物理八年级上册2 物体的密度课堂教学课件ppt

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　　古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱.　　国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的.
1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？
[想一想]有颜色、体积相同的铁块和塑料块，怎么判断哪一个是铁块、哪一个是塑料块？
①用手掂量一下就可以区分开；②用天平称量（也可以拿出一个已调节好的托盘天平，分别把两物块放在两盘中，下沉的那端是铁块）.
由此可见，相同体积的不同物质其质量不同也是物质的一种特性，我们可以用来鉴别物质.
1.探究相同体积的不同物质质量与体积的关系
探究物体的质量与体积的关系
　　实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量.（体积已知）
体积相同的铜块、铁块、铝块
将实验测量数据填入下表中：
结论：体积相同的不同物质质量不同.
结论：质量相同的不同物质体积不同.
实验二：用天平比较质量相同的不同物质的体积.
2.探究同种物质质量与体积的关系
实验三：探究同种物质的质量和体积的关系
讨论实验方法和所需器材：
补充m=0，V=0的点
1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的.
2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同.
1.密度的概念和密度的单位
密度的概念和密度的单位
质量和体积的比值表示单位体积的质量.物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位体积的质量，用符号ρ表示.
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
通过观察三个表中的数据，能发现什么规律？
(1)一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 ； (2)一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；(3)同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水；(4)固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.29 kg/m3.
2.密度是物质的一种属性
物质的密度由物质的种类（本身特性）决定.同一种类物质m 和V的比值不变，即ρ值相同，不同种类物质的ρ值一般不同. 密度是物质的一种属性，它与物体的质量多少、体积的多少无关.不能简单地说，物质的密度ρ跟物体的质量m成正比，跟体积V成反比.
通常情况下，水的密度为1×103 kg／m3，表示1m3的水质量为1×103 kg.
[想想议议]为什么课本中物体的密度，要附上常温常压状态下？
大多数物体具有热胀冷缩的性质，即当温度（物质状态）变化了，体积要发生变化，而物体的质量是不变的，因此质量与体积的比值就变了，即密度变化了. 当气压变化了，体积也会发生变化，尤其是气体变化更明显. 所以在说物体的密度时，要附上一定的温度和压强.（若无具体说明，一般默认是常温常压下.）
例1 下列说法正确的是（ ）A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kgD.密度不同的两个物体，其质量一定不同
有一枚北京奥运会纪念币，它的质量为16.1g,体积为1.8cm3，请判断这枚纪念币是不是金制成的。
解：密度是物质的特性，可以通过求出纪念币的密度ρ来判断它的成分。m=16.1g=0.0161kgV=1.8cm3=0.0000018m3
根据密度表可以查得这种纪念币的主要成分应是铜，不是金。
1．一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？
2．有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？