初中物理第一章 走进实验室1 走进实验室:学习科学探究教学课件ppt
展开实验室是科学探究的基地,在这里可以认识许多物理学家精心设计的仪器,看到许多新奇的物理现象。
一切奇妙的现象,其发生都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因及其规律。观察是科学发现的重要环节。物理学是以观察、实验为基础的科学。
动手做一做下面的实验,你能观察到这些现象吗?
一束阳光透过三棱镜后,会出现七色光带
没有被击打的音叉也会振动起来
只要这个玩具鸟面前有水,它就会不断点头“饮水”
用两面平面镜和几只小彩灯,就能制作一个“无尽”的长廊
测量是物理实验的基本内容,物理实验的结果都是要通过测量才能得到。
下面我们来认识一些常用的测量仪器。
测量同一物理量的仪器,可能有不同的规格和不同的使用方法,应根据实验的需要合理选择。
科学探究的七个环节:(1)提出问题; (2)猜想与假设;(3)设计实验、制定计划;(4)进行实验、收集证据;(5)分析论证;(6)评估。(7)交流与合作;
需要特别强调的是,实验室有管理的规范。每位同学都应该阅读并熟记《实验室守则》,遵守操作规则,注意安全,爱护仪器、设施,做实验室的主人。
爱迪生一生有一千多项发明创造专利,这与他从小就喜欢收集各种器材,建立自己的小实验室,不断进行实验探究是分不开的。
学生用“微型物理实验室”
下面,让我们用气球来做几个有趣的实验。
将气球放入玻璃杯中,吹鼓气球,这时提起气球,即能把杯子吊起来
在玻璃管一端系一个装有红色墨水的小气球,可以探究水内部压强的大小
用吹胀的气球做小车的动力,比一比,看谁的小车跑得快
利用家庭实验室进行一些小设计、小制作、小发明,解决一些实际问题。
1.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,说明实验室的作用( ) A.科学探究的基地 B.重大发明的基地 C.科学发现的起源地 D.提供观察物理现象的基地
2.下列选项中,不属于测量长度的基本工具的是( ) A、刻度尺 B、千分尺 C、游标卡尺 D、温度计
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