/TV rerteran actr/actress/artist/engineer/accuntant
4、What are yu ging t be ?问的是长大想干什么，注意用"be". I'm ging t be a
记住 p61 和 63 有关职业信息的内容
5、记住几个地点：she /car/air-cnditiner cmpany?鞋/汽车/ 空调公司
6、做 "对句子划线部分提问"试题时，一般应该遵循三个步骤：
确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。
把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a bk.
① This is what.② Is this what③What is this ?
注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。 句③才是试题所要求的形式和结果， 必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。
然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。
如：
He teaches us English. Wh teaches us English?
My mther's clthes are ver there. Whse clthes are ver there?
如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式( 时
态、语态 )，都要将谓语动词变为d 的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What 来代替。如：
1)They are playing ftball.
① They are ding what.②Are they ding what?③ What are they ding? 2)They wlf is ging t kill that man.
① They wlf is ging t d what.② Is the wlf ging t d what?
③ What is the wlf ging t d?
如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时， 需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：
1)That is his pen.
① That is whse pen.② Is that whse pen③ Whse pen is that?
对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whse; 如果划线部分指具体的 "某一个 "时特殊疑问词用which; 如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what; 如果划线部分指数量时，特殊疑问词用hw many( 可数 )或 hw much( 不可数 )。如：
1) They are the legs f the desk.
① They are whse legs.② Are they whse legs?③Whse legs are they? 2)I like red ne.
① Yu like which ne.② D yu like which ne?③Which ne d yu like?
3)They have five English bks. They have hw many English bks.
D they have hw many English bks? Hw many English bks d they have?
职业男女的称呼区别：actr-actressalesman-saleswman salespersn男女售货员
都可以mailman-mailpersn
Unit 6 where des the rain cme frm？ 一、重点短语与单词
rain 雨 clud 云 sun 太阳stream小溪cme frm来自 seed 种子
sil 土壤 sprut嫩芽plant 植物，种植二、重点句型：
Where des the rain cme frm？ 雨来自哪？
It cmes frm the cluds.它来自云。
Hw d yu d that？ 你 是 怎 么 做 的 ？ 4.What shuld yu d then？ 然后你应做什么？ 三、重点语法：
1、名词变形容词：
rain-rainy clud -cludy wind-windy sun- sunny snw- snwy 2、We can see water in the sea/river/lake/stream/rain/snw
3、注意表示顺序的词：first首先，then 然后， next 接下去
4、记住第71 页的水循环的图和72 页的过程。
5、注意几对来自：wheat----flur---bread sheep--- muttn apple----apple juice
pig---prk cwmilk
6、注意植物的生长顺序，有可能考到排列顺序题P736 、shuld是情态动词，后面加动词的原形。文化知识点：水在不同的温度下有三种状态ice water vapur
五年级上册
Unit 1What’ s he like?
描述人的外貌单词
ld老的yung年轻的tall高的shrt矮的
fat胖的thin瘦的
描述人的性格的单词
kind和蔼的strict严厉的plite有礼貌的clever聪明的
hard-wrking努力的helpful乐于帮助人的
重点句型
） ---Wh’s yur English/ music/art/science/maths/Chinese teacher? (谁是你的英语 /音乐/ 美术/科学 /数学 /语文老师？ )
---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jnes.琼斯先生 / 琼斯小姐 /琼斯太太 /琼斯女士
） ---What’s she/he like?---She/He is clever.
对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
） ---Is he/she strict?他/她严厉么？ 肯定回答Yes, he/ she is.是，很严厉。
否定回答 N, he/ she isn’不t. ，不严厉。
Unit 2My week
星期一到星期天首字母要大写。
Mnday星期一（ Mn. ） Tuesday星期二 (Tues.)
Wednesday星期三（ wed. ） Thursday星期四(Thur.) Friday星期五 (Fri.)Saturday星期六(Sat.)
Sunday星期天 (Sun.)
watch TV看电视d hmewrk家庭read bks看书
wash my clthes洗衣服play ftball踢足球
本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。今天是星期几？What day is it tday?
今天是星期一。It ’s Mdnay.
问星期的某天常干什么事及回答。
你星期六常干什么?What d yu ften d n Saturday?
我常做家庭作业.I ften d hmewrk.
你们星期三常上些什么课?What d yu have n Wednesday?
我们上语文、数学和英语.We have Chinese math and English.
What abut yu?那你呢？（用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。）
Jhn likes Mndays and Fridays, because he likes P.E. Unit 3What wuld like?
食品类（ hungry饿的时候吃eat ）
ice cream冰淇淋hamburger汉堡包sandwich三明治salad沙拉
饮料类（ thirsty渴的时候喝drink ）
tea茶milk牛奶juice果汁water水
形容味道类单词
delicius好吃的healthy健康的fresh新鲜的sweet甜的ht辣的
吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，
----What wuld yu like t eat/drink?(你想要吃喝什么？)
---- I ’ d likea sandwich/hamburger/ an ice cream, please (我想要一个三明治/汉堡 /冰淇淋 .)
tea/milk/juice/water , please.我想要点茶 /牛奶 /果汁/水。注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个
如： I ’ d like tw hamburgers/three sandwiches/five ice creams, please.
我想要两个汉堡/三个三明治 /五个冰淇淋 .
当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，
--- What’ s yur favurite fd/drink?
--- Ice cream. It’ s sweet./ Salad. It’ s healthy.
Unit4What can yu d?
我们的才艺爱好
dance跳舞draw cartns画漫画d kung fu练武术
sing English sngs唱英语歌play the pipa弹琵琶swim游泳speak English说英语ck烹饪play basketball打篮球play ping-png打乒乓球 注意：乐器名词前要加the ，但是球类名词前不加the 。
当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：
---what can yu d fr the party? (你能为聚会做什么？)
---I can dance/d kung fu/ play the pipa.(我会跳舞 /打武术 /弹琵琶。 )
---Can yu swim/ck/play ping-png? (你会游泳 /烹饪 /打乒乓球吗 ?) X| k |B|1 . c| O
|m
----Yes. ， I can./ N, I can’是的t. ，我会。/不，我不会。Unit5&Unit6
there be句型包括：
）单数形式（只有）there is a/an..+名词单数如： There is a clck/bike/pht/plant/water bttle.
(这里有一个钟 /自行车 /相片 /水瓶 )
There is an apple/egg.(这里有一个苹果/鸡蛋 )
）复数形式（两个及以上的）
There are +具体数字 (tw/three)/many/sme+名词复数如： There are tw bikes.这里有两辆自行车。
There are sme buildings.这里有一些建筑。
There are many trees.这里有许多树。
当询问他人这里有什么吗时，只需要把There is变成Is there? There are变成 Are
如： (1)There is a river/hill/frest/lake/muntain.
(这里有一条河 /一座小山 /一片森林 / 一座高山。 ) Is there a river/hill/frest/lake/muntain?
(这里有一条河 /一座小山 /一片森林 /一座高山吗？ )
肯定回答： Yes ， there is.
否定回答： N ， there isn’ t.
(2) There are fur bridges/villages. (这里有四架桥 /四个村庄 ) Are there fur bridges/villages?(这里有四架桥 / 四个村庄吗？ )
肯定回答： Yes ， there are.
否定回答： N ， there aren’ t.
当问球在哪里时，应该问：
---Where is the ball？
--- It ’ s in beside/ behind/abve/in frnt f the dg.
（他在小狗的旁边/后面 /上面 /前面。）
四年级英语上册知识汇总
原则：词不离句，句不离篇。
一． 单词分类记忆（可利用思维导图）
教室里的物品: classrm教室windw窗户blackbard黑板light电灯picture图画dr 门teacher ’sdesk讲台cmputer计算机fan电扇wall墙壁flr地板TV电视
书包里的东西schlbag书包maths bk数学书Englishbk英语
书Chinese bk语文书strybk故事书candy糖果ntebk笔记本ty
玩具key钥匙
形容人的词汇：strng强壮的friendly友好的quiet安静的 cute可爱的hair头发she 鞋glasses眼镜hat ( 常指带檐的 )帽子
家里的摆设：bedrm卧室living rm起居室 ;客厅study书房kitchen厨
房bathrm浴室;洗手间bed床phne电话sfa长沙发fridge冰箱
table桌子
食物及餐具：beef牛肉chicken鸡肉ndles面条sup汤vegetable蔬菜chpsticks筷子bwl碗frk餐叉knife刀spn勺
家庭称呼及职业： parents 父母 cusin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹 uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨 ；姑母；姨母 baby brther 婴儿小弟弟 dctr 医生 ck 厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护 ftball player 足球运动
员basketball player篮球运动员
帮助
ww
哇，
her
女她的
r
或
其他词汇：really真的near距离近clean打扫help
呀lst丢失find找到s much非常地his他的
者right正确的，对的them他（她、它）们dinner （ 正午或晚上吃的正餐）breakfast 早餐lunch中餐ready准备好help yurself (为自己 )取用pass给；递try 试；尝试(Let me try)peple人们but 但是little小的puppy小狗jb工作
二，发音规律（元音字母a 、 e 、i 、 、u与 e搭配）开音节中e 不发音字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读)
a –e [ei]cake蛋糕face脸name名字make做date日期hate讨厌（ make face做鬼脸make cake做蛋糕）
i –e[ai]like喜欢kite风筝five 5nine9rice米饭fine好的nice好的ice冰的（ I like five kites,我喜欢 5 个风筝，I like rice我喜欢米饭）
-e[?u]nse鼻子nte笔记cke可乐Mr Jnes琼斯先生hpe希望rse
玫瑰hme家 （ Mr Jnestakes ntes,）
打扰mule
骡子
（ She is
cute
）
我们bee
蜜蜂
.u-e [ju:]use使用cute可爱的excuse
5. e-e [i:]me我he他she她we
(我是 me , 男他he , 女她she , 我们都是we,)
三，句型
1. 描述教室Wehave a new classrm.我们有间新教室
Let ’sgandsee ！ 让我们去看看吧！Whereisit?它在哪儿？
It‘snearthewindw.就在窗户旁边。Let ’scleanthe classrm.我们打扫教室吧！Let me clean the windws.我来擦窗户。
2 描述书包：What’sin yurschlbag?你书包里有什么？An English bk, a maths bk, three strybksand一本英语书， 一本数学书， 三本故事 和。。。。What cluris it?什么颜色的？It ’ s blue andwhite. 是蓝白色的。
描述人物：What’shis name? 他的名字是什么？His name is Zhang Peng.他叫张鹏He istallandstrng他又高又壮。Whishe？ 他是谁？
Hehasglasses and his shes are blue.他戴眼镜，穿蓝色裤子
询问家里情况：Is she inthe living rm?她在客厅里吗？
N,she isn’不t. ，她不在。Where arethe keys?钥匙在哪儿？
Are theyn the table?它们在桌子上吗？N, they aren’ tT.hey’ re in the dr.
不，不在。它们在门上。
关于询问用餐（食物）：What’ s fr dinner?晚餐吃什么？ What wuld yu like?你想吃什么？I ’d like sme sup and bread, please.(I’d like=I wuld lik我e )想要汤和面
包。 Helpyurself.随便吃吧。Wuld yu
like a knife and frk?
你想要刀叉吗？
N,
thanks. 不了，谢谢。I can use chpsticks.我会用筷子。
6. 关于家庭成员的询问：
你家有几口人，陈杰？
My family has six peple.
Hw many peple are there in yur family ,Chen jie?
Three.
三口人。
我家有六口人。
Is this
yur Uncle?
这是你叔叔吗？
Yes , it is, He
’ s a ftball play是er.的，他是位足球运动员。
What’ s yur aunt’ s j你b?婶婶做什么工作？
She’sa nurse.她是位护士。