数学四年级下册三 三位数乘两位数当堂检测题

这是一份数学四年级下册三 三位数乘两位数当堂检测题，共5页。试卷主要包含了两数相乘，积是64，先估算积是几位数，再笔算，60个320连加，和是，5×39=253，39=25等内容，欢迎下载使用。
1.两数相乘，积是64。如果两个因数都同时除以2，积是（ ）。
A.32 B.64 C.16 D.256
2.先估算积是几位数，再笔算。510×37＝（ ）
A.5766 B.12832 C.18870 D.16692
3.甲＝37×60，乙＝370×6，那么（ ）。
A.甲＞乙 B.甲＝乙 C.甲＜乙 D.不能确定甲、乙谁大
4.60个320连加，和是（ ）。
A.13800 B.362 C.19200 D.380
5.因为65×39=2535，所以下列各式错误的是（ ）。
A.6.5×39=253.5 ×3.9=0.2535
C.65×0.39=25.35 D.6.5×3.9=25.35
二.判断题(共5题，共10分)
1.一个因数扩大到原数的5倍，另一个因数扩大到原数的5倍，积就扩大到原数的10倍。（ ）
2.估算时直接把最高位数后面的数字省略掉。（ ）
3.三位数乘以两位数，积一定是五位数。（ ）
4.路程常用的单位是千米时、米/秒。（ ）
5.160×50的积的末尾有2个0。（ ）
三.填空题(共5题，共11分)
1.甲、乙两城相距320千米，一辆汽车从甲城到乙城用了4小时，平均每小时行（ ）千米，这辆汽车的速度是（ ）。
2.要算160×30可以先算出（ ），再在积的末尾添（ ）个0。
3.计算150×30时，先算（ ），再在积的末尾添上（ ）个0。
4.估算198×21时，可以把198看作（ ），把21看作（ ），积大约是（ ）。
5.40×285的积的末尾有（ ）个0，这个积是（ ）位数。
四.计算题(共3题，共28分)
1.列竖式计算。
705×34= 283×36= 120×45=
216×17= 230×80= 316×47=
2.直接写得数。
36×2= 25×4= 150×8= 8×50=
360×2= 25×40= 300×8= 8×25=
36×20= 25×400= 150×16= 4×50=
360×20= 250×40= 300×16= 16×25=
3.列竖式计算。
48×307= 580×19= 29×127=
491×27= 296×39= 204×56=
五.解答题(共5题，共30分)
1.下面从图1到图2是下午刘芳的打字时间。
一份稿件5800个字，这段时间内她打完这份稿件了吗？
2.王英每天上学先步行17分钟，再跑步3分钟到达学校。有一天她先步行5分钟后，就跑步去学校了，到达学校时间比平常早了6分钟。已知她步每分钟走60米，她家离学校有多少米？
3.修路队修公路，已知平均每天修108米，修了15天后还剩280米。这段公路全长多少米？
4.一列火车有12节硬座车厢和6节卧铺车厢。硬座车厢每节有118个座位，卧铺车厢每节有72个床位，这列火车可以乘坐多少人？
5.一篇文章有200个字，王阿姨平均每分钟打103个字，那么她18分钟能打完这篇文章吗？
六.综合题(共2题，共14分)
1.学校购买了一些体育器材，请根据表中已有信息填表。
2.想一想，算一算，你能发现什么？
8×4=（ ） 7000×5=（ ）
8×40=（ ） 700×5=（ ）
8×400=（ ） 70×5=（ ）
8×4000=（ ） 7×5=（ ）
发现：一个因数不变，另一个因数乘几，积也（ ）；一个因数不变，另一个因数除以几，积也（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.80；80千米/时
2.16×3；2
3.15×3；2
4.200；20；4000
5.2；五
四.计算题
1.23970；10188；5400；3672；18400；14852
2.72；100；1200；400；720；1000；2400；200；720；10000；2400；200；7200；10000；4800；400
3.14736；11020；3683；13257；11544；11424
五.解答题
1.110×60=6600,6600>5800 答：这段时间内她打完了这份稿件。
2.跑步时间：17+3-6-5=9（分钟）；17-5=12（分）；9-3=6（分钟）；跑步速度：60×（12÷6）=120（米/分）；17×60+3×120=1380（米）
3.108×15+280=1900（米）
4.118×12+72×6=1848（人）
5.103×18=1854（个）；1854