沪科版八年级全册第一节 光的反射课前预习课件ppt

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1.了解什么是光源，知道常见的光源。2.探究光在同种均匀介质中的传播特点，并用它解释有关光现象。3.知道影子、日食、月食、小孔成像的形成原理。4.认识光在真空中的传播速度。
美丽的北极光让我们感叹大自然的神奇
阳光穿过树缝把斑驳洒遍森林
如昼的灯火，绚丽的烟花把整个城市装扮成一座“不夜城”
夕阳染红的世界，也是如此的美丽
光，给我们带来了一个变幻莫测、奥秘无穷的世界。那么，光是如何传播的，又是如何向人们展示着世界的斑斓色彩呢？
光是由某些能发出光的物体产生的。
【说明】我们把太阳、恒星、萤火虫等叫自然光源。电灯、蜡烛、电视（正在工作）等叫人造光源。
这些正在自行发光的物体叫做光源。
光源是指本身能发光的物体。像：月亮、镜子等依靠反射光而发亮的物体不是光源。
光在同种均匀介质中沿直线传播。
为了便于描述光传播的路径，在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。这条带箭头的直线称为光线。
【说明】：1.光线并不是真实存在的，只是用来表示光的传播路线的一种方法（建立理想模型法）。2.我们画光线时只是用一条或几条有代表性的线表示光的路径，并用箭头代表光的传播方向（箭头画在线的中间）。3.太阳光可以看作平行光。
由于光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体，就在物体后形成一块光不能到达的区域，这就形成黑色的影子。
21世纪一共发生7次全环食（同一次日食，如果一部分地区可见全食，另一部分地区可见环食，则称全环食，也称“混合食”）。
资深天文摄影者Ben Cper拍摄于43000英尺(约合13106米)高的大西洋上空。
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。
10月8日的月全食是自今年4月15日开始的“连环四月食”的第二环，余下的两环将于2015年4月4日和2015年9月28日出现。发生月全食时，由于太阳光中波长较长的红光不容易被地球大气层散射，折射到躲在地球影子后面的月亮上，因此月全食期间的月亮就变成了红色，也就是平常所说的“红月亮”。
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。
【解释】光穿过小孔如射箭一样，是直线行进的，树的头部遮住了上面的光，成影在下边，树的底部遮住了下面的光，成影在上边，就形成了倒立的影。
【现象】在一间黑暗的小屋朝阳的墙上开一个小孔，树对着小孔立在屋外，屋里相对的墙上就出现了一个倒立的树影。
小孔成像的特点：①成倒立的实像；②成像的形状与小孔的形状无关；③成像大小可变。
大约两千四五百年以前，我国的学者—墨翟（墨子）和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，
解释了小孔成倒像的原因，指出了光的直线传播的性质。这是对光直线传播的第一次科学解释 。
1.射击瞄准：三点一线
【原理】光在同种均匀介质中沿直线传播的。
射击时，人的眼睛，瞄准器，目标在一条线上
图中两位小朋友的观点，你支持哪一位呢？
打开电灯，房间立即被照亮，光传播当然不需要时间！
不一定！也可能是光传播得太快，时间极短，人们无法察觉到。
(1) 17世纪开普勒和迪卡儿都认为光的传播不需要时间即光速无限论。(2) 当时伽利略对此提出怀疑，但实验失败。1676年丹麦物理学家罗默首次测的光速。(4) 1849年法国物理学家菲索在地面实验室成功的进行了光速的测量。(5) 1920年美国物理学家迈克耳孙改进菲索的实验更精确的测定了光的速度。(6) 现在公认的光在真空中传播的速度是3×108 m/s。
这种测量光速的方法原理是什么？这个实验能不能测出光的速度，为什么？
1607年，伽利略进行了世界上第一次测量光速的尝试。方法是，他和助手分别站在相距1.5千米的两座山上，每人手拿一盏灯。伽利略先打开灯，当助手看到他的灯光时，立刻打开自己的灯，从伽利略打开灯至他看见助手那盏灯的灯光，这个间隔就是光传播了3千米的时间。
光的速度太大，在相距约1.5km的两山顶间来回一次，所用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。
【说明】光在真空中的传播速度最大。
光速的应用：激光测距仪
2.光在同种均匀介质中沿直线传播
3.光速：光在真空中的传播速度达到 3×108 m/s
现象：影子的形成、日食与月食，小孔成像
1.判断正误：（1）光只有在空气中才沿直线传播，在水中不一定沿直线传播。（  ）（2）我们先看见闪电，后听到雷声，是由于先闪电，后打雷。（  ）（3）工程技术中常用激光准直，这是利用了光沿直线传播的规律。（  ）
2.晴天的时候，树荫下的地面上，会出现圆形的光斑，这光斑是（ ） A．太阳的影子 B．太阳的实像 C．树叶间的缝隙 D．以上说法都不对
3.俗话说：“坐井观天，所见甚小”，画出图中枯井中的青蛙所能看到的范围。