小学数学青岛版 (五四制)一年级下册八 阿福的新衣——厘米、米的认识课后测评

这是一份小学数学青岛版 (五四制)一年级下册八 阿福的新衣——厘米、米的认识课后测评，共7页。试卷主要包含了下面测量长度方法正确的是，刘梦身高168，用尺子量一条线段应从刻度开始量等内容，欢迎下载使用。
1.要测量物体的长短，可直接使用的工具是：（ ）
A. B. C.
2.下面测量长度方法正确的是（ ）。
A.
B.
C.
3.刘梦身高168（ ）。
A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米
4.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（ )种不同的长度。
A.4 B.6 C.9 D.11
5.用尺子量一条线段应从（ ）刻度开始量。
A.0 B.1 C.尺子的顶端开始
二.判断题(共5题，共10分)
1.判断下面测量铅笔的方法是否√。 （ ）
铅笔长4厘米。
2.用0刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为5厘米。 （ ）
3.静怡身高150米。 （ ）
4.1米的一半是50厘米。 （ ）
5.儿童的一拃长大约是 6 厘米。 （ ）
三.填空题(共5题，共18分)
1.在（ ）里填上“米”或“厘米”。
数学书长21（ ） 黑板长4（ ）
旗杆高10（ ） 图钉约长1（ ）
大树高9（ ） 小明身高1（ ）30（ ）
2.填上合适的长度单位：大树高约8______，爸爸身高175______，橡皮长约4______，教室高约3______。
3.下面的长方形的长是（ ）厘米。
4.在横线上填上厘米或米。
高15_______ 长26_______
高80_______ 宽1_______
5.一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（ ）厘米。
四.计算题(共2题，共10分)
1.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米
25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米
1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米
2.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=（ ）厘米 70厘米+30厘米=（ ）米
90米+8米=（ ）米 1米-20厘米=（ ）厘米
五.作图题(共3题，共18分)
1.画一条比5厘米短2厘米的线段。
2.画一画。
（1）画一个直角和一个钝角。
（2）画一条比9厘米短3厘米的线段。
3.画一条比5厘米长2厘米的线段。
六.解答题(共5题，共28分)
1.用一根10米长的竹竿测量井深，竹竿露出井面2米，井深多少米？
2.先判断甲、乙两个长方体哪个高一些,再观察厘米尺上的刻度,计算甲、乙两个长方体的高各为多少毫米?
3.一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。
（1）一共用去多少米？
（2）还剩多少米？
4.小丁的爸爸买来一圈电线长30米，用掉一些后，还剩5米，用掉多少米？
5.一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
七.综合题(共2题，共9分)
1.先估一估，再量一量。
2.你能写出四种在测量时适合用“米”做长度单位的物体吗？它们是：
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
三.填空题
1.厘米；米；米；厘米；米；米、厘米
2.米；厘米；厘米；米
3.4
4.米；厘米；厘米；米
5.8
四.计算题
1.25；34；17；92；70；28
2.50；1；98；80
五.作图题
1.解：5-2=3（厘米）所以画一条3厘米的线段，如图所示：
2.略
3.如图：
六.解答题
1.解：10－2=8(米)
2.甲长方体的高:5厘米-3厘米4毫米=1厘米6毫米
乙长方体的高:4厘米6毫米-2厘米9毫米=1厘米7毫米
3.（1）解：5+6=11（米） 答：一共用去11米。
（2）20-11=9（米） 答：还剩9米。
4.解：30－5=25(米)
5.解：5+7=12（厘米） 答：这支蜡笔长12厘米。
七.综合题
1.如下：
2.房子的高度；床的长度；地面的长度；门的高度