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    二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版(含答案) (2)
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    小学数学青岛版 (六三制)二年级上册三 小制作---角的初步认识课时训练

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    这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级上册三 小制作---角的初步认识课时训练,共10页。试卷主要包含了下列图形中是直角三角形的是,用放大镜看角,这个角,图中是周角,比较下面各组角的大小,下列图形中,都是直角的图形是等内容,欢迎下载使用。

    1.8时整时,钟面上时针与分针所夹的较小角是( )。
    A.钝角 B.直角 C.平角
    2.下列图形中是直角三角形的是( )
    A. B. C.
    3.用放大镜看角,这个角( )。
    A.变大 B.变小 C.大小不变
    4.图中( )是周角。
    A. B. C.
    5.比较下面各组角的大小。大的是( )
    A. B.
    6.下列图形中,都是直角的图形是( )
    A. B. C. D.
    二.判断题(共6题,共12分)
    1.长方形有4个直角。 ( )
    2.直角比锐角大,比钝角小。 ( )
    3.这些图形都是角。 ( )
    4.角的大小同边的叉开的大小有关。 ( )
    5.任何一个角都有一个顶点和两条边。( )
    6.两条射线所组成的图形,一定是角。 ( )
    三.填空题(共6题,共19分)
    1.数一数。
    (1)图中有______个锐角,______个直角,______个钝角。
    (2)图中有______个长方形,______个正方形。
    2.先读出时间,然后说一说时针和分针形成一个什么角。
    _____时_____分时针分针形成_____角。
    3.在钟面上,9:00时,时针与分针所夹的较小角是________度,从1:00到2:00分针转过的角是________度。
    4.钟面上_____时整和_____时整,分针和时针形成直角。
    5.按要求分一分。(填序号)
    上图中是锐角的有:__________
    上图中是直角的有:__________
    上图中是钝角的有:__________
    6.下列图形中,将符合条件的角的序号填到合适的______中.(按字母的先后顺序来填)
    (1)不是角的有:______。
    (2)直角有:______。
    (3)比直角小的角有:______。
    (4)比直角大的角有:______。
    四.作图题(共3题,共13分)
    1.认一认,写出下面角的各部分的名称。

    2.用三角尺画出一个直角。
    3.按要求画图。
    (1)画出比6厘米短2厘米的线段。
    (2)用给出的一点画直角。
    五.解答题(共5题,共25分)
    1.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。

    2.钟面上时针和分针组成的角,哪一个是直角?哪一个角比直角大?哪一个角比直角小?

    3.连一连。
    4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
    5.分一分。
    六.综合题(共2题,共14分)
    1.认识直角。
    题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图.让我们初步认识直角.然后,再通过同学们折纸做直角,加深对直角的认识。
    2.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。

    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.C
    4.A
    5.B
    6.B
    二.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    三.填空题
    1.(1)8;8;2 (2)2;1
    2.9;10;钝
    3.90;360
    4.3;9
    5.②⑥;①④;③⑤
    6.(1)CD (2)AGH (3)E (4)BF
    四.作图题
    1.如下:
    2.如图:
    3.(1) (2)
    五.解答题
    1.如图:
    2.图中②是直角,③④比直角大,①比直角小。
    3.如图:
    4.如图:
    5.如图:
    六.综合题
    1.同学们可以拿出一张纸先上下对折,然后再左右对折,这样我们就可以得到一个直角,由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
    2.如下:
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