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    沪科物理八年级上册 4.2.1《平面镜成像的特点》PPT课件+素材

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      第2节 平面镜成像(第1课时 平面镜成像的特点).pptx
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      探究平面镜成像的特点.avi
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      探究平面镜成像的特点.flv
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      水对光的折射现象.flv
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      照镜子_1.avi
    第2节 平面镜成像(第1课时 平面镜成像的特点)第1页
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    初中物理第四章 多彩的光第二节 平面镜成像图片课件ppt

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    这是一份初中物理第四章 多彩的光第二节 平面镜成像图片课件ppt,文件包含第2节平面镜成像第1课时平面镜成像的特点pptx、4-视频-9浇不灭的蜡烛mpg、playerswf、光的平面镜成像实验flv、平面镜成像模拟实验swf、平面镜成像的特点作图辅助flv、探究平面镜成像的特点avi、探究平面镜成像的特点flv、水对光的折射现象flv、照镜子_1avi等10份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    1.了解虚像的概念。2.知道平面镜成像的原理是光的反射。3.通过实验探究,理解平面镜成像的特点,并能解决相关问题。
    水为什么浇不灭的蜡烛?
    表面(反射面)平滑光滑的镜面叫做平面镜。
    如:生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。
    “有一物,真奇怪;你笑它也笑,你哭它也哭;你恼它也恼,你动它也动,你静它也静。” ----(打一物)
    在宁静的水面会出现景物的倒影,它是怎样形成的呢?
    平面镜成像的原理:光的反射
    观察自己的脸时:(1)像是正立还是倒立?(2)脸到平面镜的距离增大时,像的大小是否变化?(3)脸到平面镜的距离增大时,像到镜面的距离是否有变化?(4)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗?
    平面镜成像有什么特点呢?我们可采用什么方法来探究平面镜成像特点?
    1.提出问题:平面镜成像有什么特点呢?由生活经验可知:当你改变与平面镜间的距离时,像怎样变化? 像的大小与物体的大小有怎样的关系? 像的大小与平面镜的大小有关系吗?
    2.猜想与假设:和物体的大小可能相等,像和物体到平面镜的距离可能相等。
    (1)研究物体在平面镜中所成的像和物体有什么关系。(2)研究像到镜面的距离与物体到镜面的距离有什么关系。
    玻璃板、蜡烛(等大)两支、火柴、刻度尺、白纸、光屏等。
    思考:(1)为什么用玻璃板而不用平面镜?(2)为什么准备两支完全一样的蜡烛?(3)实验时白纸、光屏 、刻度尺的作用是什么?
    等效替代法(是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。)
    用一块较薄的玻璃板作为平面镜,把一支点燃的烛在平面镜前成像,把一支完全相同,没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧,使之与像重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系,改变点燃蜡烛镜面的距离,重做几次试验,多次测量。
    实验操作1:①把纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直地架在纸上;②将一根点燃的蜡烛竖直地放在玻璃板前;③透过玻璃板观察另一侧蜡烛的像;④将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏,则在光屏上______(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像。结论:平面镜所成的像是_____像。
    实验操作2:①使点燃的蜡烛仍固定在原位,将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置,与像重合(观察到未点燃蜡烛的烛芯上好像也有了烛焰)。②比较像与蜡烛的大小、正倒关系。结论:平面镜所成的像与物体的大小______,并且像是______立的。
    实验操作3:①重复探究2中的步骤①;②在玻璃板下所铺的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置。③画出连接蜡烛和像的直线,量出直线与玻璃板的夹角,用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。结论:平面镜成像时像距v ______物距u ,并且像物连线与平面镜 。(像与物体对于平面镜是______的。)
    平面镜成像的特点:物体通过平面镜所成的像是虚像;像与物体大小相同,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体对于平面镜是对称的。
    (虚像、正立、等大、等距、对称)
    1.用玻璃板代替平面镜目的: ______________2.用两支相同的蜡烛目的是:____________3.使用刻度尺的目的是:_______________________________________4.光屏的作用:______________________5.玻璃板为什么要和桌面垂直?_____________________________________
    为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系
    检验成像是实像还是虚像
    为了便于测量物体和像到平面镜的距离
    6.如果通过玻璃板看到了两个像,产生这种现象的原因是:____________7.用未点燃的蜡烛无论如何不能和点燃蜡烛的像重合,可能原因是什么?_______________8.只用刻度尺测量一组数据就得出实验结论行吗?___________________________________
    不行,需要多次数据,寻找科学普遍规律,避免偶然性。
    9.若用平面镜,实验将不能进行,原因是:________________________________________10.我们在玻璃板后看到蜡烛的像是因为:_________________________11.移去后面的蜡烛B,并在其所在位置放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛的像12.为了便于观察到蜡烛的像,该实验最好在_____的环境中进行13.实验中要测多组数据的目的:____________
    平面镜不透明,看不到蜡烛B,无法确定像的位置
    寻找普遍规律,避免偶然性
    14.在寻找像的位置时,眼睛应该在蜡烛A这一侧观察,_____玻璃板观察另一侧蜡烛的像。15.实像与虚像的区分 :_____________________________________16.实验的记录表格
    实像:能呈现在光屏上的像虚像:不能在光屏上呈现、只能用眼睛直接看到的像
    平面镜所成的像是由光的反射形成的
    像和物体大小相同 ………………(等大)像和物到镜面的距离都相等 ……(等距)像和物的位置的连线与镜面垂直…(垂直)平面镜所成的像…………………(虚像)
    1.人向平面镜走近时,他在镜中的像将:( )A.变大 B.变小 C.不变
    2.房间的宽度是3m,而测视力时,要求视力表距人应该有5m 。请你思考如何解决这个问题?
    3.某同学身高1.7m,站立于平面镜前1.5m,他在镜内的像高______m,像离他______ m。如果人向镜面前进0.5m,则人和像之间相距_______ m。

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