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    教科版五年级上册2.3《地震的成因及作用》课件+教案
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    小学科学教科版 (2017)五年级上册3.地震的成因及作用优秀ppt课件

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    这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册3.地震的成因及作用优秀ppt课件,文件包含第3课地震成因及作用课件pptx、第3课地震的成因及作用教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    地震是怎样发生的?地震发生时的情景是怎样的?会给地球表面带来哪些改变呢?
    (1)交流我们对地震成因的看法。
    地下岩石由于地壳的运动会长期受到力的作用而发生形变,当作用力的强度超过了岩石的承受强度,岩石就会发生断裂或错动,同时将积累的能量迅速释放,从而形成地震。
    理由是:不同年代的岩石或岩层,由于地壳运动而受到力的作用发生弯曲或断裂,形成褶皱和断层等地质构造。
    模拟实验材料分别代表什么?两半拼接的小盒代表地壳中的两个板块;铺在小盒中的泥代表岩层; 拉开或挤压是模拟岩层受到的作用力。
    模拟实验:将一次性塑料饭盒,从中间剪开。将小盒的两半拼接起来,在上面铺上一层塑料薄膜。 将土和成泥后,把它铺在小盒上。等泥变干后,将小盒的两半迅速拉开或挤压。
    (3)根据实验现象和对下面两张图的观察,试着对地震的成因做出我们的解释。
    模拟实验中,当两个半截小盒(板块)受到的作用力达到一定程度时会相互分离或碰撞,小盒上的泥(岩石圈)内的能量积累到一定程度后会强烈释放,泥(岩石圈)发生断裂或隆起,这样就发生了地震。组成岩石圈的六大板块在不停地运动,板块边缘构成了地球表面的活动带,是火山、地震的高发区。它们相互碰撞、彼此分离……在这样的过程中,地壳或岩石圈会发生机械变形、变位,比如升降、漂移、褶皱、断裂等。
    了解地震发生时的情景及给地表带来的变化。
    (1)试着描述在电视或网络上看到过的地震情景。
    地震后房屋倒塌,道路损毁。
    地震时,地下传来轰鸣声,吊灯在摆动,房屋在摇晃。
    (2)分析地震发生后给地表带来的改变。
    汶川地震后,在唐家山形成的堰塞湖
    山体滑坡,阻塞河道,形成堰塞湖
    地震发生后,会给地表带来哪些改变? 地面断裂、隆起,引起山体滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖……强烈的地震会使一个地区的地形地貌发生巨大的改变。
    地震发生时我们该如何自救与互救?搜集相关知识,制作成宣传海报。
    地震发生时,应尽可能迅速地撤离到空旷地带; 来不及撤离时,可暂时躲在卫生间等小开间的墙角(蹲下,抱头或用枕头等柔软物体护住头部); 撤离高层建筑物时不要乘坐电梯,不可选择跳窗逃生。
    制作一张抗震防灾手抄报
    1.根据我们所掌握的事实,我们能为先前对岩石弯曲原因的 猜测找到依据吗?
    根据我们所掌握的事实,我们能为先前对岩石弯曲原因的猜测找到依据。 因为在做模拟实验时,将小盒的两半迅速拉开或挤压,泥会分离或碰撞,形状发生了变化。我们认为地震是地壳运动使岩石弯曲变形,到一定程度后发生断裂,并迅速释放积累的能量而形成的。 地震给地球表面带来的改变是剧烈的,例如地面出现裂缝、塌陷,铁轨扭曲变形;引起山体滑坡,阻塞河道,形成堰塞湖。
    回顾本课学习内容:2.地震是怎样发生的?能给地表带来哪些改变?这个改变是剧烈的,还是缓慢的?
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