数学四年级上册3 秋游教课ppt课件
展开2.通过具体情境及实际操作运算,体验改商的过程。
1.能正确计算三位数除以两位数,掌握连续调商的试商方法,并能解决简单实际问题。
3.在学习过程中体验知识解决实际问题的乐趣,培养学生的探索精神。
(1) 2□5÷24要使商是一位数,□ 里可以填( );要使商是两位数,□里可以填( )。(2)□09÷58要使商是一位数,□ 里可以填( );要使商是两位数,□里可以填( )。(3) 578÷□ 6要使商是一位数,□里可以填( );要使商是两位数,□里可以填( )。(4) 421÷□2要使商是一位数,□里可以填( );要使商是两位数,□里可以填( )。
4,5,6,7,8,9
下面是淘气计算624÷13的过程,看一看,说一说。
试商的过程中,往往不能一步找准,及时调整就是了!
淘气问:“试商时,什么时候商可能会小?什么时候商可能会大?”先小组讨论,再请你举例说说自己的想法。
在试商时,“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了。“四舍”情况下商可能大了。
780÷42= 650÷25= 683÷14=
598÷23=26(岁)
⑵ 小明今年13岁了,这棵古银杏树的年龄是小明年龄的多少倍?
⑶ 博物馆高8米,这棵古银杏树的高是博物馆高的多少倍?
下面是贝贝书店连续4个月的图书销售情况:
(1)估一估,9月份平均每天大约卖多少本书?
588÷30≈20(本)
答:9月份平均每天大约卖20本书
(2)算一算,10月份平均每天卖多少本书?
558÷31=18(本)
(3)9月份卖的书是11月份的多少倍?
(4)请你再提出一个数学问题,并解答。
答:10月份平均每天卖18本书
答:9月份卖的书是11月份的6倍
乐乐在做除法算式时,错把除数34看成了43,结果商是4,余数是18,正确的商与余数是多少?
43×4+18=190
190÷34=5……20
答:正确的商是5,余数是20
下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创刊后,连续4个月收到读者电子邮件的数量。
⑴ 估一估,9月平均每天大约收到多少封电子邮件?
713÷30≈24(封)
868÷31=28(封)
⑵ 算一算,10月平均每天收到多少封电子邮件?
⑶ 11月收到的电子邮件数量是8月的多少倍?
⑷ 请你再提出一个数学问题,并尝试解决。
用“四舍五入”法试商时,往往不能一次成功,需要及时调商。当用“四舍”法试商时,商易偏大,需调小;当用“五入”法试商时,商易偏小,需调大。
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