2021学年8 装扮我们的教室教学设计

8《装扮我们的教室》

【教学目标】

1．知识与能力(1)掌握一些参与班级环境创设的技能。(2)形成初步的团结合作精神和创新能力。

2．情感与态度(1)认识教室是自己生活和成长的重要空间，应该去改变和美化自己的成长空间。(2)发现并消除不利于我们健康发展的因素，从而在教室里更愉快地生活和成长。

3．过程与方法(1)在相互学习、相互合作中，掌握与人合作的要领。(2)开展一系列的创作活动，展示自己的特长。

【教学重难点】

1．重点(1)增强主人翁意识，把美化班级当作自己的责任。(2)掌握一些参与班级环境创设的技能。

2．难点(1)养成与人合作的好习惯，强化主人翁意识和团队精神。(2)培养审美能力和科学精神。

【教学过程：】

一、创设情境导入 

师：孩子们，今天老师带领大家欣赏一些漂亮的图片。（屏幕播放各种各样教室的图片，配乐，与班级教室有关的歌曲）你们看到了什么？（教室）你感觉怎么样啊？（很漂亮）教室，是我们的另一个家。你们想不想让我们的家也这么漂亮？要怎样装扮我们的教室呢?这节课我们就来学习《装扮我们的教室》。（板贴课题）

二、找启示  同学们先来看这两张照片，你觉得哪张最漂亮？（少数服从多数）（屏幕出示最后选定这一张）在这个教室中， 你认为最吸引你的是哪个地方？（说哪个地方圈哪个地方）评价：你们观察真仔细！  老师这里还有一张照片，大家看看哪里能吸引到你？（说哪儿圈哪儿）这样的一间蓝色的教室适合在哪个季节使用呢？（夏季，板贴夏）我们可以装扮成这样一个夏天的教室，我们还可以装扮成什么季节的教室呢？

（接着板贴：春、秋、冬）今天，我们就按照春夏秋冬这四个季节来装扮一个“四季教室”，好不好？

三、小组内进行设计并展示

（一）孩子们，正好我们今天有四个小组，每组选择一个季节来装扮。给同学们一点点时间，组内确定一下，你们要装扮哪个季节，好不好？

（学生讨论，然后起立选择季节）

师：现在，各组组长领回一个教室的图片，还有一些材料。请同学们根据你们组的季节来选择相关的材料进行“最美教室”的装扮吧！先来看装扮要求：屏幕出示：1.围绕各组不同季节的主题，把相应的图片贴到合适的位置上。2.布置要温馨、实用3.可以使用老师给的所有工具。4.八分钟时间，音乐停，活动停。

（二）小组派代表展示在展示的过程中，老师要及时发现每组中设计的亮点，适时评价。

春天组上台展示：

师：春天，小草偷偷钻出了小脑袋，各种花儿都悄悄的开放了。我们伴随着快乐的《上学歌》来到了学校，走进了春天的教室！哇，这是我们春天的教室！来，看看春天的教室在哪里？（学生自己介绍他们自己的装扮）介绍完后，下面学生进行简单评价。

师评价：春天是五颜六色的，你们春天的教室非常注重颜色搭配哟！

夏天组上台展示：

师：夏天，是一个炎热的季节，可我却感觉这是一个美丽可爱的季节。我们还可以到大海边堆沙堡，捡贝壳，洗海澡，多美的夏天啊!（然后，学生自己介绍）介绍完后，下面学生进行简单评价。

师评价：你们把蓝色海浪装进了夏天的教室，多么有创意啊！

秋天组上台展示：

师：秋天，杨树叶子黄了，有的从树上落下来，就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶。看看，秋天的教室里，能不能看到这翩翩起舞的小蝴蝶？（然后，学生自己介绍）介绍完后，下面学生进行简单评价。

师评价：秋天是收获的季节，在秋天的教室里也收获了互相合作！

冬天组上台展示：

师：冬天，最让我们盼望的就是下一场白茫茫的大雪了。看看，冬天的教室里会不会有小雪人出现呢？（然后，学生自己介绍）

师评价：冬天是寒冷的，但你们冬天的教室里让我看到了温暖。介绍完后，下面学生进行简单评价。哇！真是人多力量大，人多智慧多！别看大家年龄小，可是本领却很大。同一间教室，我们集思广益，装扮成了四种不同的样子！真让老师佩服！（板书：集思广益）孩子们，在你们小组内讨论的时候，有没有出现过意见不一样的时候？你们是怎样解决的呢？（板书： 求同存异）大家用心设计，大胆创新，还能做到集思广益、求同存异，你就是班级小主人。现在，到了激动人心的时刻了——颁奖！根据每组的展示情况，我们设立了：（春）最佳色彩奖、（夏）最佳创意奖、（秋）最佳合作奖、（冬）最具温度奖。孩子们，你认为最佳色彩奖应该颁给哪个组？为什么？（春）依次提问。（播放音乐）老师觉得，还可以补充一些，比如，在一面墙上设计我们的“成长足迹”，感受我们二年级一年的成长变化；还可以找个角落放一个挂衣架，暂时不穿的衣服可以挂起来；还可以设置一个失物招领处，让掉落的文具可以找到他的主人。孩子们，我们马上就要进入二年级了。利用假期时间，我们就可

以一起行动，先装扮一个美美的夏天教室吧！

四、情感升华：

师：亲爱的孩子们，你们每天都要和老师在一起，每天都要和小伙伴在一起，每天都要在美丽的教室演绎精彩的故事，你们是教室里最美的风景。美丽的教室就是我们的家，让爱天天住在我们家，春夏秋冬，不分日夜，全心全意爱我们的家！