2020-2021学年部编版中考语文现代文阅读能力训练 (2)课件PPT

这是一份2020-2021学年部编版中考语文现代文阅读能力训练 (2)课件PPT，共48页。PPT课件主要包含了温故知新，考点要求，现代文阅读八大能力，巩固练习，享受“失去”，总分总，道理论证，一个漆黑的秋天的夜晚，我和船夫，泛舟河上的经过与感觉等内容，欢迎下载使用。
1．指出记叙文中记叙的人称、顺序、线索和要素等。2．辨识说明文的说明对象、说明顺序和说明方法等。3．判别议论文的论点、论据和论证方法。4．分辨小说的主要人物、情节和环境等。5．识别特殊体裁（如新闻）的结构。6．辨别文中的记叙、说明、议论、描写、抒情等表达方式。7．判断文中的各种修辞手法。
现代文阅读基本辨识能力
1.分析文章的基本结构。2.划分文章或段落的结构层次。3.解说层次划分的理由。4.编写文、段的结构提纲。5.找出能显示文章结构层次的词语或句子。6.找出表示过渡、照应的词语、句子、语段。7.分析句与句、段与段、部分与整体间的结构关系。8.排列文段句子的顺序。9.根据行文脉络，将打乱的语句、文段归位。10.分析并理清文章的写作思路。
现代文阅读基本分析能力
第一、弄清楚文章的五种常见结构. 1、并列式.文章各部分内容没有主次轻重之分. 2、总分式.总分分总总分总 3、对照式.两部分内容或进行对比 4、递进式.文章几部分内容逐层深入 5、连贯式.按事情的发展过程先后顺序安排文章的结构第二、注意语言标志. 如第一、第二、第三、首先、其次等表示序数的词语.如表示衔接的词语一方面另一方面不仅如此此外等.如段首表示地点、时间的词语.第四、注意中心句、重点句.第五、注意答题模式,讲究答题的准确性.
划分文章或段落的结构层次
记叙文   1．按“总--分--总”的结构特点划分。  2．按时间先后的顺序划分。  3．按地点的转移(即空间位置的变换)划分    4．按故事情节的发展划分，5．按思想感情的变化划分。 6. 按照表述角度的不同划分 。议论文总分法、并列法、对比法、层递法。 说明文 可参考记叙文和议论文的划分方法！
记叙文：事件的起因、经过、结果 表达方式 记叙 议论抒情说明文 议论文：并列结构 总分结构
编写文、段的结构提纲（议论文）
“三段论”“引论”“本论”和“结论”“引论”即开头部分，它要提出问题（论题或者中心论点）“是什么”；“本论”即本体部分，它要分析问题 “为什么”；“结论”即结尾部分，它要解决问题“怎么办”。
分析并理清文章的写作思路
1、从划分层次来理清思路。记叙文可以根据事件的发生发展、情感的变化、地点的转换等来划分；议论文则可以根据文章的结构体式，如并列式、层进式、对比式、总分式来划分；说明文时应该抓住时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等要点。2、从捕捉“线索”来理清思路。（1）以中心事件为线索；（2）以感情为线索；（3）以具体事物为线索；（4）以时空变化为线索。3、从分析表达技巧的作用入手来理清思路。记叙文，思路是先写结果，再写过程，那么就必须用到倒叙的叙述技巧。
现代文阅读八大能力训练
现代文阅读整体把握能力
1．概括文本内容。2．领会文章主旨或寓意。3．把握全文结构。4．概括人物形象。5．概括文中表现对象的主要特点。6．感受文章的情感倾向。7．评价作品的基本写法与表达技巧。8．提取全文关键信息，如总说句、中心句等。
记叙的文本：记叙了××人＋××时××地＋何种情况下＋做××＋结果。说明的文本：说明对象+说明特征议论的文本：表达了××论点描写的文本：描写了××景物＋××特征。抒情的文本：抒发了怎么样的感情。
文章主旨是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。 (1)从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想。 (2)从分析文章开头结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末点明或深化中心。 (3)从分析文中议论、抒情句入手。有的文中的议论、抒情句有画龙点...
第一、弄清楚文章的五种常见结构. 1、并列式.文章各部分内容没有主次轻重之分. 2、总分式. 3、对照式.两部分内容或进行对比 4、递进式.文章几部分内容逐层深入 5、连贯式.按事情的发展过程先后顺序安排文章的结构第二、注意语言标志. 如第一、第二、第三、首先、其次等表示序数的词语.如表示衔接的词语一方面另一方面不仅如此此外等.如段首表示地点、时间的词语.第四、注意中心句、重点句.第五、注意答题模式,讲究答题的准确性.
一.概括人物形象要从整体事件入手 二.概括人物形象要紧紧抓住构成事件的故事情节 三.抓住每个情节中的核心细节，进一步完善人物形象 四.人物形象的语言表述形式某某人，是一个  1.外貌；2.出身、背景 ；3.性格、精神品质；4.能力、爱好 ； 5. 地位，身份的人。陈胜，是一个出身卑微，饱受压迫，命运多舛，有勇有谋，做事严谨，不满足于现状，具有远大政治抱负和反抗精神，富有政治、军事和组织领导能力的杰出农民起义领袖。
概括文中表现对象的主要特点
说明性文段：找说明对象的特征记叙性文段：找人物的性格品质
准确把握作者的情感倾向，对领会文章主旨、注重情感体验、发展感受能力，往往具有重要价值 1、 从特定情节上分析2、 品味议论和抒情句3、 注意情感代言人4、 从写作手法上透视 5、 从背景动因上思考
评价作品的基本写法与表达技巧
修辞方法：比喻、拟人、设问反问、借代、对偶、夸张、反复表达方式：记叙、议论、描写、抒情。   抒情：直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。   表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
享受“失去” 失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到。    失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了绿色，得到了丰硕的金秋；失去了青春岁月，我们走进成熟的人生……生活，需要享受收获的喜悦，也该享受“失去”的乐趣。    东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪，那你也失去群星了。”泰翁看似平常、实则深刻的哲理名言帮我们架起了一座桥——一座将失望化为希望、将痛苦化为快乐的桥。让我们明白了获得是一种幸福，失去是另一种幸福，明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福，不乞求，不放弃，只追求可望而可即的幸福，不追求可望而不可即的幻想。    失去让我们明白了人生的一切都可以享受，即使是孤独也可以享受。懂得了人生这本厚厚的书，只有孤独时才能读出真正的味道，失去了热闹，还有幽静陪伴。懂得即使失去了所有的同伴，还有脚下的路相伴，要是停下来哭泣，可就连最后的同伴也弃你而去了。    失去是一种痛苦，也是一种幸福，失去的同时也在得到。如果只感伤失去，那么你就一无所有。只有有能力享受“失去”的乐趣，才能真正品尝人生的幸福。
享受“失去” 失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到。    失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了绿色，得到了丰硕的金秋；失去了青春岁月，我们走进成熟的人生……生活，需要享受收获的喜悦，也该享受“失去”的乐趣。    东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪，那你也失去群星了。”泰翁看似平常、实则深刻的哲理名言帮我们架起了一座桥——一座将失望化为希望、将痛苦化为快乐的桥。让我们明白了获得是一种幸福，失去是另一种幸福，明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福，不乞求，不放弃，只追求可望而可即的幸福，不追求可望而不可即的幻想。    失去让我们明白了人生的一切都可以享受，即使是孤独也可以享受。懂得了人生这本厚厚的书，只有孤独时才能读出真正的味道，失去了热闹，还有幽静陪伴。懂得即使失去了所有的同伴，还有脚下的路相伴，要是停下来哭泣，可就连最后的同伴也弃你而去了。    失去是一种痛苦，也是一种幸福，失去的同时也在得到。如果只感伤失去，那么你就一无所有。只有有能力享受“失去”的乐趣，才能真正品尝人生的幸福。    1．全文的主旨句是：______________________________ 2．全文的结构方式是：___________________________ _    3．本文采用的主要论证方法是：______________________    4．文中告诉你的深刻哲理是：______________________ _    5．“失去的同时也在得到”，请你举出一例，谈谈对这句话的理解。
失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到
有所失必有所得，品尝失去的痛苦，更能懂得拥有的珍贵
曹雪芹失去了功名，却留下了一份宝贵的文学遗产
火光 很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴沉沉的河上。船到了一个转弯处，只见前面黑压压的山峰下面，一星火光蓦地一闪。    火光又明又亮，好像就在眼前……    “好啦！谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！”    船夫扭过头朝身后的火光望了一眼，又无动于衷地俯身划起桨来。    “还远呢！”    我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那里闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。    这些火光的特点，就是驱散黑夜，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了……其实却无着呢！    我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方。而那火光却依然在前头闪闪发亮，令人神往——依然是这么近，又依然是那么远……    现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。    可是生活之河却依然在那阴沉沉的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨。    然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！
火光 很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴沉沉的河上。船到了一个转弯处，只见前面黑压压的山峰下面，一星火光蓦地一闪。    火光又明又亮，好像就在眼前……    “好啦！谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！”    船夫扭过头朝身后的火光望了一眼，又无动于衷地俯身划起桨来。    “还远呢！”    我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那里闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。    这些火光的特点，就是驱散黑夜，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了……其实却无着呢！    我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方。而那火光却依然在前头闪闪发亮，令人神往——依然是这么近，又依然是那么远……    现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。    可是生活之河却依然在那阴沉沉的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨。    然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！    1．如果将全文分为两部分，怎样划分？试说明理由。  
①时间顺序 ②先叙述描写后议论 ③先叙述故事后谈感悟
火光 很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴沉沉的河上。船到了一个转弯处，只见前面黑压压的山峰下面，一星火光蓦地一闪。    火光又明又亮，好像就在眼前……    “好啦！谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！”    船夫扭过头朝身后的火光望了一眼，又无动于衷地俯身划起桨来。    “还远呢！”    我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那里闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。    这些火光的特点，就是驱散黑夜，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了……其实却无着呢！    我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方。而那火光却依然在前头闪闪发亮，令人神往——依然是这么近，又依然是那么远……    现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。    可是生活之河却依然在那阴沉沉的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨。    然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！   2．文中叙事的要素为： 时间_____________， 地点_____________， 人物__________， 事件_____________________。
西伯利亚一条阴沉的河上
火光 很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴沉沉的河上。船到了一个转弯处，只见前面黑压压的山峰下面，一星火光蓦地一闪。    火光又明又亮，好像就在眼前……    “好啦！谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！”    船夫扭过头朝身后的火光望了一眼，又无动于衷地俯身划起桨来。    “还远呢！”    我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那里闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。    这些火光的特点，就是驱散黑夜，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了……其实却无着呢！    我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方。而那火光却依然在前头闪闪发亮，令人神往——依然是这么近，又依然是那么远……    现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。    可是生活之河却依然在那阴沉沉的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨。    然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！   3．文中表达作者生活感悟的一段话是： __________________________________________ _________。
生活之河却依然在那阴沉沉的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划浆。
火光 很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴沉沉的河上。船到了一个转弯处，只见前面黑压压的山峰下面，一星火光蓦地一闪。    火光又明又亮，好像就在眼前……    “好啦！谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！”    船夫扭过头朝身后的火光望了一眼，又无动于衷地俯身划起桨来。    “还远呢！”    我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那里闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。    这些火光的特点，就是驱散黑夜，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了……其实却无着呢！    我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方。而那火光却依然在前头闪闪发亮，令人神往——依然是这么近，又依然是那么远……    现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。    可是生活之河却依然在那阴沉沉的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨。    然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！ 4．结合全文和个人体验，理解末句所阐发的生活哲理。
.虽然眼前黑暗一片，只要奋力前行，一定会最终找到光明。（类似语句或生活事例均可）
父亲的爱 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。    有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是孩子。    我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的是妈妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”    在我生日晚会上，爹总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是妈妈。    我翻阅相册时，人们总是说：“你爸爸是什么样子？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地合拍照片，多得不可胜数。
   我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。    我念大学时，所有的家书都是妈妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球，所以他的草坪长得很美。    每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”    我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。    我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……    会不会是他已经表达了而我却未能察觉？
父亲的爱 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。    有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是孩子。    我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的是妈妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”    在我生日晚会上，爹总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是妈妈。    我翻阅相册时，人们总是说：“你爸爸是什么样子？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地合拍照片，多得不可胜数。    我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。     我念大学时，所有的家书都是妈妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球，所以他的草坪长得很美。     每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”    我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。    我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……    会不会是他已经表达了而我却未能察觉？    1．文章的叙事线索是_________________， 文章的表述角度是____________________。
“我”的视角（第一人称）
父亲的爱 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。    有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是孩子。    我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的是妈妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”    在我生日晚会上，爹总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是妈妈。    我翻阅相册时，人们总是说：“你爸爸是什么样子？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地合拍照片，多得不可胜数。    我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。     我念大学时，所有的家书都是妈妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球，所以他的草坪长得很美。     每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”    我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。    我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……    会不会是他已经表达了而我却未能察觉？      2．文章的结构形式是_______________________________ 。
父亲的爱 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。    有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是孩子。    我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的是妈妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”    在我生日晚会上，爹总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是妈妈。    我翻阅相册时，人们总是说：“你爸爸是什么样子？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地合拍照片，多得不可胜数。    我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。     我念大学时，所有的家书都是妈妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球，所以他的草坪长得很美。     每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”    我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。    我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……    会不会是他已经表达了而我却未能察觉？        3．文章在材料选择上的显著特点是什么?   
按时间顺序选择生活中的10件小事
父亲的爱 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。    有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是孩子。    我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的是妈妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”    在我生日晚会上，爹总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是妈妈。    我翻阅相册时，人们总是说：“你爸爸是什么样子？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地合拍照片，多得不可胜数。    我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。     我念大学时，所有的家书都是妈妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球，所以他的草坪长得很美。     每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”    我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。    我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……    会不会是他已经表达了而我却未能察觉？   4．作者在文中运用了什么表现手法?   
父亲的爱 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。    有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是孩子。    我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的是妈妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”    在我生日晚会上，爹总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是妈妈。    我翻阅相册时，人们总是说：“你爸爸是什么样子？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地合拍照片，多得不可胜数。    我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。     我念大学时，所有的家书都是妈妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球，所以他的草坪长得很美。     每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”    我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。    我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……    会不会是他已经表达了而我却未能察觉？   5．概括文中“父亲”的形象。
不事张扬，不善于表达“爱”的严父。
微笑,并且保持微笑 SARS是今年人类遭遇的最大入侵者，SARS无疑也成为今年最流行的英文缩写词汇。    面对入侵，我们经历了迷茫、恐慌，还有失去亲人朋友的痛楚。但是，我们一步步走向理智，变得异常团结和坚强。    天空每天习气着无数的祝福，手机短信忙碌地传递着信息，关爱和温情与日俱增。    有一天，我收到一位远方朋友发来的短信：    “Smile and retain smile.”    “微笑，并且保持微笑。”    看着短信，我笑了。片刻之后我又发现如果把这句缩写，正好是“SARS”。这则短信的原创者是谁，已无从知晓，但他向我们传递的信息却使我们奋发和昂扬。因为这是向SARS最庄严的宣战，我们看到了作者的聪明、智慧和乐观主义，也看到了整个人类的美好未来。    其实，每次灾难袭来的时候，我们都看到了微笑。微笑传递着信念，把我们每个人的心连在一起，众志成城。    其实，平凡的人生之旅，有着坎坷、挫折、迷茫，我们也需要去面对。微笑鼓舞着别人，也鼓舞着自己。     微笑存在，生命就有希望。微笑存在，一路才有快乐相随。     因为，微笑是一种精神，微笑是一种力度，微笑是一种信念。     因为，微笑是上天赏赐给我们的最好礼物。微笑是生命中最美的动感。     享受微笑，享受生命。     走过灾难，请让我们将微笑永存。微笑，并且保持微笑。
微笑,并且保持微笑 SARS是今年人类遭遇的最大入侵者，SARS无疑也成为今年最流行的英文缩写词汇。    面对入侵，我们经历了迷茫、恐慌，还有失去亲人朋友的痛楚。但是，我们一步步走向理智，变得异常团结和坚强。    天空每天习气着无数的祝福，手机短信忙碌地传递着信息，关爱和温情与日俱增。    有一天，我收到一位远方朋友发来的短信：    “Smile and retain smile.”    “微笑，并且保持微笑。”    看着短信，我笑了。片刻之后我又发现如果把这句缩写，正好是“SARS”。这则短信的原创者是谁，已无从知晓，但他向我们传递的信息却使我们奋发和昂扬。因为这是向SARS最庄严的宣战，我们看到了作者的聪明、智慧和乐观主义，也看到了整个人类的美好未来。    其实，每次灾难袭来的时候，我们都看到了微笑。微笑传递着信念，把我们每个人的心连在一起，众志成城。    其实，平凡的人生之旅，有着坎坷、挫折、迷茫，我们也需要去面对。微笑鼓舞着别人，也鼓舞着自己。     微笑存在，生命就有希望。微笑存在，一路才有快乐相随。     因为，微笑是一种精神，微笑是一种力度，微笑是一种信念。     因为，微笑是上天赏赐给我们的最好礼物。微笑是生命中最美的动感。     享受微笑，享受生命。     走过灾难，请让我们将微笑永存。微笑，并且保持微笑。    1．用一句话概括文章的主要内容。   
SARS 告诉我们生命和生活需要微笑。
微笑,并且保持微笑 SARS是今年人类遭遇的最大入侵者，SARS无疑也成为今年最流行的英文缩写词汇。    面对入侵，我们经历了迷茫、恐慌，还有失去亲人朋友的痛楚。但是，我们一步步走向理智，变得异常团结和坚强。    天空每天习气着无数的祝福，手机短信忙碌地传递着信息，关爱和温情与日俱增。    有一天，我收到一位远方朋友发来的短信：    “Smile and retain smile.”    “微笑，并且保持微笑。”    看着短信，我笑了。片刻之后我又发现如果把这句缩写，正好是“SARS”。这则短信的原创者是谁，已无从知晓，但他向我们传递的信息却使我们奋发和昂扬。因为这是向SARS最庄严的宣战，我们看到了作者的聪明、智慧和乐观主义，也看到了整个人类的美好未来。    其实，每次灾难袭来的时候，我们都看到了微笑。微笑传递着信念，把我们每个人的心连在一起，众志成城。    其实，平凡的人生之旅，有着坎坷、挫折、迷茫，我们也需要去面对。微笑鼓舞着别人，也鼓舞着自己。     微笑存在，生命就有希望。微笑存在，一路才有快乐相随。     因为，微笑是一种精神，微笑是一种力度，微笑是一种信念。     因为，微笑是上天赏赐给我们的最好礼物。微笑是生命中最美的动感。     享受微笑，享受生命。     走过灾难，请让我们将微笑永存。微笑，并且保持微笑。   2．本文结构可分为两个层次，一层写________________________________， 一层写_________________________________。
SARS时期难忘的插曲
SARS带给我们的启示。
微笑,并且保持微笑 SARS是今年人类遭遇的最大入侵者，SARS无疑也成为今年最流行的英文缩写词汇。    面对入侵，我们经历了迷茫、恐慌，还有失去亲人朋友的痛楚。但是，我们一步步走向理智，变得异常团结和坚强。    天空每天习气着无数的祝福，手机短信忙碌地传递着信息，关爱和温情与日俱增。    有一天，我收到一位远方朋友发来的短信：    “Smile and retain smile.”    “微笑，并且保持微笑。”    看着短信，我笑了。片刻之后我又发现如果把这句缩写，正好是“SARS”。这则短信的原创者是谁，已无从知晓，但他向我们传递的信息却使我们奋发和昂扬。因为这是向SARS最庄严的宣战，我们看到了作者的聪明、智慧和乐观主义，也看到了整个人类的美好未来。    其实，每次灾难袭来的时候，我们都看到了微笑。微笑传递着信念，把我们每个人的心连在一起，众志成城。    其实，平凡的人生之旅，有着坎坷、挫折、迷茫，我们也需要去面对。微笑鼓舞着别人，也鼓舞着自己。     微笑存在，生命就有希望。微笑存在，一路才有快乐相随。     因为，微笑是一种精神，微笑是一种力度，微笑是一种信念。     因为，微笑是上天赏赐给我们的最好礼物。微笑是生命中最美的动感。     享受微笑，享受生命。     走过灾难，请让我们将微笑永存。微笑，并且保持微笑。   3．本文段落在语言形式上的显著特点是什么?   
富有哲理，语言活泼，多以短段构篇。
微笑,并且保持微笑 SARS是今年人类遭遇的最大入侵者，SARS无疑也成为今年最流行的英文缩写词汇。    面对入侵，我们经历了迷茫、恐慌，还有失去亲人朋友的痛楚。但是，我们一步步走向理智，变得异常团结和坚强。    天空每天习气着无数的祝福，手机短信忙碌地传递着信息，关爱和温情与日俱增。    有一天，我收到一位远方朋友发来的短信：    “Smile and retain smile.”    “微笑，并且保持微笑。”    看着短信，我笑了。片刻之后我又发现如果把这句缩写，正好是“SARS”。这则短信的原创者是谁，已无从知晓，但他向我们传递的信息却使我们奋发和昂扬。因为这是向SARS最庄严的宣战，我们看到了作者的聪明、智慧和乐观主义，也看到了整个人类的美好未来。    其实，每次灾难袭来的时候，我们都看到了微笑。微笑传递着信念，把我们每个人的心连在一起，众志成城。    其实，平凡的人生之旅，有着坎坷、挫折、迷茫，我们也需要去面对。微笑鼓舞着别人，也鼓舞着自己。     微笑存在，生命就有希望。微笑存在，一路才有快乐相随。     因为，微笑是一种精神，微笑是一种力度，微笑是一种信念。     因为，微笑是上天赏赐给我们的最好礼物。微笑是生命中最美的动感。     享受微笑，享受生命。     走过灾难，请让我们将微笑永存。微笑，并且保持微笑。   4．摘录一个你认为具有哲理性的句子，并说说为什么喜欢它。   
先找一句，说出含义或语言表达的妙处。
微笑,并且保持微笑 SARS是今年人类遭遇的最大入侵者，SARS无疑也成为今年最流行的英文缩写词汇。    面对入侵，我们经历了迷茫、恐慌，还有失去亲人朋友的痛楚。但是，我们一步步走向理智，变得异常团结和坚强。    天空每天习气着无数的祝福，手机短信忙碌地传递着信息，关爱和温情与日俱增。    有一天，我收到一位远方朋友发来的短信：    “Smile and retain smile.”    “微笑，并且保持微笑。”    看着短信，我笑了。片刻之后我又发现如果把这句缩写，正好是“SARS”。这则短信的原创者是谁，已无从知晓，但他向我们传递的信息却使我们奋发和昂扬。因为这是向SARS最庄严的宣战，我们看到了作者的聪明、智慧和乐观主义，也看到了整个人类的美好未来。    其实，每次灾难袭来的时候，我们都看到了微笑。微笑传递着信念，把我们每个人的心连在一起，众志成城。    其实，平凡的人生之旅，有着坎坷、挫折、迷茫，我们也需要去面对。微笑鼓舞着别人，也鼓舞着自己。     微笑存在，生命就有希望。微笑存在，一路才有快乐相随。     因为，微笑是一种精神，微笑是一种力度，微笑是一种信念。     因为，微笑是上天赏赐给我们的最好礼物。微笑是生命中最美的动感。     享受微笑，享受生命。     走过灾难，请让我们将微笑永存。微笑，并且保持微笑。 5．你认为“微笑”还是什么?结合全文说说你自己的感受。
微笑是一种自信；微笑是一种豁达；微笑是对困难和灾难和藐视。