小学数学青岛版 (六三制)一年级下册一 逛公园——20以内的退位减法精练
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这是一份小学数学青岛版 (六三制)一年级下册一 逛公园——20以内的退位减法精练,共8页。试卷主要包含了16-4-3=,在算式15-2=13中,13是,13-9=等内容,欢迎下载使用。
1.有12根火柴,用去8根,还剩下( )根。
A.3 B.4 C.5
2.16-4-3=( )
A.0 B.3 C.8 D.9
3.在算式15-2=13中,13是( )。
A.加数 B.和 C.差
4.计算15-9=6,用破十法计算的第一步是( )
A. 10-9=1 B. 15-5=10 C. 1+5=6
5.13-9=( )
A.2 B.4 C.8 D.6
二.判断题(共5题,共10分)
1.小猫吃了7条鱼,盘子里还剩下6条鱼,它一共钓了13条鱼。( )
2.因为4+7=11,所以11-7=4。 ( )
3.一箱牛奶有12盒,妹妹喝了7盒,还有6盒没有喝。( )
4.9+3=12,所以12-9=3。 ( )
5.9+3=12,所以12-9=3。 ( )
三.填空题(共5题,共22分)
1.填一填。
(1)8+________=12 12-4=________
(2)7+________=15 15-8=________
(3)9+________=17 17-9=________
2.填空。
8+_______=13 8+_______=11 8+_______=15 17-8=_______
8+_______=17 8+_______=14 8+_______=12 16-8=_______
3.根据加法算式,写出减法算式。
(1)9+2=_____
(2)_____-_____=_____
4.
9+3=________
5.
被减数是18,减数是5,差是( )。
四.计算题(共3题,共24分)
1.列式计算。
(1)两个加数分别是10和7,和是多少?
(2)被减数是13,减数是3,差是多少?
2.算一算。
10+5= 11+8= 7+3= 8+3= 20-10=
10+3= 9+3= 1+9= 11+3= 18-7=
10+1= 19-11= 13-2= 19-5= 19-12=
6+13= 17+2= 18+2= 3+8= 6+9=
4+13= 5+11= 8+1= 3+6= 4+14=
16-7= 11+5= 2+13= 2+11= 11+1=
3.比一比,看谁算得快!
2+3= 5+5= 6+3= 11+3= 13+4=
7+2= 12-2= 17-6= 18-4= 19-0=
五.作图题(共3题,共14分)
1.连一连。
8+6 8+8
14-8 18-9
16-8 10+4
17-8 15-9
13+3 17-9
2.
__________、__________、__________、__________、__________
3.把得数相同的式子连起来。
六.解答题(共5题,共23分)
1.商店里有16个 ,卖掉了8个,还剩几个?
2.图书馆有13本《数学大王》,已经借走了5本。还有多少本?
3.
(1)目前是哪个队领先_____ ?领先多少分?
_____ _____ _____ = _____
(2)你预测一下,比赛的结果可能会怎样?
4.张生种了6棵树,加上秋生种的一共15颗,秋生种了多少棵?
5.盒子里有多少个杯子?
_____ _____ _____ = _____
七.综合题(共2题,共13分)
1.小白兔回家。
小白兔只有走得数是11的路口才能回家.请你帮助小白兔找到回家的路,并涂上黄色。
2.小老鼠被一只猫追着,突然前面一条河挡住了,你能帮助小老鼠顺利过河吗?
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.A
5.B
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
三.填空题
1.(1)4;8 (2)8;7 (3)8;8
2.5;3;7;9;9;6;4;8
3.(1)11 (2)11;9;2
4.12
5.
13
四.计算题
1.(1)17 (2)10
2.15;19;10;11;10;13;12;10;14;11;11;8;11;14;7;19;19;20;11;15;17;16;9;9;18;9;16;15;13;12
3.5;10;9;14;17;9;10;11;14;19
五.作图题
1.如下:
2.8;7;12;14;8
3.如图:
六.解答题
1.16-8=8(个) 答:还剩8个。
2.13-5=8(本) 答:还有8本。
3.(1)快乐队;14;-;9;5
(2)比赛的结果可能快乐队赢,开心队输;也可能开心队赢,快乐队输。
4.解:15-6=9(棵) 答:秋生种了9棵。
5.14;-;6;8
七.综合题
1.小白兔回家一共有2条路(1)9+2→14-3→6+5→4+7(2)14-3→6+5→4+7
2.如下:
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