人教版牛津小学英语知识点归纳总结

这是一份人教版牛津小学英语知识点归纳总结，共2页。
the first day f the new term新学期的第一天the first day f schl 开学第一天
back at schl 回到学校g and see去看看each ther 互相，彼此g and have a lk 去看看near yur huse 在你家附近
g and play there 去那儿玩a lt f flwers and trees 许多花和树
in the street 在街上I’m nt sure我没有把握all the students所有的学生
Hw many classrms are there in the schl? 学校里有多少教室？
+名词（可数，复数）
Hw much juice is there in the glass? 玻璃杯里有多少果汁？
+名词（不可数）
Are there any reading rms in the building? 大楼里有一些阅览室吗？
+名词（可数，复数）
Is there any milk in the bttle? 瓶子里面有牛奶吗？
+名词（不可数）
Is there a swing in the garden?花园里面有一个秋千吗？
+名词（可数，单数）
Unit 2 A new huse
live in居住live in a new huse 住在一个新房子里
near her schl 在她学校附近very much 非常
a large sitting-rm 一间大客厅n the wall 在墙上
a map f the wrld 一张世界地图under my desk 在我桌子下面near my schl bag 在我书包附近behind the dr 在门后面in the cat’ s muth 在猫的嘴里beside the pencil 在铅笔旁边between the tw bks 在两本书中间
What ’ s in the basket?篮子里面有什么？There’ s a dg.有一只小狗。
What ’ s this in the basket?篮子里面的这个是什么？It’s a dg. 是一只小狗。
There isn ’ t + 可数名词（单数）
如： There isn’ t a pencil n the desk.课桌上没有铅笔。There isn ’ t+ any + 不可数名词
如： There isn’ t any milk in the bttle. 瓶子里面没有牛奶。
There aren’ t + any + 可数名词（复数）
如： There aren’ t any crayns in the pencil bx. 铅笔盒里没有蜡笔。
Here’ s+可数名词（单数）fr yu .给你例： Here’ s a pencil fr yu . 给你一支铅笔。
Here are sme +可数名词（复数）fr yu . 给你一些例： Here are sme flwers fr yu . 给你一些鲜花。
Here’ ssme +不可数名词fr yu .
例： Here’ s sme bread fr yu .
Unit 3 At a music lessn
in the afternn 在下午have a Music lessn 上一节音乐课
at an English lessn 在一节英语课上sing the sng 唱首歌play the vilin拉小提琴learn the sng 学首歌listen t the sng 听这首歌fllw me 跟我学sing it tgether 一起唱sing and dance 唱歌跳舞ride a bike 骑自行车
put a bk n yur head 在你头上放本书have an ice cream 吃一个冰淇淋find him 找到他under the teacher’ s desk 在讲台下面
after class 下课后climb trees 爬树
can + 动词原形
What can yu d? 你会做什么？ I can play the pian. 我会弹钢琴。What can he d?他会做什么？He can climb trees. 他会爬树。Can yu ride a bike? 你会骑自行车吗？Yes, I can.是的，我会。Yes, we can.是的，我们会。
N, I can ’ t.不，我不会。N, we can’ t.不，我们会。
Can he play the vilin? 他会拉小提琴吗？Yes, he can.是的，他会。N, he can’ t. 不，他不会。
Can she play ftball? 她会踢足球吗？Yes, she can.是的，她会。N, she can’t.不，她不会。
Unit 4 Hallween
Ben and his family 本和他的家人Ben’sfamily本的一家
buy things fr a Hallween party为万圣节晚会买东西buy things 买东西What d they need?他们需要什么？What d yu need?你们需要什么？ sme flwers 一些花sme chclate 一些巧克力
a pumpkin lantern 一个南瓜灯笼what else 别的什么
Here are yur masks.给你面具。Here’ s yur change.找你零钱。
a bus driver 一位公交车司机n Saturdays and Sundays在周六周日like swimming喜欢游泳like cking 喜欢烹饪
play table tennis with ur friends和我们的朋友们打乒乓球
in the evenings 在晚上in the evening 在晚上watch TV 看电视
listen t music 听音乐like reading 喜欢阅读
like +可数名词（复数）
如： D yu like masks? 你喜欢面具吗？Yes, I d. 是的，我喜欢。
N, I dn ’ t.不，我不喜欢。like +不可数名词
如： D yu like milk? 你喜欢牛奶吗？Yes, I d. 是的，我喜欢。
N, I dn ’ t.不，我不喜欢。
like +动词（动名词形式，即ing 形式）
如： D yu like playing ftball?你喜欢踢足球吗？（爱好）
Yes, I d. 是的，我喜欢。N, I dn ’ t.不，我不喜欢。like + t + 动词
如： D yu like t play ftball?你喜欢踢足球吗？（此时想踢）Yes, I d. 是的，我喜欢。
N, I dn ’ t.不，我不喜欢。
What d yu like ?你喜欢什么？I like What animals d yu like ?你喜欢什么动物？
Unit 5 Review and check
eat the ndles 吃面条pen the dr 开门cpy the new wrds 抄写新单词
read the bk 读书，看书play cmputer games 玩电脑游戏
draw a picture 画图画drink the water 喝水listen t music 听音乐
in the picture 在图片里
Can yu see any ty pandas in the picture? 你能看见图片里有玩具熊猫吗？
Yes, I can. 是的，我能。
N, I can ’ t. 不，我看不到。
Hw many ty pandas are there? 有多少玩具熊猫？
There’ s ne.有一只。Where is it?它在哪里？
It’ s near the river.它在小河旁边。
Can yu see any flwers in the picture? 你能看见图片里有花吗？
Yes, I can. 是的，我能。
Hw many flwers are there?有多少花？
There are nine.有九朵。Where are they?它们在哪里？
They’ re under the tree.它们在树下。
Unit6 Dinghusewrk
Sunday mrning星期日上午athme在家dhusewrk做家务活
thetelephneis ringing电话铃响了sweep the flr扫地
clean the windws查窗户clean the classrm 打扫教室
make a cake 做蛋糕d hmewrk做家庭作业例： I’ m ding my hmewrk . 我在做家庭作业
He is dinghis hmewrk .他在做家庭作业
Help with帮助做某事
例： HelenishelpingmewithmyEnglish .海伦正在帮我学英语
What are yu ding ?你在做什么？I’ m running . 我在跑步。What is he ding ?他在做什么？He’ s reading a bk .
What is she ding ?她在做什么？ She’ s sweeping the flr .
现在进行时句子结构:
is / am / are + ding
动词现在分词
动词现在分词的构成规则：
1、大部分动词是在其原形后加ing .
例： stand— standingsleep—— sleeping
2、以不音的e 结尾的动词，先去掉e，再加 ing
例： make—— makingdance —— dancing skate—— skatingride—— riding
in the afternn在下午n Sunday afternn在星期天下午after schl放学后
classes are ver放学了classisver下课了
lkfr寻找
例： Helenislkingfrhermther . 海伦正在找她妈妈。
runafter追赶
3、以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，
则先双写这个辅音字母再加
ing
例： run—— runningsit—— sittingswim—— swimming
Unit7Afterschl
put —— putting
例： Mikeisrunning afteradg .迈克正在追赶一只小狗。studyinthelibrary在图书馆学习
gandjinthem
+人称代词的宾格
Is he reading a newspaper ? 他在看报纸吗？ Yes , he is . 是的N , heisn ’ t . 不，没有。Isshe readingamagazine ? 她在看杂志吗？
Yes , sheis . 是的。N , sheisn’ t . 不，没有。
Areyuplayingbasketball ? 你在打篮球吗？ Yes , Iam . 是的。N , I ’ mnt . 不，没有。Areyuplayingcards ? 你们在玩牌吗？
Yes , weare .是的。N, we aren ’ t . 不，没有。
Arethey playing chess ? 他们在下棋吗？
Yes , theyare . 是的。N , theyaren’ t .
Unit8A campingtrip
a campingtrip一次野营旅行nearthehill在小山附近
a tin f chicken一罐鸡肉tw tins f chicken两罐鸡肉
at a camping site 在野营营地draw a face 画一张脸sme fruit一些水果
shw their things展示他们的物品
例： They are shwing their things t each ther . 他们正在互相展示他们所带的物品。
What d yu have ? 你有什么？I have a telescpe . 我又一个望远镜。
What d yu have ? 你们有什么？We have a pt . 我们有个锅。
What d they have? 他们又什么？They have sme sweets .他们有一些糖果。
What des he / she have ? 他/ 她又什么？ He/She has a twl . 他/她（第三人称单数）有一条毛巾。
D yu/they have a bike ?你/他们有一辆自行车吗？
Yes , I/we/theyd . 是的，有一辆。N , I/we/theydn’ t .不，没有。Des he/she have a watch ? 他/她（第三人称单数）有一块手表吗？
Yes , he/shedes .是的，有一块。N , he/shedesn’ t .不，没有。Whhassmefruit ?谁有一些水果？
Unit9Shapes
anArtlessn一节美术课hw t draw an circle怎样画圆
lk at the blackbard看黑板fly a kite放风筝
Cme t the blackbard到黑板这来
Buy a New Year card fr my parents为我父母买新年贺卡
I dn ’ t knw我不知道Dn ’ tfrget不要忘记Happy New Year新年快乐
teachabut
例： The teacher is teaching his students abut shapes .老师正在教他的学生学习画圆。I teach my sister English every evening . 我每天晚上教妹妹英语。
shw us hw t draw an circle .向我示范一下如何画圆。
What shape is the? It’ s
例： What shape is the cake ? 这个蛋糕是什么形状的？
牛津小学英语4A 复习要点 :：单词
（ Unit1-5 ）
a pen, a ball pen, a pencil, a bk, a cpybk, a ruler, a rubber, a pencil case, a bkmark, a card, a ntebk, a schl bag, a dg, a cat, a tiger, a lin, a shp, a bear, a rabbit, a m, a desk, a pht, a key, a purse, a fan, a tape, an umbrella, a water bttle, a strybk, a classrm, a cmputer rm, a TV rm, a car, a bike, a bus,a kite, a puppet, a puzzle, a balln, a dll, green, blue, clur.
（ Unit6-10 ）
a sweater, a skirt, a jacket, a scarf, a dress, a pair f shes, a pair f jeans, a pair f glves, a pair f scks, a pair f shrts, green, blue, clur, big, small, lng, shrt, father, mther, funny, pretty, ne, tw, three, fur, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, furteen, fifteen,
sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty,frty, fifty,sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred, eat, drink, write, read, clse, pen, draw, cpy, give, stand up, sit dwn, a by, a girl, a wrd, a cap, new, tired, ill, ht, cld, hungry, thirsty, (bred, sleepy), happy, water, a cake, a glass
f.
牛津小学英语4A 复习要点：词组1-4 课
（第一单元）
1、my ball pen我的圆珠笔2、her pencil她的铅笔
3、cme in 进来4、have a ntebk 要一本笔记本
5、this pen 这支钢笔6、that ruler那把尺
7、in yur pencil case在你的笔袋里8、 all right好；行；不错
9、a big rubber 一块大橡皮10、fr yu 给你
11、 I’ ve gt 我有；我得到12、sure 当然
13、a little bk 一本小书14、Happy Teachers’ Day!祝教师节快乐！
15、 gdbye 再见；再会
（第二单元 ） 1、my tiger 我的老虎 2、n the desk 在书桌上3、his cat 他的猫4、have a lk 看一看
5、a nice m 一只好看的猴子6、yur lin你的狮子
7、a lvelyrabbit一只可爱的兔子8、 yur ty bear 你的玩具熊
9、 I’ d like我想要10、in a ty shp 在一家玩具店里11、hw lvely!多么可爱阿！12、I think我想；我认为 13、 I see 我明白了14、in which bx?在哪只盒子里？
15、n the desk 在课桌上16、can’ t =can nt 不能；不可以
（ 第三单元）
1、ver there 在那边2、cme here 来这里
3、n the bk在书上4、in my purse在我的钱包里
5、yur rubber你的橡皮6、her ruler她的尺
7、in the classrm 在教室里8、an umbrella一把伞
9、 Helen’s tape 海伦的修正带10、Yang Ling ’ s purse 杨玲的钱包
11、Where’ s she? 她在哪里？12、Where’ s he? 他在哪里？
13、Let me see. 让我看看。14、Nt at all.不用谢。
15、 I dn ’ t knw.我不知道。16、I’ m here 我在这儿
17、Excuse me 对不起；请原谅18、in the TV rm在电视室里
19、 Where are yu? 你在哪里？
（第四单元）
1、in English用英语2、lk at 看
3、a dll fr yu给你的一个玩具娃娃4、clur the kite给风筝着色
5、 a blue purse 一个蓝色的钱包6、a yellw fan一把黄色的扇子
7、Me, t.我也是8、clean the car 把小汽车弄干净
9、very much很；非常10、like puppets喜欢木偶
11、 I like (lve)我喜欢12、Let’ s clur it让我们给它着
13、 fly a kite放风筝14、this kite这只风筝
15、 That’ s OK 没什么；不要紧16、Yu’ reut!你出局了
（第六单元）
1、a pair f shes 一双鞋2、t small太小
3、t lng太长4、s big 这么大
5、a pair f shrts 一条短裤6、 whse sweater 谁的毛衣
7、a nice jacket 一件好看的夹克衫8、a pair f glves一副手套
9、her skirt她的短裙10、try the dress n 试试这条裙子（tryn 试
11、 my father’ s 我父亲的12、s funny真有趣
13、 It’s Mike ’ s. 是麦克的。14、The shes are t big. 这鞋子太大了。
15、 Oh, dear!唉呀16、all the bys所有的男孩们
17、 Dn ’ twrry别担心18、her scarf.她的围巾19、 t shrt.太短了20、his glves 他的手套
21、 Try this pair n.试试这双22、a big ne 一个大的
（第七单元）
1、what time什么时间2、in the afternn在下午
3、have breakfast 吃早饭4、have lunch 吃午饭
5、cme hme 回家6、g t schl去学校
7、get up 起床8、g by bus 乘公共汽车去
9、g t the cinema去电影院10、watch TV看电视
11、What ’ s the time? 几点了？12、See yu in the afternn.下午见
13、 It’s late. 晚了14、in the mrning在早晨15、the new panda 新熊猫
（第八单元）
1、pen yur bks翻开你们的书2、 draw in yur bk在你的书上画画3、read the new wrds读新单词4、write in the ntebk写在笔记本上5、eat a cake 吃一块蛋糕6、drink sme milk喝一些牛奶
7、clse the dr 关门8、in class 在上课
9、sit dwn坐下10、bys and girls孩子
11、 stand up 站起来12、 gd night 晚安
13、 d the puzzle 玩拼图14、Dn ’ t be late again. 不要再迟到了。
15、 Draw a dg fr me, please.请画一只狗给我。
16、 Write the new wrds in yur cpybk.把新单词写在你的抄写本上。
17、 Give me the cap. 给我帽子。18、 Time fr class.上课时间到了。
19、 sit n the chair坐在椅子上20、stand n the desk 站在课桌上
（第九单元）
1、have sme cakes 吃一些蛋糕2、a glass f water 一杯水
3、sme juice一些果汁4、g t bed 去睡觉
5、sme sft drink一些软饮料6、gd evening晚上好
7、lk happy看起来高兴8、Why dn ’ t yu？你为什么不？
9、 cld and hungry又冷又饿10、ht and thirsty又热又渴
11、What ’ s the matter (with yu)?（你）怎么啦？
12、 lk tired看起来累了13、 under the tree 在树的下面
14、 What a nice car!一辆多么漂亮的小汽车阿！
15、 a new car 一辆新的小汽车16、Are yu？你（怎么了）？
牛津小学英语4A 复习要点 :：句型
May I haveT?hisis fr yu.
What ’ s this/that?It ’ s a.
This is/That’ s my/yur/his/her.
Is this/that my/yur/his/her
W here ’ s my/yur/his/her
Yes, it is./.N, it isn’ t. Perha?ps it’ s in/n the.
What ’ s this/that in English? It ’ s a.
D yu likes/eYs?es, I d./N, I dn’ t. 8.Whseis this/are they?It ’ s/They’ re 某某’ s. 9.The(物品 ) is/are t(大/小/长/短) .
What ’ s the time, please? It’ s.
What time d yu(做的事 )?
12.I(做的事 ) at(时间 )/At( 时 间 ). 13.Shall we g? OK. /All right/Gd idea! 14.Open/Clse, please. Dn’ t.( 祈使句 )
What ’ s the matter? I’ m.
Here ’ sfr yu. Thank yu.
What ’ s yur/his/her matter? I’ m/H.e’ s/She ’s
Are yu? Yes, I am/N, I’ m nt. 19.Why dn’ t yu
20.I like/I dn’ t like.
21.What can yu see? I can see. 22.May I cme in?Cme in, please.
May I havefr某某?Yes./Sure. Here yu are.
Here ’ sfrThan. k yu (very much ).
Hw lvely/nice/pretty! / It 26.Can I have a lk?Sure.
27.I’ d like, pleaHseer.e yu are.
In which?GuessT.hene.
I s’ees. nice.
Where’ s 某某? (Perhaps)he’ s/she’ s in.Nt at all 30.Where are yu? I’ m/I am.
31.What d yu like? I likes/es 32.Try this ne n. Try this pair n.
Srry, I’ m late. That’ s all right.
Dn ’ t be late again. Yes. 35.What a nice! Thank yu.
牛津小学英语4A 复习要点：词的形式变化
1、缩略形式和完整形式：
that’ s = that iswhat ’ s = what iswhere ’ s = where is it’ s = it is he’ s = he isshe ’ s = she is
I ’ m = I amyu ’ re = yu arethey ’ re = they are
isn ’ t = is nt dn ’ t = d ntlet’ s = let us 2、按要求写单词
反义词或相对应的词
1.black---white2.yes---n3.cme---g 4.pen---clse5.here---there6.big---small 7.lng---shrt8.tall---shrt9.new---ld 10.fat---thin11.right---wrng12.ht---cld
13.hungry---thirsty14.eat---drink15.man---wman 16.by---girl17.father---mther18.brther---sister 19.sn---daughter20.grandfather---grandmther
同音词
1． t---tw---t2.fr---fur3.right---write4.n---knw C.人称代词I 我yu你/你们he 他 she 她 they 他们
人称代词（宾格）meyuhimherthem
物主代词my 我的yur 你的 /你们的his 他的her 她的their 他们的
牛津小学英语4A 复习要点：语法知识
难点
喜欢这一类东西时: I like + 物品（复） .
喜欢某个东西时： I like this/that/my/yur/his/her + 物品（单） .
名字的英文写法：按照姓名的拼音顺序写，姓和名中间空一小格，不要标音调，头两个字
4. 祈使句（叫别人做事情的句子）
肯定句： Stand up, please. Read the new wrds, please.
否定句： Dn ’ t draw in yur bk. Dn ’ t write n the desks. 5.感叹句： What a nice/beautiful/lvely/pretty/big/small ...( 物)! 6.在书 /本上用 in, 在桌上用 n. 为某人 : fr .
一（玻璃）杯：a glass f一（茶）杯：
a cup f 一 瓶 ： a bttle f 一 盒 ： a cartn f
做（某事）的时间到了：It’ s time t +动词（词组）. It’ s time fr +名词.
的开头字母要大写，举例如下：两个字的名字：鲁迅
Lu Xun
三个字的名字：邓小平Deng
Xiaping
3. 加法： What ’ sand/plus? It ’s.
and/plus
is.
减法： What’ sminus? It ’ s.plusis
.
一、四会单词
牛津小学英语5A 单元知识点
Unit1
always总是questin问题ask 问mean 意思是must应当，必须
shuld 应当，应该take a walk散步pick 拾二、短语
1. ask questins 问问题2. his cusin 他的表弟 (妹)
3. park yur car here 把你的车停这儿4. fur years ld四岁
5. fur years 四年6. an interesting sign 一个有趣的标志
7. knw a lt知道许多8. a lt f questins 许多问题
9. n the Internet 在因特网上10. lk at the pht 看这张照片
11. learn mre 学到更多12. climb the tree爬树
13. fine ten yuan罚款十元14. a park keeper 一名公园管理员
an ld wman in the green sweater一位穿着绿毛衣的老妇
public signs公共标志17. different things不同的事物
sme questins abut them关于他们的一些问题
the sign n the wall在墙上的标志20. different things不同的事物
stay away frm the building远离那幢大楼
keep ff the grass 不接近草地23. be/keep quiet 保持安静
the sign n the bids' cage 鸟笼上的标志
make nise 发出喧闹声26. n smking禁止吸烟
27. n littering禁止乱丢杂务28. n parking禁止停车
29. d nt tuch不要触摸30. n eating r drinking不要吃喝
31. take a walk散步32. a ten-yuan nte 一张十元纸币
33. lk arund环顾34. pick it/them up把它/ 它们捡起
pick up a ten-yuan nte捡起一张十元纸币
pint t指向37. ver there 在那边
38. give it t me把它给我39. shake ne's head 摇头
want sme bread fr breakfast想吃一些面包作为早饭
cme up t him向他走上来42. eat an ice cream 吃冰激凌
43. in the glass 在杯子里三、知识点
情态动词
情态动词有 :can,must(必须 ),shuld( 应当 ),wuld,may( 可以 ),will( 将要 ),shall. 2.使用方式 :情态动词 +行为动词原形 (不受时态 ,人称的影响 )
肯定句 :He can speak English. They shuld g hme nw.
否定句 : He can't speak English. They shuldn't g hme nw. 一般疑问句 : Can he speak English Shuld they g hme nw 特殊疑问句 :where can we g What shuld we d
注:be 动词,助动词 ,情态动词为三种结构词.每个句子都会有其中一种,若要对句子进行否定与
疑问的改动时 ,只要寻找这三类词.
3) 比较: 情态 +动词原形(I can swim) like+动词 ing (I like swimming)
wuld like/want + t +动词原形( I wuld like t swim)
What des it mean？ It means. What d they mean？ They mean.
different + 名词复数 = different things
the same thing(s) (same 前面必须有the)
n+ ding = N smking
nt + d = Yu shuld nt smke.
a lt f 与 a lt 用法的区别
a lt f 一般用来修饰名词；a lt 一般用来修饰动词例如： a lt f thingslearn a lt
sme, smething 用于肯定句 ;any,anything 用于否定句和一般疑问句. 例 :There is sme water in the glass. I can see smething.( 肯 定 句 ) There isn't any water in the glass.. I can't see anything.( 否定句 )
Is there any water in the glass Can yu see anything ( 一般疑问句 )
特例 :Wuld yu like sme range juice
( 表示邀请 ,征求别人意见 ,并希望得到肯定回答)
Unit2
一、四会单词
Birthday生日date 日期when 什么时候secnd 第二
March三月third第三April 四月furth第四May五月June 六月二、短语
a new student in Ben’ s class本班上的一位新学生
g hme tgether 一起回家3. after schl 放学以后
4. talk abut 谈论有关5. cme sn快到了
6. the third f March三月三日7. pen the dr 开门
n the twenty-secnd f July在七月二十二日
n the 18th f Octber在十月十八日10. take ff 脱下
11. yur birthday 你的生日12. blw ut 吹灭
Let ’ s wait and see让我们等一下看看
blw ut the candles 吹灭蜡烛15.in the bay 在海湾
as a birthday present 作为生日礼物
birthday cake 生日蛋糕18. a piece f paper 一张纸
cme t my birthday party来参加我的生日聚会
have a birthday party 举办生日聚会
a VCD f Japanese cartns一张日本卡通光盘
make a birthday card做一张生日贺卡
fld it in half把它对折三、知识点
在一月 : in January ( 在某月要用介词in)
在 7 月 12 号: n the twelfth f July( 在某日要用介词n)
在星期三 : n Mnday
熟记基数词变序数词的口诀。
几月几日表达法:6 月 1 号=the first f June (the 1st f June)(Jun.1st) 4.星期几询问法: What day is it tday It's Mnday.
(Mnday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday)
日期询问 : What date is it tday It's the third f August. 5.I'd like=I wuld like= I want我要 (东西 )
I'd like t = I wuld like t = I want t.我要(做某事 )
D yu want= Wuld yu likeI'd like sme flwers.→
D yu want t. = Wuld yu like t
When 什么时候== What time
What time d yu g t schl == When d yu g t schl When can we watch it我们什么时候能看
What wuld yu like asa birthday present I'd like
Unit3
一、四会单词
was（ am， is 的过去式） excited 激动的，兴奋的mment 片刻，瞬间ag 以 前were（ are 的过去式）glasses 眼镜camera 照相机film 胶卷grund 地面remember 记住earphnes 耳机rll 卷；卷状物；
diary （ diaries）日记；日记簿exciting 令人激动的，令人兴奋的
wasn’ t=was nt （am nt ，isn’ t 的过去式）weren’ t=were nt（ aren’ t 的过去式） 二、短语
1. Sprts Day 运动日2. all the students 所有的学生
3. be excited 激动4. very exciting 非常令人兴奋
5. lk fr 寻找6. a running race 一场赛跑
7. let me see 让我看看8. a mment ag / just nw 刚才
9. n the grund 在地上10. in my pcket在我的口袋里
11. in frnt f在前面12. next t 紧靠旁边，邻近
13. a pair f glasses 一副眼镜 (单)14. a rll f film一卷胶卷 (单)
15. three diaries 三本日记16. a pair f earphnes 一副耳机 (单)
17. listen t music听音乐18. yesterday evening昨天晚上
19. under the table 在桌子下面20. try t remember 试图记住
21. in the red bx 在红色盒子里22. clse yur eyes 闭上你的眼睛
23. play a game 玩游戏24. n the white bx在白色盒子上
25. ver there 在那边26. in my schl bag在我的书包里
27. take phts 拍照28. with yur classmates 和你的同学们
pick them up fr me帮我把它们捡起来
under the apple tree ver there 在那边的苹果树下三、知识点
（一） .句型：
1 所有的学生都非常兴奋激动。All the students are very excited. 2 她正在寻找她的照相机。She is lking fr her camera.
男孩们正在跑步。The bys are running nw.
让我拍一些照片吧。Let me take sme phts.
我的照相机在哪？它在你的包里。Where’ s my camera? It’ s in yur bag.
它刚才在那里；它们刚才在这儿It was there a mment ag. They were here just nw. 7 你能帮我把它们捡起来吗？Can yu pick them up fr me please?
（二）一般过去时：简单地说是表示过去发生的动作或存在的状态。一般来说，句子中just
nw, a mment ag, last 就要用一般过去时。
Be 动词的一般过去时
（一）陈述句：
I was a teacher tw years ag.两年前我是一个老师。
He was a dctr last year.去年他是一个医生。
We were in the cmputer rm just nw. 刚才我们在电脑房。
They were in the table tennis rm just nw. 刚才他们在乒乓球室。
（二）否定句： （在 was/were 后加 nt 即可）
I wasn’ t a teacher tw years ag.两年前我不是一个老师。
He wasn’ t a dctr last year.去年他不是一个医生。
We weren’ t in the cmputer rm just nw. 刚才我们不在电脑房。
（三）一般疑问句及回答：(将 was, were 提前即可，也就是Was/Were+)
Was he a dctr last year? Yes, he was. /N, he
wasn’ t.去年他是一个医生吗？是的，他是。/不，他不是。
Was she a driver three years ag? Yes, she was. /N, she wasn’ t.三年前她是一个司机吗？是的，她是。/ 不，她不是。wasn’ t.昨晚你在家吗？是的，我在。/不，我不在。
Were yu at hme last night? Yes, we were. /N, we weren’ t.昨晚你们在家吗？是的，我们在。/不，我们不在。
（四）特殊疑问句及回答：(特殊疑问词 +was/were+)
Where was he a mment ag? He was in the tilet. 片刻之前他在哪？他在厕所。
Where was the dg just nw? It was in the garden. 刚才这只狗在哪？它在花园。
Where were they last night? They were at schl. 昨晚他们在哪？他们在学校。
Unit 5
一．单词：
1.milk-milked挤牛奶2.taste-tasted 品尝3.pull up– pulled up拨出4.pick-picked 摘5.water-watered 浇水6.ck-cked 烹饪7.like-liked喜欢8.last 最后的，最近刚过去的9.a farm 农场
10.else 还11.hliday 假期12.early 早的
13. meet 相遇,见到14.befre 在以前15.did(d 的 过 去 式 ) 16.went (g的过去式 )17.had(have 的过去式 )18.cllect– cllected 收集19.fun 有趣的事，娱乐20.a carrt 胡萝卜21.a camp 野营，营地22.muntain山，山脉23.wnderful太好了24.cw母牛，奶牛25.Natinal Day国庆节26.vlleyball排球
二．词组：
1. milk (milked) a cw/cws给奶牛挤奶2.pull(pulled) up carrts拨出胡萝卜
3.water (watered) trees and flwers给树和花浇水4.ck(cked) rice/fd烧饭5.watch (watched) a film/films看电影6.taste (tasted) them 品尝它们
7.pick (picked) a lt f ranges摘许多桔子8.cllect(cllected)eggs收集鸡蛋 week 上周9..a funny cartn 一部好笑的动画片10.visit (visited) a farm参观一个农场11. n the farm 在农场
12.g t the farm 去农场13.after the hliday假日后
14.meet Nancy 见到南希15.befre class课前
16. g t schl early 很早去上17.talk t和说18.talk abut谈论关于
talk t my father abut the hliday和我的爸爸谈论假日
the first day f schl after the hliday假期后上学的第一天
with my parents 和我的父母22.with my family和我的家人
23.the Natinal Day hliday国庆假期24.at a camp 在野营25.g camping 去野营
26.at a camping site 在一个野营地点27.his camping trip他的野营旅行28.walk in the muntains在山里走29.the Natinal Day hliday国庆假期30.in the schl playgrund在学校操场上
三、知识点
（一）句子：
Tday is the first day f schl after the hliday.今天是节后上学的第一天。
What did yu d last week?I watched a film with my parents n Wednesday.
你在上周做了些什么？我周三和我的父母一起看了场电影。
What did yu d n the farm?We watered trees and pulled up carrts.
你们在农场做什么？我们浇树和拔胡萝卜。
Was there any juice in the bttle yesterday?Yes, there were.
昨天瓶子里有果汁吗？是的，有。
Mr Green cked a lt f delicius fd at the camp last week.
上周在野营营地上格林老师做了许多美味的食物。
The light n my right is nt very bright tnight.今天晚上我右边的灯不是很亮。
What else did yu d? I tasted ranges.你还做了什么？我品尝了橘子。
（二）语法：
一般过去时，表示动作或状态在过去时间里已经结束。通常在句子中会出现一些表示过
去的时间状语。 如：a mment ag, just nw, this mrning, yesterday, last week/year/night/, tw days ag, three hurs ag,等。
在一般过去时的句子中，动词要用动词的过去式。第三单元中主要学习了be 动词的过去式，
本单元主要学习一些动词的过去式。
动词过去式的形式。
动词过去式的变化可分为规则的和不规则的两大类。
Unit 6 Hlidays
一、词组
1． New Year’ s Day 元旦2.Children ’ s Day 儿童节3.Spring Festival春节
4.dress up in cstumes 身穿圣装5.Mid-Autumn Festival中秋节6.eat mn cake 吃月饼7.May Day五一劳动节8.at Dragn Bat Festival在端午节9.cme after随后，随之而来
10.g t parties 去宴会11.have a big lunch 吃一顿盛大的午餐
isit their relatives and friends拜访亲戚朋友
eat a lt f delicius fd吃许多美味的食物14. last Hallween去年万圣节
give presents t yur friends把礼物给你的朋友
favurite hliday特别喜爱的节日17.play with lanterns玩花灯
18.watch the mn赏月19. make pumpkin lanterns 做南瓜灯笼
20. have a lng hliday有一个长假期21. watch dragn bat races 观看龙舟赛
22. eat rice dumplings吃粽子23. in January r February在一月或二月
a ppular hliday in China在中国很流行的节日
spend time with their family and friends和家人朋友共渡时光二、句子
When’ s Spring Festival? It ’s in January r February.春节在什么时候？它在一月或二月。
What d peple usually d at Spring Festival?在春节人们通常会做什么？
They usually eat a lt f delicius fd.他们通常吃许多美味的食物。
Did yu eat a lt f delicius fd last Spring Festival? Yes, I did.
去年春节你吃了许多美味的食物了吗？是的。
Tday, Mr Green is talking t his students abut hlidays.
今天格林老师正在和他的学生们谈论有关节日的事情。
My favurite hliday is Hallween.我特别喜爱的节日是万圣节。
Did yu have a party n Mid- Autumn Day? N, I didn’t. 你中秋节开晚会了吗？没，没有。三、语法：
talk 与介词的搭配。
talk t sb. 与某人谈话；talk abut sth. 谈论某事； talk t sb abut sth. 与某人谈论某事
如： Ben is talking t Jack abut public signs.( 本正在和杰克谈论公共标志。) 2．介词 in/n/at 的区别。
在表示节日的词前，用介词at。如： at Spring Festival.
在表示具体某一天的词前，用介词n。如： n New Year’ s Day.
在表示某月或某年的词前，用介词in。如： in April, in 2006.
由 last 构成的词组。
last 指“刚过去的”，它可以和其他单词组成许多表示过去的时间状语。如：last year( 去年 ), last week( 上周 ), last mnth( 上个月 ), last Mnday( 上星期一 ), last Spring Festival( 去年春节 )等。
watch 与 lk, see, read 等词的区别。
lk 是不及物动词，后面不能直接跟宾语。强调有意识地“看”，着重指动作。
lk at 相当于一个及物动词的短语，其后可以跟宾语。多用来强调“看”的动作。(2)see 是及物动词，后面可以跟宾语。意为“看到，看见”，强调“看”的结果。(3)read 多用来指阅读文字，图片等材料。如“看书，看报”等。
watch 多用来指“看电视，看比赛”等。
excited 与 exciting的区别。
excited 兴奋的、激动的，主语通常为“人”；
exciting使人兴奋的，令人激动的，主语通常为“物”。例： Christmas is cming.
The students are getting excited. The ftball match is exciting.
Unit 7 At Christmas
一、词组
1.n Christmas Day在圣诞节上2.Jim ’s family杰姆的一家人
3． in his grandparents ’ huse 在他祖父母家里4.after lunch午饭后
5.under the Christmas tree 在圣诞树下6.s many presents 那么多的礼物7.nt mine不是我的（东西）8. a beautiful wallet一个漂亮的皮夹子
9.like the clur very much非常喜欢这颜色10.Yu ’ re welcme.不用谢。11.Christmas presents 圣诞礼物12.aChristmas party一个圣诞聚会13.clean the sitting-rm打扫客厅14.by bus 乘公共汽车
15.at the back f the bus 在公共汽车后面16.get ff下车
17.under the seat 在座位底下18.in frnt f me 在我前面19.the wman beside him 在他旁边的女士20. walk t the driver 走向司机21.ask him t take it the plice statin 请求他把它带到警察局
22.the picture f the ftball足球的图片二、句子
This ne is frm Grandma. It ’ s yurs.这个是爷爷送的。它是你的。
Open it fr me, please.请为我打开它。
Thank yu very much! Yu ’ re welcme.十分感谢。不用谢。
Whse cmb is it? It ’ s mine.这是谁的梳子？它是我的。
Whse skatebards are they? They’ re theirs.这些滑板是谁的? 是他们的。
He pinted t the wman beside him.他指着他旁边的女士。
Wh is the present frm? It ’ s frm my Dad.这个礼物是谁送的？是我爸爸送的。
10. Lk! The picture f the ftball in yur bk is gd!看！你书上的足球图片很好！ 三、语法：
形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。例如：
This is my bag. = This is mine.
That is her ruler. = That is hers.
人称代词分为两种：主格和宾格。
主格一般在句中作主语。
如： I am a teacher. Yu are a student.(我是一名教师，你是一名学生。)
宾格在句中作及物动词或介词的宾语。
如： He is shwing us his stamps.( 他正在给我们看他的邮票。) This card is fr yu.( 这张贺卡是给你的。)
人称代词
我
你
他
她
它
我们
你们
他们
主格
I
yu
he
she
it
we
yu
they
宾格
me
yu
him
her
it
us
yu
them
物主代词
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他们的
形容词性
my
yur
his
her
its
ur
yur
their
名词性
mine
yurs
his
hers
its
urs
yurs
theirs