小学16 家乡新变化教学设计及反思

这是一份小学16 家乡新变化教学设计及反思，共5页。教案主要包含了导入，走进家乡，体会变化，回顾总结等内容，欢迎下载使用。
1、了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
2、通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践能力。
3、为家乡发生巨大的变化而自豪，体会家乡的变化对我们的影响。激发学生产生为家乡做贡献的愿望。
教学重点：让学生通过调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
教学难点：通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
教学准备：通过调查访问、网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料。
教学过程：
一、导入
师：同学们，你们喜欢我们的学校吗？你能够简单的介绍一下我们的学校吗？
生：略
师：上个月我们的学校由“彭德怀希望小学”更名为“彭德怀红军小学”。我们在学校生活了一年多的时间，在这段时间中，我们的学校除了名字变了，还有哪些地方也变得和以前不一样了？谁能来说一说？
生：略
师：大家观察得真仔细！看，老师也找了几幅图片（ppt出示对比图）我们的学校原名是乌石学校，后来改名为彭德怀希望小学，上个月才改名为彭德怀红军小学，校名变了，校门也在发生着变化，变得更新了，更美了。我们的教学楼以前是这样的，真园也是泥土地面，后来才变成我们刚来校园的模样，泥土地变成了水泥地，直至今年开学，我们才有了新的教学楼，教室里的设施也越来越先进了我们能发现，短短几年的时间，我们的学校发生了翻天覆地的变化。而发生变化的可不仅仅只是我们学校，我们的家乡也发生了巨大的变化，今天我们一起去发现家乡的变化。
《板书课题：家乡的新变化》
二、走进家乡，体会变化
活动一：我是小小播报员（社会调查交流）
1小组交流
师：课前大家对乌石的变化做了调查，你都调查到了什么？是怎样调查的？下面我们分小组进行交流。（ppt出示交流要求）
生交流，师巡视，倾听指导。
2交流汇报
师：大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查情况，请每组派个代表成为咱们班的小小播报员进行汇报：“大家好，我是小小播报员（ ），我发现家乡的（ ）变了，以前是（ ），现在是（ ）。我是通过（ ）知道的。”
生：我是小小播报员，我播报的是
（依次板书：衣 食 住 行 路 讯 其他）
( 1生提到一个变化，就要追问变化的好处；
2若学生说全面，可以只一名学生说一个方面的；若不全面，可让学生补充“还有谁调查到了关于**方面的变化，谁能来补充播报？”)
衣：以前的衣服颜色单一，一件衣服穿好几个季节，并且有“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的说法，衣服破了大洞也要把它补上，很难穿上新衣服。
现在的衣服颜色鲜艳，款式多样，穿着更美观。衣服破了直接扔掉，由“一衣多季”变成“一季多衣”。衣服也越来越保暖，能让我们抵御寒冷。
美观又保暖，提升了生活品质
食：（由吃饱发愁到讲究饮食的营养搭配）
过去的人们吃饱都是奢望，很难吃上肉。
现在的人们能吃饱吃好，并且讲科学，讲营养，讲质量，随着农民生活水平的提高，收入的增加，大家想吃什么就吃什么了。吃好身体好
住：以前都是草房或者土砖房，现在都是楼房。以前家中空荡荡的，现在家中装修华美、精致，家具更是五花八门，乌石的很多人家的装修也不比城市的差了。生活质量有所提升
行：以前人们出行靠步行 走路，到城里要花费很长的时间。现在摩托车和汽车替代了自行车和步行，很多地方还有铁路、高铁、飞机、轻轨等通行方式。变得越来与便捷。交通便利拉近了人与人之间的距离。出行方便
路：以前乌石的路十分窄，外出走一趟，身上就会沾满泥巴，很不方便，现在乌石修上了水泥路，马路两边栽种了很多树木，今年还新修了漂亮的路灯，晚上出行也方便了。出行方便
讯：由原始的信件到我们爷爷奶奶那辈流行的BP机，再到现在普遍使用的手机、电脑，我们进入一个新的通讯时代。人们可以随身带着手机和他人联系，十分方便。联系他人更便利
其他：
学习：改革开放以来，国家实施义务教育，全民文化素质有了明显的提高，我们的学习内容越来越丰富，形式也多种多样。我们生活在幸福的时代。
娱乐：以前的孩子玩泥巴、石头，现在的孩子有着各式各样的玩具以及电子产品。古代的人们娱乐的方式有琴棋书画等，但不是每个人都可以有那些娱乐活动，现在的人们可以去KTV，电影院，上网，娱乐方式多样，丰富了咱们的生活。
小结：同学们刚刚有的是通过向亲朋好友访问听到了家乡的变化，有的是通过网络查阅资料，还有的是自己观察发现的，大家的调查方式挺多的，所以也调查到了家乡各方面的变化。从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速发展，咱们的生活也发生了变化，老师不禁感慨：我们家门前的新事可真多呀！
（板书：我家门前新事多）
活动二：猜一猜
1出示图片，让生猜猜这些物品都是干什么用的？
师：同学们的课前调查完成得非常出色，老师课前也对咱们的家乡做了调查，发现了以前流行的很多老旧物品现在人们已经不再使用了，老师想通过一个游戏来考验大家是不是见多识广，大家猜猜这些物品是什么，干什么用的？
（收音机、煤炉、石磨、煤油灯、打谷机、风车）
师：你们真是一群见多识广的孩子，这些难以见到的老旧物品还真是难不倒你们。
活动三：制作剪贴报
1思考：家乡为什么会有这么大的变化？
师：我们可以清楚地看到我们家乡正在飞速发展，我们的生活水平也提高了，那么，我们的家乡为什么会有这么大的变化呢？
生：
师：家乡之所以有这么大的变化，一方面是国家改革开放和富民强国的政策，另一方面是一代又一代家乡人艰苦奋斗，努力创造的结果。是他们用自己勤劳的双手开辟出了一片属于自己的新天地，使我们的家乡变得越来越美丽，越来越富饶。（源于党的政策以及人们的辛勤劳动和努力。）
2写下“我为家乡做点事”，并贴在剪贴报上。
师：我们应该为我们家乡的发展感到骄傲和自豪！那请你们想一想我又能为家乡做什么呢？想好了就把它写在咱们的小纸条上。
（引导学生写下要好好学习，勤劳节俭，爱护环境）
3小组合作，制作剪贴报
师：同学们差不多写好了，下面大家把你们在调查中搜集的图片、课前画的图画以及刚才写下的话 贴在咱们的剪贴报上，看哪一组贴得最精美。
4展示作品
师：大家的剪贴报已经完成了，有哪个小组愿意上台来共同展示你们的作品。
生：略
师：还有哪个小组愿意和大家分享你们的剪贴报呢？老师这次想请组长做代表来展示本组成果。有请*组组长上台为大家展示他们这组的剪贴报。（请还没展示的小组组长把你们的作品拿到讲台上来，咱们一起把你们的作品贴上咱们的展板，让其他同学也欣赏欣赏你们这美妙的作品。）
师：每个人都能写下你们想说的话，每一组都能制作出这么精美的剪贴报，我们班的孩子可真棒！老师为你们的作品取个名——家乡的变化，这是我们全班一起创作出来的作品，老师为你们感到自豪！
活动四：欣赏歌曲《越来越好》，感受家乡的美好
师：家乡因前辈们的努力越来越好，以后也会因为在座的你们的努力越来越好！现在让我们一起来听一首歌曲——《越来越好》，一起欣赏咱们乌石的美景吧！
三、回顾总结
师总结：美丽的乌石发生了这么大的变化，每一点变化都离不开家乡人民的努力。我们都是家乡的好公民，只要我们每个人都献出一份爱心，一份责任心，从现在做起，从身边的小事做起，相信不久的将来，我们的家乡定会更加美丽，更加富饶。