2021-2022学年部编版语文中考复习之词语运用(含成语、俗语)课件PPT

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一、常见成语误用类型1.望文生义:对一些成语,想当然地从字面上认定其意思,导致误用。【例句】这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
【分析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语境上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
2.不辨色彩:主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。【例句】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。【分析】“无所不为”是指什么坏事都干,此处误将贬义词用作褒义词了。
3.用错对象:有些成语是有特定使用对象的,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作他用。【例句】他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。 【分析】“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。句中“他儿子”是男孩,用错了对象。
4.谦敬错位:谦辞是人们日常交际中必不可少的表示谦虚的言辞,只能用于自己。敬辞是指含恭敬口吻的用语,只能对他人。【例句】李刚同学经常向老师请教,真是不耻下问。【分析】“不耻下问”是指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。这里明显颠倒了师生之间的关系。
5.重复赘余:与成语相同意思的内容在句子上下文已有表述,导致语义重复。【例句】看了春节联欢晚会上幽默的小品表演,他忍俊不禁地大笑起来。 【分析】“忍俊不禁”指忍不住要发笑,与句中的“大笑起来”重复。
6.不合语境:使用成语必须符合一定的语言环境,与语境不合,会造成误用。【例句】他有一个幸福的家庭,大人喜欢孩子,孩子也喜欢大人,一家三口,相濡以沫。【分析】“相濡以沫”用于困难环境中相互救助,而句中却洋溢着幸福气氛,与语境不相吻合。
7.张冠李戴:每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当,就要出差错。 【例句】翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。【分析】“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西,此处的对象为自然景物。
8.不分轻重:成语与上下文描述的情景相比,夸大其词,轻重失调。【例句】洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。【分析】“哀鸿遍野”形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。用在此处,程度太重。
二、近义词辨析的基本方法
三、常用关联词语分类1.并列关系一边……一边……;一会儿……一会儿……既……又……;又……又……一面……一面……;有……有……
2.转折关系虽然……但是……;尽管……还是……尽管……但是……;……却…………然而……;……但是……虽然……却……
3.假设关系如果……就……;要是……那么……即便……也……;即使……也……倘若……就……;要是……就……倘若……便……
4.递进关系不但……而且……;不光……也……不仅……还……5.选择关系是……还是……;要么……要么……或者……或者……;与其……不如……宁可(宁愿)……也不(决不)……
6.因果关系因为……所以……;之所以……是因为……由于……因此……7.承接关系先……再……;先……然后……首先……接着……最后……
8.条件关系只要……就……;只有……才……无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)……
考向一　成语的辨析与运用【典例示范】1.(2019·扬州中考)下列各句中,加点词语使用正确的一项是(　　)A.在本次研学旅行中,大家走访了扬州段的历史河道,并津津乐道地谈论运河的故事。
B.今年,《中国诗词大会》卷土重来,再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。C.在“大美亚细亚——亚洲文明展”中,中国参展文物的重要地位是毋庸置疑的。D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家趋之若鹜。
【考题分析】A项中“津津乐道”形容对这件事十分地感兴趣,很感兴趣地谈论。强调的是说个不停。显然与“谈论”一词重复。B项中“卷土重来”多指遭到失败以后重新组织力量。与语境不合。D项中“趋之若鹜”本意是像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物。含有贬义,感情色彩不当。【考场答案】C。
2.(2018·黔东南中考)下列加点成语使用不正确的一项是(　　)A.在治安不好的年代,火车站人流量大,容易成为藏污纳垢的地方。B.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在天伦之乐的喜悦中。
C.交响音乐会上,大家正襟危坐,静静聆听,倾心领悟。D.他引经据典侃侃而谈,对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。
【考题分析】B项中“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。“广场上音乐响起,老人们翩翩起舞”并非指家庭中亲人团聚的快乐,所以用在此处与语境不符。【考场答案】B。
★【成语的辨析与运用】【方法归纳】1.三角度辨析成语
　 2.辨析成语运用正误“五看” (1)看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。 (2)看成语的褒贬色彩是否适合语境。 (3)看成语意思与所处的语境是否吻合。 (4)看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。 (5)看成语的意思是否与句中其他词语的意思重复。
设问变式 1.下面句子中加点成语不符合语境的一项是(　　) 2.请用合适的成语替换加点的文字。
考向二　近义词的辨析与运用【典例示范】1.(2019·天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(　　)
校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而______柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处______我们的生活。让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深______了在场的每一个人。 
A.轻快　点缀　感慨　　B.轻盈　连缀　感慨C.轻盈　点缀　感染D.轻快　连缀　感染
【考题分析】轻快:(动作)不费力。轻盈:形容身材苗条,动作轻快。与带有一定拟人色彩的词语“柔曼”搭配,“轻盈”更合适。点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更美好。连缀:联接。与“生活”搭配应选用“点缀”。感慨:有所感触而慨叹。感染:通过语言或行为引起别人相同的思想感情。“感慨”的主语应为人,不能为“讲话”。
2.(2018·武汉中考)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(　　)　　人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个　　而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所　　,否则就会混淆粗犷与　　、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。 
A.古老　限制　粗野　　B.原始　界定　粗野C.古老　界定　粗放　　D.原始　限制　粗放
【考题分析】可以从使用范围和语意侧重的角度来辨析。“古老”指“经历了久远年代的”,“原始”指“最古老的”,“原始”用在这里比较贴切,排除AC;“界定”指“划定界限”,“限制”指“规定范围,不许超过”,这里应该用“界定”。【考场答案】B。
★【近义词的辨析与运用】【方法归纳】近义词辨析技巧 1.析异组词法 近义词意义上的细微差别,往往是由不同的构词成分——语素形成的。所以可找出不同的语素组成新词比较差异。如:
　　2.分解组词法 对于两个语素都不相同的近义词,可将这两个词语分别组成两个短语进行比较辨析。如:
　 3.想象组词法 有些词和词组的搭配有一定限度,可以运用想象,联系生活实际,组成包含这个词的短语。如:
　 4.造句感知法 有些近义词可以化简为繁,新设一个熟悉的语境,运用造句感知的方法进行辨析。如:
　 设问变式 1.依次填入下列句中空缺处的词语,恰当的一项是(　　) 2.选择一个合适的词语,将其序号填在横线上。
考向三　 关联词语的辨析与运用【典例示范】(常德中考)依次填入下面括号里的关联词语,恰当的一项是(　　)　　我们(　　)爱好写作,(　　)想在这方面成才,(　　)不能不首先掌握好(语言)这个工具,(　　)要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖
以进行工作的工具。A.如果　　并且　　　所以　　　而且B.既然　并且　就　　因此C.既然　又　　就　　而且D.如果　又　　所以　因此
【考题分析】联系语境,“爱好写作”“在这方面成才”和“首先掌握好(语言)这个工具”“爱我们赖以进行工作的工具”是因果关系,应用“既然……就……”。“爱好写作”与“在这方面成才”表示并列关系,“首先掌握好(语言)这个工具”和“爱我们赖以进行工作的工具”表示递进关系。【考场答案】C。
★【关联词语的辨析与运用】【方法指导】“四看”辨析关联词运用正误