人教统编版必修 上册14.2 *荷塘月色图片ppt课件

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1、反复朗读课文，揣摩品味文章细腻、传神的语言。2、学习本文借景抒情、情景交融的写法，体会其严谨的结构。3、了解当时的社会环境，领略作者独特而复杂的思想感情。
朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦，号秋实。现代散文家、诗人、学者、民主战士。祖籍浙江绍兴。1923 年发表长诗《毁灭》，震动当时诗坛，1929年出版诗文集《踪迹》，1925年任清华大学中文系教授，开始研究古典文学，并致力于散文创作。代表作《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《春》《匆匆》《荷塘月色》《温州的踪迹》《绿》等，其散文写景委婉细腻，语言清新秀丽，感情真挚朴实，富有艺术感染力。有《朱自清文集》。
1.本文写了作者的一次月下散步的经历,作者为什么深更半夜的时候去月下散步呢?
2.朱自清为什么心里不宁静呢?
----要联系当时的时代背景
颇不宁静 路上 荷塘 回来的路上 回家
4.月下荷塘5.荷塘月色6.荷塘四周
联想7.《采莲赋》9.《西洲曲》
煤屑路 ： 幽僻、寂寞、阴森森、怕人，今晚却很好（自由的人，独处的妙处），我且受用这无边的荷香月色好了（承上启下）（月下）荷塘（荷塘）月色（荷塘）四面--（灯光）没精打采， 热闹是它们的，我什么也没有（江南）采莲—热闹 风流 有趣 可惜无福消受（回）家—什么声息也没有
（苦闷）（喜悦）（宁静）（喜悦）（苦闷）（向往、遗憾）（更加寂寞苦闷）
这几天心里颇不宁静。这一片天地好像是我的，我也像超出了平 常的自己，到了另一世界里。我且受用这无边的荷香月色好了。但热闹是它们的，我什么也没有。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福 消受了。这令我到底惦着江南了。
理 清 思 想 感 情 的 脉 络 找出体现作者情感的句子
（暂时获得宁静）
本文写于1927年7月，那时作者在清华大学教书。 这年，正是大革命失败之际，蒋介石叛变革命，独裁代替了民主，黑暗代替了光明。朱自清也陷入了彷徨苦闷之中。作者如是说：“在旧时代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,衰退与骚动使得大家惶惶……只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法……在三条路里，我将选择哪一条呢？……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可安心过日子……我终于在国学里找着了一个题目。”《哪里走》
重点欣赏第4段：月下荷塘
本体 喻体 相似点叶子 亭亭的舞女的裙 圆形、舒展、形态相似白花 一粒粒的明珠 晶莹剔透 碧天里的星星 忽隐忽现 刚出浴的美人 纤尘不染清香 渺茫的歌声 若有若无，轻淡缥缈
1.分析作者在描写景物时运用的修辞手法？
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的……“袅娜”写出荷花的饱满盛开状，“羞涩”写荷花含苞待放。 “袅娜”“羞涩”本来都是描摹女子的姿态、神情的，这里用来写荷花，绘出了荷花的 神韵，赋予荷花生命和感情。
通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。分析时一定要留意两种感情的相似之处。 （1）她笑得很甜。 （2）余音绕梁，三日不绝。 （3）天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
品味下面的句子，指出其中的通感用法及艺术效果。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
由嗅觉向听觉转移。“缕缕清香”和“渺茫的歌声”在时断时续，若有若无，清淡飘渺，不绝如缕方面有相似之处。两个优美地 意象叠加在一起，使意境更加优美，而且把“清香”比喻成远处的“歌声”烘托出环境的优雅宁静。
作者精心选用的动词，增强了文章的表现力，说说下面两句加点动词的表达效果
月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
月光如流水一般，静静的泻在这一片叶 子和花上
泻——既照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀，一泻无余的景象，使月光有了动感。
弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
画——有“人为”动作含于其中，仿佛有无形的手在展纸描绘“倩影”，写出了投在荷叶上的月影之真、之美。 
作者还用了哪些传神的动词
薄薄的青雾浮起在荷塘里
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。
浮——写深夜水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，描绘雾的轻飘状态。
洗——写“叶子和花”在月光映照下一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态。
品味下面的句子，指出其中的通感用法及艺术效果。
塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
由视觉向听觉转移。月的光华和阴影，用名曲的旋律来形容，表明光与影的和谐，优美，如小提琴演奏的名曲一样，烘托出一种温柔，优雅的氛围，给读者以联想和想象，乃至带入一种幻境。
3、作者写荷塘四周的景色，具体写了哪些景物？它们有怎样的特点？
写了树色、远山、灯光、蝉声、蛙声。
写景的立足点是写树，描绘了淡月下树木繁多蓊郁，树色阴暗迷蒙的特点。
写出了树的错落有致，既开阔又有立体感，语言平实自然。
传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了夜色的浓重气氛。
叠词叠字的运用，不仅传神地描写了事物的特征，而且照应了第二段中“蓊蓊郁郁”的树,“阴森森”的小路,读起来节奏鲜明,富有音乐美。
2、本段的写景手法，有哪些特色？
一片荷塘、一团烟雾、一带远山、一两点路灯光——起到了丰富形象以及渲染诗情画意的作用。
重重围住、树色、烟雾 ——浓墨渲染
远山、路灯光、蝉声、蛙声——淡彩勾勒
小结——语言美修辞生动：拟人、比喻、通感动词传神：泻、浮、笼、洗、画叠词：曲曲折折、田田、蓊蓊郁郁、亭亭、隐隐约约、淡淡
情 景 交 融
缥缈轻纱掩映下的荷塘月景淡淡的喜悦——淡淡的哀愁