北师大版一年级上册一起做游戏背景图课件ppt

这是一份北师大版一年级上册一起做游戏背景图课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了游戏规则，个物体都要用上，堆出的作品要有创意，玩一玩，+2+2+714，10淘汰，+2+17，所以最后的获胜者是等内容，欢迎下载使用。

1.通过一些小游戏去复习巩固我们学过的简单运算，并且能够熟练地去解决发现的问题。2.在游戏中培养与人合作的意识和善于观察、独立思考的能力。3.在游戏中体验学习数学的快乐，激发学习兴趣。
【重难点】用数学思维去解读游戏。
小朋友们，你们喜欢玩积木吗？从图片中你能看出它们都是什么形状的吗？
正方体长方体 圆柱体球体
观察图片，你能说一说桌子上各种形状的物体有多少吗？
堆得又快又高的小组获胜。
2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高？
游戏中你发现了什么？说一说。
除了这些，你还发现了什么？互相交流一下。
一边摸牌，一边算牌上的数的和。结果比10大的就被淘汰。结果最大的人获胜。结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
根据游戏规则，你能判断一下他们谁输谁赢了吗？
9 < 10，结果比较大
7 < 10，但是7 < 9，淘汰
8 < 10，但是8 < 9，淘汰
如果淘气继续摸牌，摸到几才能获胜？
3+5=88+2=10可以获胜
3+5=88+1=9虽然9也是最大的，但是淘气摸到的牌多，所以会被淘汰
1、按要求摸出正确的图形。
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是（ ）体。（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是（ ）体。（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的，平平的，摸到的是（ ）体。（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是（ ）体。
(1)(　 　)被淘汰。(2)(　 　)和(　 　)的牌上的数的和一样大，其中(　 　)摸的牌的张数少。(3)笑笑如果继续摸牌，摸到 (　　)才能获胜。
1、结合长方体等物体的特点拼搭物体。2、学会了用简单的加减法做游戏，体会到了数学的趣味。3、可以用学过的知识去熟练地解决身边的数学问题。
1．在能站稳的组合图形下面的(　　)里画“√”。
2．下面每组数的和都是15，请写出另一个数。
8 7 9 6