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- 华师大版七年级上册数学 5.2.2平行线的判定 课件 课件 15 次下载
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初中华师大版第5章 相交线与平行线综合与测试复习ppt课件
展开过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
同位角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行
两直线平行,同位角相等
两直线平行,内错角相等
两直线平行,同旁内角互补
1.对顶角:有一个公共顶点,且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向 延长线,这样的两个角互为对顶角.
对顶角的性质:对顶角相等.
注意:(1)对顶角是成对出现的,对顶角是具有特殊位置关系的两个角;
(2)如果∠α与∠β是对顶角,那么一定有∠α=∠β;反之如果∠α=∠β,那么∠α与∠β不一定是对顶角.
2.垂线性质:①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②垂线段最短.
注意:(1)垂线与垂线段
区别:垂线是一条直线,不可度量长度;垂线段是一条线段,可以度量长度.
联系:具有垂直于已知直线的共同特征 (垂直的性质).
(2)两点间距离与点到直线的距离
区别:两点间的距离是点与点之间,点到直线的距离是点与直线之间.
联系:都是线段的长度;点到直线的距离是特殊的两点(即已知点与垂足)间距离.
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线 a 与直线 b 互相平行,记作 a∥b.
注意:(1)在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:①相交;②平行.
因此当我们得知在同一平面内两直线不相交时,就可以肯定它们平行;反过来也一样(这里,我们把重合的两直线看成一条直线).
(2)判断同一平面内两直线的位置关系时,可以根据它们的公共点的个数来确定:①有且只有一个公共点,两直线相交;②无公共点,则两直线平行;③两个或两个以上公共点,则两直线重合(因为两点确定一条直线).
4.平行公理——平行线的存在性与唯一性经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
5.平行公理的推论如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
(1)平行公理中的“有且只有”包含两层意思:一是存在性;二是唯一性.(2)平行具有传递性,即如果 a∥b,b∥c,则 a∥c.
6.如何判别同位角、内错角、同旁内角
判别同位角、内错角或同旁内角的关键是找到构成这两个角的“三线”,有时需要将有关的部分“抽出”或把无关的线略去不看,有时又需要把图形补全.
如图,判断下列各对角的位置关系:(1)∠1与∠2;(2)∠1与∠7;(3)∠1与∠BAD;(4)∠2与∠6;(5)∠5与∠8.
我们将各对角从图形中抽出来(或者说略去与有关角无关的线),不难看出:∠1与∠2是同旁内角;∠1与∠7是同位角;∠1与∠BAD是同旁内角;∠2与∠6是内错角;∠5与∠8对顶角.
7.平行线的判定(1)同位角相等,两直线平行(在同一平面内);(2)内错角相等,两直线平行(在同一平面内);(3)同旁内角互补,两直线平行(在同一平面内);(4)如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. 补充:(5)平行的定义(在同一平面内).(6)在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行.
8.平行线的性质(1)两直线平行,同位角相等(在同一平面内);(2)两直线平行,内错角相等(在同一平面内);(3)两直线平行,同旁内角互补(在同一平面内).
如图,点 A、B、C 在一直线上,已知 ∠1 = 53°,∠2 = 37°, 则 CD 与 CE 垂直吗?
如图,直线 AB、CD 相交于点 E,∠BEF = 40°,∠CEF = 85°,则 ∠AED =_______°.
如图,直线 AB、CD 相交于点 E,EF 平分 ∠AED,∠DEF = 55°,则 ∠BEC =________°.
如图,要从村庄 Р 修一条小路,使人们自村庄 Р 出发到公路的距离最短,试画出该小路,并说明理由.
如图,经过直线 a 外一点 P 的 4 条直线中,与直线 a 平行的直线是________,共有_______条.
如图,如果 AB // CD,那么 ∠A 与∠C________.
如图,如果∠1 =∠3,那么直线 a 与 b 平行吗?当∠2与∠3 满足什么关系时,直线 a 与 b 平行?
如图,已知平行直线 a、b 被直线 l 所截. 如果∠1 = 75°,那么∠2=_____°,∠3 =_____°,∠4 =_____°,∠5 =______°,∠6=______°,∠7=______°,∠8=______°.
如图,直线 a // b,∠3 = 85°,求 ∠1、∠2 的度数. 抄写下面的解答过程,并填空 (理由或数学式). 解 : ∵a // b ( ), ∴∠1 = ∠4( ). ∴∠4 = ∠3( ),∠3 = 85°( ) ∴ ∠1=( )(等量代换). 又∵∠2 +∠3 = 180°, ∴∠2 =( )(等式的性质).
如图,已知 AC⊥AE,BD⊥BF,∠1 = 35°,∠2 = 35°,则 AC 与BD 平行吗?AE 与 BF 平行吗?抄写下面的解答过程,并填空(理由或数学式). 解 ∵∠1 = 35°,∠2 = 35°( ) , ∴ ∠1 = ∠2( ), ∴( )//( )( ). 又∵ AC⊥ AE( ), ∴∠EAC = 90°, ∴∠EAB = ∠EAC+∠1 =( )(等式的性质). 同理可得 ∠FBG = ∠FBD +∠2 =( ). ∴∠EAB =( )(等量代换), ∴( )//( )( ).
如图,如果 AB // CD,∠B = 37°,∠D = 37°,那么 BC 与 DE 平行吗?抄写下面的解答过程,并填空(理由或数学式). 解: ∵AB // CD( ) , ∴∠B = ( )( ). ∵∠B =∠D = 37°( ), ∴( ) = ∠D( ) , ∴BC // DE( ).
我们知道,2 条直线相交只有 1 个交点,3 条直线两两相交最多能有 3 个交点,4 条直线两两相交最多能有 6 个交点,5 条直线两两相交最多能有 10 个交点,6 条直线两两相交最多能有 15 个交点……n 条直线两两相交呢?
潜望镜中,两面镜子互相平行放置. 你知道为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线平行吗?
提示:利用“两直线平行,内错角相等”,以及“入射光线与反射光线与镜面所成的角相等”进行说明.
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