部编版六年级上册语文期中基础知识、阅读理解带答案（共6套可下载）练习题

这是一份部编版六年级上册语文期中基础知识、阅读理解带答案（共6套可下载）练习题，共14页。试卷主要包含了读拼音，写同音字，将下列句子连成一段话等内容，欢迎下载使用。
部编版六年级上册语文期中测试卷带答案1


一、读拼音，写同音字。
sòng   歌（    ）   （    ）别      朗（    ）qiāng  手（    ）   （    ）调     （    ）笛shū   （    ）情    （    ）头     （    ）赢liao   治（    ）   （    ）天     （    ）阔二、将下列句子连成一段话。（    ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。（    ）银杏树又叫白果树。（    ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。（    ）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（    ）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。（    ）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼三、课外阅读。往事往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有件雨天里发生小事,却长久地印我心中,时时撞击着我心,使我清醒,催我奋进。
    三年前夏日,刚才还蓝天,却忽哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上行人被突其来雨淋得直跑。我虽打着伞,风夹着雨点还往脸上扫,雨真不小呢!我慌忙地跑单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物手推车撞上。我忙抬头,哟,小小单元门边房檐下,竟站着好几人呢,里头还有那个往日管扫地老妈妈,她好像以一种异样热切眼光看我,我也没顾,从身边擦而过,上了楼。
    我感觉身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服,雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我目光惊呆了,我又看了那几个在房檐下避雨人：往日默默扫地老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着位抱小孩的母亲,孩子正蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包孩子身上,还有……我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外雨好像冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。
    很小的时候,母亲教育我要学会助人；戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓无论走哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘。我看了自己心灵深处自私的污点……我猛抓起雨伞,冲出了家门。
    然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸伞上,砸在我心上……三年过去了,这件小事却并没有过去,它总闪现我眼前.让些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!1.从文章第一段可以看出是运用了倒叙的手法，这样做有什么好处，请你来说一说。                                                              2. 第2段中说“她好像以一种异样的热切的眼光在看我”这眼光包含着怎样的希望。                                                              3.第4段在文中有什么作用?                                                              4.你曾经有过“助人为乐”的事迹吗？请你来简要说一说。                                                                                                                            

答案：一、歌颂  送别  朗诵  手枪腔调  羌笛  抒情  梳头输赢  治疗  聊天  辽阔二、2  1  6  3  4  5三、1.制造悬念，引起读者的阅读兴趣。2.希望“我”能用手中的伞帮助困在雨中的人。3.回忆了从小妈妈对“我”的教育以及“我”对助人的认识，这些都是“我”产生自责与“悔悟”下决心补过的思想基础。4.略。
部编版六年级上册语文期中测试卷带答案2


一、下列选项中的反义词完全正确的一组是（    ）
A.横行霸道——安分守己     井然有序——宽容大度B.不可开交——针锋相对     绘声绘色——枯燥无味C.熟能生巧——游刃有余     无所不能——一无所长D.顶礼膜拜——不屑一顾     荒无人烟——人烟稠密二、句子训练。1.水果深受人民喜爱。（扩句，两处）                                                     2.这难道不是一次惊险、壮丽的旅行吗？（改为感叹句）                                                     3.李华说，华山的景色太美了！他真想去看看。（改为第一人称叙述句）                                                     4.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）                                                     5.用“不是......就是”造句。                                                     三、课外阅读。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没听见，他眼睁睁地看着货轮越来越远……求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力把头出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那（慈祥   凶恶）的脸和（友善    友谊）的眼神。不，船长知道我掉到海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去………       船长终于发现那个黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人（规劝    劝说）：“这么长时间了，就是没有被淹没，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
      当孩子苏醒后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
 孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！” 
     “怎么知道我一定会来救你？”
    “因为我知道您是那样的人！”
      听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
       一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
1.划去括号中不正确的词语。
2.联系上下文解词。
烟波浩渺：                                      一望无际：                                      
3.文中最具有震撼力的一个动词是“跪”，其中包括黑人孩子的跪和老船长的跪，请分析它们的含义。                                                                                                          4.除了被人关爱是一种幸福的事情之外，你觉得还有什么是让你觉得幸福的事情？                                                                                                          

答案：一、D二、1.多种多样好吃的水果深受各族人民的喜爱。2.这真是一次惊险、壮丽的旅行啊！3.李华说：“华山的景色太美了！我真想去看看。”4.雨跟着一缕缕轻盈的云雾悄悄地来了。5.王大爷不是遛狗就是遛鸟，生活十分悠闲。三、1.凶恶  友谊  规劝2.形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子一眼看不到边，形容辽阔3.黑人孩子的跪是感谢船长的救命之恩；老船长的跪是因为被黑孩子相信他。4.被人鼓励、赞扬、保护等。


部编版六年级上册语文期中测试卷带答案3


一、写出下列句子中画线词语的反义词。
1.它不像汉白玉那样的细腻，也不像大青石那样的光滑。（      ）2.她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。（      ）3.她的善良深深地打动了我。（      ）4.他的言语是那么恶劣，让我突然觉得他好陌生。（      ）二、口语交际。菲尔丁说:“如果丑陋的人偏想别人称赞他美,跛脚的人偏想表现矫健,那么这种原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。”读了这句话,你有什么感受?说一说你的看法。                                                                                                                                                         三、课外阅读。美丽的心灵有个女孩长得很平凡，学习也很一般，歌唱得也不好，更不会跳舞。她经常看着镜子中的自己叹息，恨上天对自己不公平。升入中学后她更加沉默，看着别的同学又唱又跳，口才也那么好，她总是躲在角落里用自卑把一颗心紧紧地困囿住。她学习很努力，成绩却很一般，为此她不知偷偷哭过多少次。班上的同学没有人注意她，下课时别人都去操场上玩了，她便去把黑板擦得干干净净，把地面扫得纤尘不染。夏天时，她细心地在地上洒上水，冬天时，她把门口和教室里大家带来的雪扫干净，免得同学们进来时滑倒。没有人注意到她所做的一切，她也不想让别人知道，只是觉得自己应该这么做。可是有一次同学们注意到了她。那天她迟到了，当她怯生生地喊了一声“报告”走进教室时，同学们的目光都投到了她身上，随即教室里响起了一阵笑声。原来她的衣服很零乱，头发也梳得不整齐，一看就知道是起晚了胡乱穿上衣服赶来了。她低着头站在那里眼泪都快流出来了，班主任老师走过去帮她整了整衣服，微笑着说：“快回到座位去吧，课已讲了一半了，如果听不明白下课后找我。”她回到座位上，脸红红的。有一次开班会，老师让大家说一下自己的特长。于是每个人都兴奋起来，轮流发言，有的唱歌好，有的跳舞好，有的会书法，有的能画画，有的会弹钢琴。她坐在那里静静地听着，脸上带着羡慕的微笑。忽然，老师叫了她的名字，她一惊，红着脸站起来小声说：“老师，我没有特长。”老师走到她的身旁，轻轻地抚了抚她的头，对大家说：“你们也许不会注意到，平时是谁在课间把地面扫得干干净净，是谁每天早早地来到教室把每张书桌擦得纤尘不染。这就是艾珂同学，她一直默默地做着这一切。有一次她迟到了，你们还嘲笑她，你们知道她那次为什么迟到吗？她帮一位老大妈把一袋米搬上了四楼啊！你们一定奇怪我是怎么知道的，那个老大妈就是我的邻居啊！同学们，你们都各有各方面的才华，艾珂同学却没有，可是她有一颗美丽的心，美丽的心灵也是特长啊！”教室里响起了一片热烈的掌声，大家第一次发现，这个平时没人注意的女孩原来竟是这样美丽。如果你没有出众的容貌，美丽的心灵让你同样出色，如果你有美丽的容颜，善良的心能让你锦上添花。美丽的心灵是任何东西都无法取代的特长，所以平凡的你不要再去自卑，你的特长会映亮出你生命中的所有黯淡岁月。拥有一颗美丽的心，就一定会拥有一个无怨无悔的青春！    （选自《求学》2007年第5期）1.这个女孩为什么会自卑呢？                                                   2.“她回到座位上，脸红红的，”“她一惊，红着脸站起来”，这两次“脸红”的原因是什么？                                                   3.前后呼应能够使文章结构严谨，耐人寻味。本文有好几处做到了前有伏笔，后有交待，请找出一二处作简要分析。                                                   4.读了这篇文章，说说你的感受。                                                   

答案：一、1.粗糙  2.骄傲  3.凶狠  4.熟悉二、略。三、1.她长相平凡，学习也一般，她觉得老天对她特别不公平。2.前者：为自己的迟到原因不被人知、为自己此时此刻的狼狈相、魏老师的关心和理解脸红。后者：为自己没有其他同学那么多的特长而感到不好意思。3.前面写她那天迟到了，当她怯生生地喊了一句报告时，同学们的目光都投到了她的身上，随即教室里就响起了一阵笑声。她的头发梳得不整齐，一看就是起晚了。后面又写了老师为她上次迟到做了解释，是由于她帮助老大妈把一袋米搬上了四楼。这就是一处，在前面埋下伏笔，在后面又交待清楚了。4.外表美丽并非是真的美丽，我们的心灵一定要美。


部编版六年级上册语文期中测试卷带答案4
一、读拼音,写词语。小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ(　　　)。她把右臂shōu suō(　　　)着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ(　　　)上绣了一朵含苞欲放的huā lěi(　　　),美丽极了!二、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。1.你看那些软绵绵(　　　)的云朵正在天空中飘浮呢。2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰(　　　)的。三、课外阅读。夏夏天到了。好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。1.通读全文,作者笔下的“夏”有(　　)等特点。(多选)A. 夏天的色彩是碧绿的B. 夏天的色彩是金黄的C. 夏天的旋律是轻松的D. 夏天的旋律是紧张的2.下面句中加点的词语能否换成其他词语?说说理由。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着的一艘艘的舰船。                                                        3.“夏天的旋律是紧张的”表现在(　　)。A. 挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割B. 麦子上场了,又想着快打,快打C. 早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要密切关注天气变化D. 麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水4.第3自然段中画线的句子主要运用了什么修辞手法,简要分析其表达效果。                                                        5.古代的诗人也描写了很多关于乡村人们劳动繁忙的古诗,你还记得其中的哪一首?请默写下来。                                                         
答案:一、情况　收缩　袖筒　花蕾二、1.硬邦邦　2.热乎乎三、1.BD2.不能。因为“扑打”写出麦浪翻滚的气势;“涌”描写麦浪翻滚的动态情景,准确生动。3.ABCD4.比喻。形象生动地写出了春秋两季的色彩特点。5.示例:范成大的《四时田园杂兴》:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。


部编版六年级上册语文期中测试卷带答案5

一、下面词语中,没有错别字的一组是(　　)。A.轻歌慢舞　行云流水　巧夺天公B.惟妙惟肖　无穷无尽　嘎然而止C.字正腔圆　曲终人散　天籁之音二、用自己的话说说下面句子的意思。(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。                                                                                                                    （2）蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。                                                          三、课外阅读。传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄(zī)城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(biàn,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。1.联系上下文,解释词语。余音绕梁:                                                        2.从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”?                                                         3.旅店主人为什么只好又把韩娥请回来?                                                          4.结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。                                                          (2)喜跃抃舞,弗能自禁。                                                          5. 你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。                                                          
答案：一、C二、1.伯牙摔破了木琴,剪断了琴弦,一辈子再也不弹琴了,在伯牙的心里,他认为锺子期死后,这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。2.四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画有几百种之多。三、1.形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。2.她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕。3.因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”。4.(1)年老的和年少的(泛指所有人)十分悲伤哀愁,流着眼泪对视,三天不吃东西。(2)高兴得一跃而起拂袖起舞,击掌为乐,无法控制自己欢快的情绪。5.天籁之音　娓娓动听　婉转动听　余音袅袅



部编版六年级上册语文期中测试卷带答案6部编版六年级上册语文期中测试卷带答案6

一、读拼音,写词语。峡谷里,人迹罕至,只见小溪liú tǎnɡ(　　　),浪花fēi jiàn(　　　),豺狼虎豹páo xiào(　　　)之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiū xīn(　　　)。二、给下列加点的字选择正确读音。流淌(tǎnɡ tānɡ)　自作自受(zuō zuò)废话(huì fèi)　　 势不可当(dànɡ dānɡ)飞溅(zhàn jiàn)   喃喃自语(nán lán)熄灭(xí xī)　　   不假思索(jiǎ jià )三、课外阅读。一 只 皮 鞋一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……①对呀。”“要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”“他……②上前线了。”说完,军人转身要走。“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用　　　　　的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。 1.把正确的选项填在括号里。(1)“略一沉思”的“略”的意思是(　　)。A.简要的　　B.稍加　　C.大致(2)“沉思”的“沉”解释为(　　)。A.没在水中　B.分量重　C.深入、程度深2.根据选文内容,理解填空。(1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠　　　　　　的心情。(2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是　　　　　。3.文中三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是第　　　　处,省略的内容是　　　　　　,省略的原因是　　　　　　。4.“军人止住了脚步,用　　　的声音对小鞋匠说”一句中应填入的词语是(　　)。 A.轻快　　B.高亢    C.亲切　　D.低沉5.这篇文章歌颂的对象是　　　　　　,文中最能体现他对人民负责精神的语句:　　　　　　　　　　　　           。
答案：一、流淌　飞溅　咆哮　揪心二、tǎnɡ　zuò　fèi　dānɡ　jiàn　nán　xī　jiǎ三、1.(1)B　(2)C2.(1)着急等待　(2)日落西山3.③　被锯掉了　不忍心说出“被锯掉了”这句话4.D5.大个子军人　“他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”