小学音乐花城版二年级上册第8课 十只小猪过河歌曲《如果你高兴》精品教案及反思

这是一份小学音乐花城版二年级上册第8课 十只小猪过河歌曲《如果你高兴》精品教案及反思，共2页。教案主要包含了导入，新课教学，拓展创编，小结等内容，欢迎下载使用。

《如果你高兴》是一首美国传统歌曲，歌曲是4/4拍，全曲音域只有七度，共四个乐句。歌曲非常生动有趣，贴近学生性格特征，也易于以唱游活动的方式对学生进行律动教学，歌曲旋律轻快活泼，热烈流畅，富有感染力。易于儿童自主参与。
教学目标：
1、知识与技能目标：能用欢快、富有弹性的声音自信地演唱《如果你高兴》，体验轻松愉快的音乐情绪。
2、情感态度价值观目标：能用歌声和动作表现歌曲情绪，表达对幸福生活的积极态度。
3、过程与方法目标:在唱游中引导学生自主编创歌词和动作，培养学生的创造力。
教学重、难点：
1、能节奏准确的演唱歌曲，情绪欢快活泼的表达歌曲，对即兴创作进行引导。
2、对长乐句的流畅演唱以及用歌声和动作表现歌曲情绪进行指导。
教学准备：
表情卡片、钢琴、多媒体。
教学过程：
一、导入。
1、师：上课之前老师先跟大家玩个游戏，老师手里的小卡片上有几位小朋友，看谁最先看出来这个小卡片的小朋友是什么表情？并且做出这些表情呢？
教师展示表情卡片，要求学生迅速做出相应表情。
生：高兴、生气、伤心……
2、趣味练声。
师：老师刚刚看到有的小朋友高兴的时候笑得好甜啊，那你们一般高兴地时候都会怎么做呀？
原来小朋友高兴会做这些小动作，老师高兴的时候可跟你们做的动作不一样，请你看看老师高兴了会怎么做，做了哪几种动作呢？
教师范唱歌曲，表演动作。
二、新课教学。
1、师：老师高兴时做了什么动作？
生：拍手、跺脚。
那就请你跟老师一起来做，当你听到老师唱“你要觉得高兴你就拍拍手”，我们就一起拍手。师生共同完成。
师：同学们，高兴的事还可以编成歌来唱呢，今天我们就一起来学习这首好听又好玩的美国儿歌《如果你高兴》。
2、播放歌曲，引导学生第一次聆听，并随音乐表演动作。
3、学唱歌曲。
师生接龙学唱，跟琴分句学唱第一段，跟音乐自学后三段。
小组分组接龙唱。
4、分组表演。
拍手组、弹舌组、拍腿组、跺脚组。
师生互评。
三、拓展创编。
1、师：刚刚我们四个小组都表现的不错，我们开动脑筋再想一想，你高兴的时候除了能拍拍手跺跺脚，还能怎么做？
生：点点头、挥挥手、哈哈笑……
2、师：我们刚刚一下子就想出来好多表现高兴的动作，表演的也非常好，我们一起来做游戏吧。
师：我们今天学了一首这么高兴的歌曲，你们能说一说，你做了什么事情的时候会高兴？
生：做完作业、帮助别人……
四、小结。
我们今天在《如果你高兴》的歌声里感受到了开心快乐，老师希望同学们能把快乐带给更多人，和更多人分享快乐好不好？来让我们唱着歌儿说再见吧。