苏教版二年级下册七 角的初步认识练习题

这是一份苏教版二年级下册七 角的初步认识练习题，共10页。试卷主要包含了在下边的图中一共有个锐角，下列图形中，都是直角的图形是，下面图形中，是直角，下图中有个钝角，单选等内容，欢迎下载使用。

1.在下边的图中一共有（ ）个锐角。
A.4 B.5 C.7 D.6
2.下列图形中，都是直角的图形是（ ）
A. B. C. D.
3.下面图形中，（ ）是直角。
A. B. C.
4.下图中有（ ）个钝角。

A.4 B.2 C.3
5.单选。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角
（1） 是_____； （2） 是_____ 。
二.判断题(共5题，共10分)
1.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）
2.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）
3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）
4.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）
5.锐角＜直角＜钝角。 （ ）
三.填空题(共5题，共14分)
1.数一数。

有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。
2.晚上九点时针和分针成_____角，5点时针和分针成_____角。
3.数一数。
（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。
4.在横线上填一个时刻。
（1）钟面上_____时整，时针和分针形成的角是直角；
（2）_____时整，时针和分针形成的角是锐角；
（3）_____时整，时针和分针形成的角是钝角。
5.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。
四.作图题(共3题，共16分)
1.找一找。(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)
2.画一个钝角，并标出角的符号和各部分的名称。
3.用三角尺分别画一个直角、一个钝角和一个锐角。
五.解答题(共5题，共24分)
1.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。
2.添一笔:变成两个新的锐角。
3.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？

4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？
5.两条直线相交得到多少个角？
分别用1、2、3……标出，它们是________。
六.综合题(共2题，共14分)
1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.B
4.B
5.（1）B （2）B
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
三.填空题
1.6 ；8；2
2.直；钝
3.（1）4 （2）4 （3）1
4.（1）3 （2）1 （3）4
5.4；2；1
四.作图题
1.如图：
2.如图：
3.如图：
五.解答题
1.5；30；4；20；50
2.如图：
3.图中②是直角，③④比直角大，①比直角小。
4.8个直角，8个钝角，8个锐角
5.解：两条直线相交得到多少个角，∠1、∠2、∠3、∠4。
如图：
六.综合题
1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
2.如下：