花城版二年级上册读读《小动物联欢会》获奖教案

这是一份花城版二年级上册读读《小动物联欢会》获奖教案，共1页。教案主要包含了组织教学，课题导入，学读诗歌，小结等内容，欢迎下载使用。

1、学习新节奏型X X X。
2、学读诗歌《小动物联欢会》。
教学重、难点：
1、学读诗歌，把握诗歌的速度和情绪。
2、学习新节奏型，并能边读边随字音长短拍手。
教学过程：
一、组织教学。
1、听音乐列队入室。
2、师生互问好。
二、课题导入。
出示森林图片。
师：小朋友们，大家看到刚刚那幅图片了吗？那幅图片是谁的家啊？
生：小动物们的家。
师：大家真聪明！森林是小动物们的家，它们还会在森林里开联欢会呢！今天我们要学习的诗歌的名字就叫《小动物联欢会》。
三、学读诗歌。
1、老师放范读，让学生在听的时候感受节奏变化和情绪变化。
师：这首诗歌的感情是什么样的呢？
生：欢快、活泼。
师：那大家有没有发现诗歌里有什么节奏啊？
师：大家真厉害。没错，这首诗歌涉及到一个新的节奏型——X X X。
自由朗读诗歌，与小组成员交流问题。
大家一起读诗歌。
边读边穗子音的长短拍手。
四、小结。
这节课我们不仅学习了诗歌还学习了新的节奏型，回家不要忘了和爸爸妈妈分享哦。